仁爱精神

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道德情感视角下仁爱精神融入大学生网络道德培养路径研究
《国家通用语言文字教学与研究》2023年第11期22-24,共3页李爽 
山西中医药大学2021年度科技创新能力培育计划:基于仁爱精神的中医药院校大学生网络道德现状和培育路径研究(项目编号:2021-SZ-005)。
随着互联网技术的发展和普及,网络已经成为大学生学习、生活、交流的重要平台。加强大学生网络道德教育,培养大学生网络道德素养,是当前高等教育的重要任务。仁爱精神作为人与人之间最基本的情感纽带和道德准则,体现了人类对于自身和他...
关键词：道德情感视角下 仁爱精神 网络道德 
给课堂一抹爱的“颜色”——“仁爱”课堂教学磨课例谈
《小学语文教学（人物）》2017年第3期52-55,共4页徐味 
＂仁爱＂是我国传统道德精神的一个重要方面,是儒家文化的内核,是儒学的精华。国际儒联当代儒学中心主任牟钟鉴在《儒家仁学与普遍伦理》一文中指出：＂仁爱之心是一切道德行为的基石,培养爱心,扩充爱心,是建设道德文明的基础性工程。...
关键词：课堂教学 当代儒学 牟钟鉴 儒家文化 道德文明 道德行为 道德精神 仁爱精神 课例 仁爱之心 
儒家礼乐文化的德育价值探讨被引量：1
《教育文汇》2016年第15期10-10,共1页刘玉勤 
传统儒家礼乐文化作为一种道德教化型文化,其中蕴含着丰富的德育资源,值得挖掘和利用、继承和借鉴,为当前的学校、家庭道德建设服务。一、儒家礼乐文化的德育价值（一）儒家礼乐文化蕴含丰富的德育资源儒家礼乐文化的德育意蕴主要是指...
关键词：礼乐文化 德育价值 儒家 家庭道德建设 文化蕴含 德育资源 仁爱精神 道德教化 
儒家思想在我国教师教育中的道德内置被引量：2
《教学与管理（理论版）》2010年第8期13-14,共2页孔青 
在培养教师的教育中，儒家思想的仁爱、天人和礼治思想，对树立仁爱精神，客观对待自然，尊重知识和遵守规范，有着重要作用。由于教师教育的学生是今后的教育工作者，儒家思想的这种道德内置，对教育活动乃至社会文化都有着深远的影响。
关键词：教师教育 儒家思想 道德 仁爱精神 教育工作者 礼治思想 尊重知识 社会文化 
孔子眼中的“孝”(二) 美好的道德,从孝开始培养
《老同志之友（上半月）》2010年第3期46-46,共1页方尔加 
"千里之行,始于足下"。无论做多么伟大的事业,都得先从一些具体的事情开始。这么美好的道德,伟大的道德,仁爱的精神,从哪个道德来具体的开始培养呢?就是孝。
关键词：道德 孔子思想 培养人 仁爱精神 精神文明教育 开始 论语 具体 父母 事业 
浅析中国传统的道德教育的现代化转化
《才智》2009年第5期98-98,共1页陆思琪 赵倩 
一、中国道德教育传统由于社会历史条件的差异,形成了中西文化各自独特的传统。西方人主张努力改变课题以满足主体的需要,他们注重向外探求,以便认识和该在世界,将"知识"作为人类文化的最高价值范畴;而中国人则强调变化主体以适应客体...
关键词：道德教育 教育传统 价值范畴 中国道德 人类文化 行为方式 生命智慧 西方文化 仁爱精神 精神理想 
隐形的翅膀
《思想理论教育》2007年第Z2期119-119,共1页杜继凯 
在日复一日的忙碌中,之所以能工作激情依旧,是因为在课堂中我看到了学生的快乐,找到了自己的快乐,实现了精神上的愉悦。我的目标是在教学中实现知识与情感协同发展、道德与智慧交相辉映、知识学习和道德教化镶嵌发生,做到在教学反思中...
关键词：社会责任心 师爱 道德教化 工作激情 兴趣小组 教育过程 教育理念 职业倦怠 仁爱精神 何来 
孔子的“三忘”精神及其现代意义
《社会科学战线》2005年第2期37-42,共6页葛荣晋 
　 “其为人也, 发愤忘食, 乐以忘忧, 不知老之将至。”这是孔子对其“三忘”精神的概括和说明。所谓“三忘”精神, 即“发愤忘食”的勤奋精神、“乐以忘忧”的快乐精神和“不知老之将至”的不老精神。孔子的人生, 可以说是勤奋的人生,...
关键词：孔子 仁爱精神 人生 现代意义 快乐 厚德载物 自强不息 儒家道德 概括 人文精神 
论儒商的内质及其现代归依被引量：3
《华北工学院学报（社会科学版）》2004年第3期6-9,共4页崔华前 
儒商是指以儒家思想为主导思想 ,以儒家伦理道德规范为核心道德观和价值观的商人。作为一个群体 ,儒商具有注重仁爱、讲求诚信、自强不息、勇于创新、严于律己、克勤克俭 ,以及主张以义制利、贵“和”、重亲情等内在本质。在当代社会 ,...
关键词：儒商 内质 道德观 价值观 现代归依 仁爱精神 创新精神 
论网络文明公民的塑造对儒家伦理思想的借鉴被引量：1
《承德民族师专学报》2004年第1期67-69,共3页武建奎 
网络的健康发展需要加强网络文明公民的塑造,儒家伦理思想蕴含着丰富的道德资源,可以为网络文明公民的塑造提供借鉴。尤其是道德理想人格及道德修养两方面,儒家伦理思想为网络文明公民的塑造提供了可贵的借鉴。
关键词：网络文明公民 儒家伦理思想 道德修养 人格 礼节制度 仁爱精神 诚信 网络交往 
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