人格提升

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梅花欢喜漫天雪
《中华奇石》2022年第9期5-5,共1页王立平(收藏) 彦澄 
梅花烂漫,笑傲漫天雪,清风摇曳,自在之境。儒家文化强调格物致知,奇石正好契合这种知行合一的文化内需,雪瀹梅花,澡雪精神,正是人格提升的写照。
关键词：澡雪精神 知行合一 格物致知 儒家文化 梅花 人格提升 写照 
我心中的好老师——冯天瑜先生指导我学习思考的点滴回忆被引量：1
《社会科学动态》2022年第4期120-124,共5页张艳国 
在中国传统话语语境中,“老师”(或称“师父”)是一个内涵丰富、崇高而神圣的字眼,具有极强的社会生活意义和文化学意义。没有人能够生而知之,也没有人能够无师自通,都需要老师指导、教诲和训练,得到人格提升和技能提高。唐代著名文学...
关键词：《师说》 话语语境 冯天瑜 生而知之 文化学意义 著名文学家 学习思考 人格提升 
朝阳升腾 筑梦前行
《少年月刊》2021年第8期F0004-F0004,共1页史馨月 
教育,就是帮孩子找到适合自己的生命方式。铜川市朝阳实验小学始终秉承“创造灵性,升华人格”的办学理念,形成了“以文化育人为核心,以习惯养成为关键,以价值塑造为引领,以人格提升为目标”的“生命力教育”育人模式,始终致力于“为学...
关键词：习惯养成 办学理念 文化育人 育人模式 人格提升 伟大复兴 价值塑造 幸福人生 
锐眼·阅悟
《人民教育》2019年第21期8-8,共1页
怀着美好做教师,读了《人民教育》2019年第17期《养一颗童心做幸福教师》这篇文章后我默默地想,我也要像李吉林老羊怀着美好做教师。怀着美好做教师,就是要永远有一颗热爱生活、热爱生命的赤子之心;要在遇到困难挫折时,怀有一颗永不放...
关键词：《人民教育》 课本知识 李吉林 热爱生命 人生观和价值观 热爱生活 人格提升 赤子之心 
“经典诵读”与小学语文课堂教学
《吉林教育》2019年第23期33-33,共1页贾艳娟 
"经典诵读"是近年来呼声非常高的一种文化活动,通过熟读、背诵古典诗词及美文,促进学生的人格提升和智力发展,以达到热爱祖国的语言文字、陶冶情操的目的。
关键词：经典诵读 语文课堂教学 小学 文化活动 古典诗词 智力发展 人格提升 语言文字 
中央苏区防疫卫生运动的文化意义被引量：2
《苏区研究》2018年第6期71-79,共9页曹春荣 
国家社会科学基金重大项目"中央苏区民间史料收集;整理与研究"(17ZDA204)
从1932年春开始的中央苏区防疫卫生运动持续到红军主力撤离此地北上。虽然运动初衷为防止疫病发生与传播,保障红军和苏区工农群众的身体健康,保护革命战争的人力资源,但由于中共和苏维埃中央政府将其置于土地革命这一伟大社会变革中去...
关键词：中央苏区 防疫卫生运动 科学启蒙 移风易俗 组织训练 人格提升 
儒家德育思想对新时期大学生道德人格提升的启示
《张家口职业技术学院学报》2018年第3期22-24,共3页林水旺 
在社会变革的新时期,儒家道德观对大学生道德人格的提升,具有重要价值和启示意义。当前我国大学生道德教育在家庭、高校、职业和整体大环境方面,都出现了不少矛盾和问题。对此,从儒家德育思想的基本内容出发,阐述儒家理想人格的主要特征...
关键词：儒家思想 大学生 道德人格 
浅谈经典音乐背景下的韵律活动对幼儿人格塑造的影响
《教育界（教师培训）》2018年第5期40-41,共2页王学农 
江苏省第十一期教研重点课题“经典音乐资源在幼儿园韵律活动中应用的案例群研究”的阶段研究成果
利用经典音乐作为媒体，让幼儿在音乐韵律中释放个性、发挥想象、主动合作、积极响应，使幼儿的身心健康成长。让幼儿在有趣的韵律活动中，充分运用听觉和运动觉有机的结合，使幼儿的生理运动随着音乐本体韵律变得更为协调和完美，使幼...
关键词：经典音乐 韵律活动 人格提升 
不同实践教学手段对大学生审美教育的促进作用——以音乐专业为例被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第12X期215-215,共1页赵书一 
辽宁省社会科学规划基金项目<音乐审美教育在大学生全面发展过程中的价值研究>;项目编号:L16BSZ004
实践与理论的互动对大学生审美人格培养有着重要的作用,尤其是音乐专业的大学生,仅仅进行理论知识的教学与传递,难以实现对大学生人格的提升与促进。实践教学不仅能够提升学生的创新意识和实践能力,而且能够锻炼学生沟通协调能力、团队...
关键词：实践教学 审美教育 人格提升 
新时期青年道德人格提升的四个着力点被引量：1
《学子（理论版）》2016年第12期8-9,共2页易帅东 
新时期我国青年道德人格主流是积极健康的,但市场经济的负面影响、西方价值观的冲击、学校教育的缺失以及家庭教育的不足,导致青年道德人格呈现出良莠不齐的状态。在当前社会发展环境下,提升青年道德人格有四个方面的着力点,即社会主义...
关键词：道德人格 家庭教育 传统道德文化 社会发展环境 西方价值观 学校教育 家庭道德教育 人格教育 价值取向 政治理论课 
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