中学化学课

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中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例
《河北理科教学研究》2025年第1期59-64,共6页方弘 
科学探究是初中化学新课标提出的基本核心素养之一,是打开化学大门的一把金钥匙.老师如何引导学生去探究,学生又如何通过探究来提高自己的化学素养,是基于科学探究的化学教学核心所在.文中拟以“过氧化氢制取氧气”为例来说明如何在化...
关键词：科学探究 二氧化锰 过氧化氢 氧气 
我国中学化学课程思政研究的回顾与展望
《化学教与学》2025年第3期3-7,共5页韦存容 
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“普通高中指向学科核心素养的典型学习任务研究”(B/2021/02/208);无锡市教育科学“十四五”规划课题“基于课程思政理念的高中化学教学实践研究”(E/D/2025/11)的阶段性研究成果。
本文分别从化学课程思政的概念、范畴、融入课程标准与教科书这三个视角梳理我国中学化学课程思政的理论研究成果,从教学课例、策略和评价这三个视角梳理我国中学化学课程思政的实践研究成果,并展望未来化学课程思政的研究应仔细研读初...
关键词：中学化学 课程思政 研究综述 
浅谈化学课堂有效融入爱国主义教育的策略
《河北教育(德育版)》2025年第1期35-35,共1页王德春 
加强青少年爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。《中华人民共和国爱国主义教育法》提出,各级各类学校应当采取多样的教学方式,要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进...
关键词：爱国主义教育 学科素养 中学化学课堂 有效融入 爱国主义精神 各级各类学校 教育法 社会责任感 
从为学生发展的角度看中学化学教师专业理解
《中学化学教学参考》2025年第1期1-6,共6页陈进前 邵传强 
中学化学教师的专业工作是以中学化学课程为育人指南,以大学化学学科为教学科学性的依据,通过中学化学教学途径,促进学生自主发展。中学化学教师要抓住中学化学课程、大学化学学科和基础化学教学三个系统及其相互关系来增进专业理解。...
关键词：中学化学教师的专业理解 中学化学课程 大学化学学科 中学化学教学 
融合课程思政的中学化学课堂教学实践探索
《特区教育》2025年第3期1-3,共3页林希 
福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“融合课程思政的中学化学课堂教学实践研究”(FZ2023ZX049);福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“党建引领下高中理科课程思政一体化实践模式研究”(FJJKZX22-363)。
文章在课程思政大背景下,以学生发展为中心,从“思政资源库”“化学课堂教学”“校本作业研发”三个方面入手,立足课堂,思政创新,形成融合课程思政的中学化学课堂教学实践策略,实现学科育人价值与专业知识技能的同向同行、协同效应,实...
关键词：课程思政 教学策略 化学课堂 
课程思政贯穿于课程教学全程的探索——以“现代化学与中学化学”课程为例
《教育教学论坛》2024年第47期61-64,共4页徐冬梅 
2023年度苏州大学研究生课程思政示范课程建设项目“现代化学与中学化学”(23109400)。
课程思政是发挥课堂教学育人主渠道作用、落实高校立德树人根本任务的战略举措。“现代化学与中学化学”是苏州大学学科教学(化学)专业教育硕士研究生(未来优质中学化学教师储备人才)的专业课程之一。通过充分发挥课程特点在课程思政教...
关键词：课程思政 现代化学与中学化学 教育硕士 
传统洗涤工艺融入中学化学课堂的微资源设计
《数理化解题研究》2024年第33期107-109,共3页朱颖 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“民族科技微资源融入中学化学教学的实践研究(D/2021/02/252)”.
传统洗涤工艺是化学改善人类生活的重要体现,充分体现了化学知识的社会价值,是学生学习化学知识不可多得的素材.本文通过设计了三个教学片段将“草木灰肥皂”“猪胰子皂”等微资源融入化学教学中,丰富了课堂教学过程,帮助学生理解相关...
关键词：传统 洗涤 工艺 化学 微资源 设计 
中学化学课程中国家安全教育内容梳理与教学启示
《课程．教材．教法》2024年第10期140-146,共7页王维臻 钟晓媛 
党的二十大报告提出全面加强国家安全教育。为使国家安全教育更好地融入化学课程,有必要通过对课程内容的梳理来明确化学课程中的国家安全教育内容。国家安全教育具有横向领域和纵向维度,与核心素养培育同向,并具有进阶性。中学化学课...
关键词：国家安全教育 中学化学课程 核心素养 
动漫元素在中学化学课堂教学中的创新应用
《炫动漫》2024年第17期0055-0057,共3页常乐 
高中化学的综合性极强,需要教师引入多种教学资源来丰富化学课堂。动漫是一种跨越时间空间、表现力强的艺术表达方式,受到了众多学生的喜爱,动漫作品可以承载丰富的化学知识,有利于突破教学难点,引起学生思考;有利于简单化教学实验,激...
关键词：动漫元素 高中化学 创新应用 
中学化学课堂教学中学生问题解决能力的培养
《学园》2024年第24期101-103,共3页贺吉祥 
问题解决能力的培养对于推动学生化学学科核心素养的提高、增强学生科学探究意识及实验技能等都有十分重要的作用。对中学化学课堂教学中学生问题解决能力培养的策略进行探讨,包括创设问题情境、激发学生的问题意识,设计实验探究活动、...
关键词：中学化学 问题解决能力 
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