中职服装

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“互联网+”背景下中职服装实训课堂面临的挑战与应对策略
《西部皮革》2025年第6期70-72,共3页黄贞 
2023年度玉林市职业教育教学改革研究一般项目“‘互联网+’背景下中职服装专业实训课教学创新路径研究”(2023B0517)。
文章聚焦“互联网+”背景下中职服装实训课堂的改革,通过案例分析信息化技术在中职服装专业实训课程中的应用。以“快速反应服装设计”项目、VR/AR虚拟仿真平台等典型案例,揭示了当前中职服装实训课堂面临的教学模式僵化、资源碎片化及...
关键词：“互联网+” 中职教育 服装实训 虚拟仿真 校企合作 资源共享 
工匠精神融入中职服装设计与工艺专业人才培养的策略研究
《化纤与纺织技术》2025年第3期215-217,共3页赵晓兰 
文章深入探讨工匠精神融入中职服装设计与工艺专业人才培养的有效策略,阐述了工匠精神的内涵和特点,分析了当前中职院校在工匠精神培育方面存在的教学内容欠缺、实践环节缺失、校园文化氛围淡薄和校企协同深度不足等问题。针对这些问题...
关键词：中职教育 服装设计与工艺专业 工匠精神 人才培养 校企合作 
非遗在中职服装设计课程中的应用策略
《化纤与纺织技术》2025年第3期218-220,共3页张超 
非物质文化遗产作为民族智慧与生活方式的高度凝聚体,展现了深厚的艺术价值与文化意义。文章梳理了非遗的核心特质及其与服装设计课程的契合性,从艺术风格、工艺技法和文化内涵等方面进行了多维度论述,并结合教学实践提出模块化课程设...
关键词：非物质文化遗产 中职教育 服装设计课程 文化传承 立体化评价 
3D虚拟仿真技术下中职服装设计专业红色文化教学实践研究——以广州市红色文化为例
《轻纺工业与技术》2025年第1期103-105,114,共4页胡婷婷 
广州市教育科学规划2024年度课题(课题编号202316139)。
随着新一轮技术革命的发展,以3D虚拟仿真技术为核心的数字化体系在教学领域得到广泛应用。文章以广州市红色文化为例,探讨了3D虚拟仿真技术在中职服装设计专业中的教学实践探究,介绍了3D虚拟仿真技术在红色文化元素的数字化呈现、红色...
关键词：3D虚拟仿真技术 中职教育 服装设计 红色文化 纺织工业技术 
信息化教学在中职服装美术教学中的有效应用
《课堂内外(高中版)》2025年第1期155-157,共3页龙建梅 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“基于信息化的中职服装专业课程教学改革的研究与实践”(课题编号:GXZZJG 2021B293)研究成果。
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻变革。中等职业教育作为国家教育体系的重要组成部分,其教学模式与方法的创新尤为关键。服装美术教学作为中职教育中的特色专业,不仅要求学生掌握扎实的美术基础,还须具备紧跟时尚潮流的设...
关键词：信息化教学 中职教育 服装美术 教学效率 创新能力 
基于问题导向的中职“服装结构制图”课程教学的实践探索
《纺织报告》2025年第1期82-85,共4页黄东丽 陈良 
广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题“广西职业教育考试体系的理论框架与实践路径研究”(2024ZJY1140,主持人:陈良)。
“服装结构制图”是服装设计专业中的核心课程,具有理实结合的特点,在服装设计专业高质量发展中占据举足轻重的地位。笔者发现中职“服装结构制图”课程教学存在教师数量严重不足、课程赛事不丰富、理实结合不充分、教学资源不同步、实...
关键词：问题导向 中职“服装结构制图” 课程教学 
中职服装设计与工艺专业课程教学措施分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期181-184,共4页王粘 
随着我国服装产业的快速发展,中职服装设计与工艺专业教育的重要性日益凸显。通过对中职服装设计与工艺专业课程教学措施的深入分析,探讨了如何提高教学质量,培养适应市场需求的高素质服装设计与工艺人才。中职服装设计与工艺专业作为...
关键词：中职服装设计 工艺专业 课程教学 策略 
数智背景下中职服装专业教师数智素养与培训模式
《设计》2024年第24期96-99,共4页朱建龙 
2023年度浙江理工大学继续教育研究项目(JJYJ2023A01)。
为探究与提升数智背景下中职教师数智素养及专业发展,文章运用结构分析法分析数智化趋势下中职教育的主体特征,梳理技术素养的发展与本质,立足浙江时尚产业的人才需求与中职专业的融合发展,在联合国、欧盟和中国的数字素养基础上用类型...
关键词：数智技术 数智素养 职业教育 中职教师 培训模式 
中职服装与设计中色彩创新研究
《黑龙江纺织》2024年第4期27-29,共3页许伊凡 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《指向创新创业能力培养的中职文化艺术类专业融合性课程开发和实践研究》(D/2021/03/174)。
文章分析了中职服装与设计专业学生的服装色彩意识水平及培养创新意识的重要意义,并提出通过灵活拓展理论知识、鼓励大胆进行服装色彩搭配、开展项目式学习活动及组织社会实践等途径培养学生创新思维和实践能力,提高服装设计的竞争力和...
关键词：服装与设计 中职院校 服装色彩教学 
基于微信公众平台碎片化移动教学研究——以中职服装工艺课程为例
《中国新通信》2024年第21期114-116,共3页徐琳键 
随着移动互联网技术的不断发展,微信公众平台已成为一种新型的教育形式,为中职服装工艺课程教学提供了新的途径。因此,学校和教育行政部门应加强对微信公众平台碎片化移动教学的推广,为中职服装工艺课程教学改革提供支持。本文探讨了利...
关键词：微信公众平台 碎片化移动教学 中职服装工艺 微课 
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