服装设计与工艺专业

作品数：136被引量：176H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
相关作者：范滢王林玉孙明月刘琼陈星毅更多>>
相关机构：邢台职业技术学院江苏技术师范学院湖南工艺美术职业学院山东服装职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中等职业学校教师素质提高计划湖南省职业院校教育教学改革研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中职服装设计与工艺专业传承创新传统文化的研究
《风采童装》2025年第3期0013-0015,共3页马丽丽 
传统文化是民族精神的重要象征,在全球化进程中面临被遗忘的风险,而服装设计作为传统文化的重要载体,可以在创新中延续其生命力。通过课程开发、教学实践、多学科交叉、现代技术应用等途径,将传统文化元素与现代设计理念相结合,为学生...
关键词：中职教育 服装设计 传统文化 文化传承 
工匠精神融入中职服装设计与工艺专业人才培养的策略研究
《化纤与纺织技术》2025年第3期215-217,共3页赵晓兰 
文章深入探讨工匠精神融入中职服装设计与工艺专业人才培养的有效策略,阐述了工匠精神的内涵和特点,分析了当前中职院校在工匠精神培育方面存在的教学内容欠缺、实践环节缺失、校园文化氛围淡薄和校企协同深度不足等问题。针对这些问题...
关键词：中职教育 服装设计与工艺专业 工匠精神 人才培养 校企合作 
从课程思政角度论中职服装设计与工艺专业学生职业素养的培育路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期054-057,共4页李秋梅 吴茜 
广东省中等职业学校教师发展中心2024年职业教育研究课题,编号为GDZZJF2024C114。
基于当下广东省服装行业一线生产存在招工难、用工难、留工难的社会问题,文章首先采用调查法、访谈法、文献研究法等方法,分析了中职服装设计与工艺专业学生职业学生的素养现状。其次,进一步从课程思政角度探索得出中职服装设计与工艺...
关键词：中职服装设计与工艺专业 职业素养 课程思政 
中职服装设计与工艺专业人才培养融入工匠精神的路径研究
《湖北画报（下半月）》2024年第10期152-153,共2页安茂东 
随着制造业迅猛发展,产业架构持续优化,各行各业对高端技术人才的需求日益旺盛。其中,中职学校的服装设计与工艺专业培养出的人才将直接影响到我国服装行业的整体竞争力。因此,本文致力于分析如何在中职学校服装设计与工艺专业中融入工...
关键词：工匠精神 培育路径 中职学校 教育范式 国家方针政策 路径研究 服装设计与工艺专业 人才培养 
基于项目教学法的中职服装设计与工艺专业多学科融合教学策略研究
《教师》2024年第25期96-98,共3页郑黄婷 
随着中国职业教育教学改革的深化,中等职业教育在培养技能型人才方面的作用日渐突出。服装设计与工艺专业作为一门实践性极强且涉及多学科知识的专业,其人才培养模式亟待更新与优化,以适应现代服装行业对复合型、创新型人才的需求。文...
关键词：项目教学法 中职教学 多学科融合 服装设计与工艺 
新形势下服装设计与工艺专业课程教学提质培优策略被引量：2
《四川劳动保障》2024年第8期146-147,共2页吴曌 
2022年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题(ZJGB2022036)。
服装行业作为传统支柱产业,在国民经济中占据重要地位。然而,伴随经济结构转型升级,服装行业面临着前所未有的机遇与挑战。新的就业形势下,服装设计与工艺专业亟需顺应时代发展,以满足行业对复合型技术技能人才的迫切需求。为培养学生...
关键词：传统支柱产业 产教融合 技术技能人才 服装行业 服装设计与工艺专业 校企合作 职业竞争力 课程教学 
高等职业院校服装设计与工艺专业“岗课赛证创”融通教学模式创新研究被引量：1
《化纤与纺织技术》2024年第8期197-199,共3页荆娅 
2024年度郑州财税金融职业学院校级课题“高等职业院校艺术设计类专业‘岗课赛证创’融通教学模式创新研究”(ZCY202413)。
文章介绍了“岗课赛证创”融通教学模式在高等职业院校服装设计与工艺专业中的应用及实施保障。该模式通过岗位实践、课程教学、技能竞赛、职业资格认证和创新创业等环节,全面提升学生的实践能力和就业竞争力。同时,重点探讨了教学资源...
关键词：服装设计与工艺 “岗课赛证创” 教学模式 
数字化转型背景下中高职一体化课程改革的省域探索——以服装设计与工艺专业为例
《职业教育》2024年第24期3-10,共8页陈海珍 胡贞华 郑卫东 
2022年度浙江省中高职一体化课程改革重大课题“服装设计与工艺专业中高职一体化课改研究”(编号:2022VPZGZ006主持人:郑卫东)。
在浙江省服装产业数字化转型的背景下,中高职一体化贯通培养是增强职业教育适应性的必然选择,也是培养适应服装“智改数转”复杂工作场景的复合型人才的重要路径。分析服装设计与工艺专业中高职一体化人才培养的现实基础和改革思路,进...
关键词：数字化转型 中高职一体化 服装设计与工艺专业 课程改革 
项目教学模式在中职服装设计与工艺专业教学中的应用策略研究
《教师》2024年第17期123-125,共3页蒋楠 
为了推动中职服装设计与工艺专业的发展,文章以项目教学模式为研究对象,深入探讨其在该专业中的应用与实践。首先,文章分析项目教学模式在中职服装设计与工艺专业教学中的应用价值,强调其在培养学生创新能力、提升实践操作水平方面的重...
关键词：项目教学模式 中职 服装设计与工艺专业教学 
优秀服装产业文化工匠精神 融入新生入学专业教育课程思政——以疏附县中等职业技术学校服装设计与工艺专业为例
《广东教育（职教）》2024年第5期71-73,共3页庄鹏姬 陈雪瑶 张建辉 
新疆维吾尔自治区名班主任“张建辉工作室”项目成果之一,项目编号:2023ZJBZR09。
一、在中职新生入学专业教育中融入课程思政对于专业高质量发展的意义2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,要求解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育...
关键词：中等职业技术学校 课程思政 中等职业教育 工匠精神 思政课 服装产业 中共中央办公厅 综合职业能力 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部