专业基础教育

作品数：37被引量：49H指数：4
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从被动接受到主动学习:基于服务学习理论的艺术设计专业“中期综合实践”教学探索被引量：4
《中国大学教学》2023年第8期76-81,共6页左冕 
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目“课程思政在艺术设计类专业中的全域融通研究与实践”(立项编号:116);浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题“产教融合视域下的环境设计本科生专业核心能力培养研究”(立项编号:KT2021080)。
地方高校的艺术设计专业基础教育往往存在知识结构松散、实践意识薄弱、情感体验缺失等问题,导致学生学习依赖性大,难以促成高年级的主动学习。为此,基于服务学习和体验式学习的理念,在大二暑期开设“中期综合实践”的集中实践环节,借...
关键词：服务学习 中期综合实践 专业基础教育 艺术设计专业 
风景园林专业基础教育的教学思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期38-41,共4页刘屹然 
三亚学院校级教育教学研究项目(青年项目)“设计类课程有效作业的设计研究”SYJJYQ202139。
本文针对风景园林学科的教学进行了深入研究,特别关注学生在不同年级所面临的问题和情况变化,并提出了相应的解决方案,旨在帮助学生更好地适应学科学习。此外,文章还对风景园林课程中的作业内容布置和目标设定进行了讨论,以确保其与学...
关键词：风景园林基础教育 教学反思 设计能力 
面向社会需求的数字媒体技术专业基础教育实践教学 体系构建
《科研成果与传播》2023年第4期1586-1589,共4页耿强 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(项目编号:2023-AFCEC-523)。
信息化时代背景下,人工智能、大数据等先进科学技术手段的大范围普及运用,使得社会对数字媒体技术专业的人才需求激增,相关技术手段的完善优化,对数字媒体技术专业的基础教育专业也提出了更高的要求。而基础教育的实践教学作为数字媒体...
关键词：社会需求 数字媒体技术专业 基础教育 实践教学体系 
基于云课堂管理平台的学生行为数据分析被引量：3
《集美大学学报（教育科学版）》2019年第3期63-69,共7页邓丽娟 张蓓 
集美大学第十批教改项目(JY18018)
云课堂管理平台逐渐成为普遍使用的课堂管理手段。分析介绍集美大学交通运输类专业一门专业基础课运用学习成效理论、形成性评价理论等相关教育理论,依托云课堂管理平台进行教学改革的情况。从课前预习、课堂练习,到课后作业、测试,在...
关键词：云课堂管理 学习行为 数据分析 形成性评价 专业基础教育 
“放下书包进工厂”的农民工,谁帮他们提素?
《中国工人》2018年第4期24-25,共2页文君 
调查发现,很大一部分新生代农民工就业前缺乏专业基础教育和技能培训,即使在外出务工之前接受过培训,也多是短期性的、应急性的岗前培训,对职业技能难有实质性的提高。“东莞有1485个机器换人专项行动,意味着8万普通工人将面临失业或转...
关键词：农民工就业 新生代农民工 技能培训 工厂 书包 专业基础教育 全国人大代表 工人队伍建设 
高校计算机软件专业基础教学研究——评《软件技术基础教程》被引量：1
《教育评论》2016年第8期168-168,共1页赵月海 
我国高校计算机软件专业基础教育担负着广大计算机专业学生的计算机知识、能力与素质教育任务，以培养大学生的计算机分析问题、解决问题和应用能力，提高大学生的信息素养为目标。高校要从教学模式、教学手段、教材建设、教学内容、教...
关键词：专业基础教育 计算机软件 技术基础 教学研究 高校 教程 课程体系建设 师资队伍建设 
建筑评论与专业教育——《城市文化》课程教学中的学科融合与触类旁通
《建筑与文化》2015年第10期54-55,共2页朱瑾 王军 
《城市文化》是文化产业管理（以下简称＂文管＂）专业学科专业基础教育教学模块中的一门核心专业基础课程,面向文管专业本科生。该课程开设于2010年,教学采取了文、理并重的方式,教学团队由管理学院公共管理教研室教师和建筑学院建筑...
关键词：城市文化 教学模块 管理教研室 文化产业管理 建筑评论 学科融合 专业基础教育 建筑学院 建筑设计 教学效果 
关于石油工程专业人才的实践能力培养探究被引量：1
《人才资源开发》2014年第11X期154-154,共1页丛玉丽 
石油工程专业主要包括的学科内容为油藏工程、采油工程及钻井工程等。为了使过去本科专业划分过细及专业面较为狭窄的情况得到有效改善,对专业基础教育进行强化并拓展学生的知识面便显得极为重要。总之,为了能够培养出更具发展空间的石...
关键词：石油工程专业 钻井工程 专业划分过细 专业基础教育 专业知识 专业面 重要性分析 采油工程 课程设计 
美国基础教育给中国工科研究生专业基础教学的启示被引量：4
《大学教育》2014年第11期22-23,共2页李政民卿 王黎娜 陆凤霞 鲍和云 靳广虎 
国家留学基金资助(201206835011);江苏省高校哲学社会科学研究基金(2013SJDFDY099)
通过参加由美国肯塔基州当地居民自发组织的"history museum"活动,了解美国基础教育的一些现状和特点,促使我们对中国工科研究生专业基础教学中存在问题以及改进方法进行思考。分析美国基础教育的特点和中国工科研究生专业基础的现状,...
关键词：美国教育 中国研究生教育 专业基础教育 
全面加强能力建设努力培养具有国际竞争力的创新人才
《国内高等教育教学研究动态》2014年第21期9-9,共1页
一、“323＋X”本科创新人才培养体系“323”中的第一个“3”，就是四川大学创新人才培养的三大类体系：第一类是国家建设方方面面都需要的综合创新人才．第二类是拔尖创新人才．第三类是“双特生”．“323”中的“2”就是“两阶段”．...
关键词：创新人才培养体系 国际竞争力 能力建设 专业基础教育 拔尖创新人才 通识教育 大类体系 四川大学 
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