状元

作品数：9806被引量：951H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：周腊生许友根马庆洲刘飖尚荣材更多>>
相关机构：北京大学湖北职业技术学院清华大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高校人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=北京师范大学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
如何看待拔尖创新人才培养及路径被引量：14
《教育科学研究》2023年第9期1-1,共1页褚宏启 
当前,拔尖创新人才的话题热度很高。三个问题备受关注:什么是拔尖创新人才?在教育中如何识别培养对象?如何培养?拔尖创新人才是对优秀人才的统称。此类人才在我国还有许多叫法,诸如英才、领军人才、高端人才、杰出人才等等。有人把拔尖...
关键词：拔尖创新人才 高考状元 钱学森之问 领军人才 杰出人才 拔尖人才 传统手艺 培养对象 
解读孙悟空武力值之谜
《文史知识》2018年第7期76-79,共4页李小龙 
中国向来有“文无第一、武无第二”的说法,其潜台词是对文的评价多基于主观,故难分好坏;对武的衡定则系于实战,故易排座次。此种观念在传统文化中最集中的体现,在文便是科举考试,虽亦有一甲一名之类的名次,但并不像当下高考以分值“排...
关键词：孙悟空 武力 解读 传统文化 科举考试 潜台词 朱元璋 状元 
刘春霖生平事迹考
《兰台世界》2018年第1期143-144,共2页刘超 
刘春霖生于1872年,去世于1942年,并非1944年。刘春霖幼年家境贫寒,1902年才考取举人,并在1904年殿试中一举夺魁,成为中国历史上最后一名状元。刘春霖在1905—1907年间留学日本,与贵州刘春霖并非一人。
关键词：状元 刘春霖 会试 殿试 
说说“画状元”吴小仙
《中国艺术》2017年第4期84-87,共4页王一舸 
吴伟，就是画史上有名的吴小仙，明朝画家里一个特殊的存在。他的绘画弥漫着狂散的笔意、荒率的意境，山山水水间寄托着皴擦涂抹的潦草苦闷，不合规矩却直射人心的线条散乱的山石，墨气淋漓犹如醉汉眼里的树木，孤独破败的山前渡口，还...
关键词：状元 吴伟 画史 宫廷画家 
清代最幸又最不幸的状元
《国家人文历史》2013年第10期90-90,共1页王开玺 
正在中国的专制社会中,庶民百姓的子弟只要有头悬梁、锥刺股的顽强精神,寒窗苦读诗书数十载,参加朝廷举办的科举考试,一旦得中秀才、举人,取得了朝廷的功名,就有可能彻底改变个人与家庭的命运。即如民间所言,"朝为田舍郎,暮登天子堂"。...
关键词：翁同书 翁曾源 同治元年 翁心存 安徽巡抚 翁同龢 
诺奖的权威性与合法性
《中国作家（纪实版）》2013年第2期13-14,共2页蒋原伦 
莫言得奖是当之无愧,不仅是一系列有影响力的高质量作品,而且是高产量。武状元总是能打出胜负第一名,文状元能说谁第一。中国人口大国,高水平作家也不少,像人大的阎连科以及余华、贾平凹等作家获奖我都能接受。诺奖的权威性来自于百年...
关键词：莫言 中国文学 中国作家 阎连科 骆驼祥子 茅盾文学奖 八十年代 诺贝尔文学奖 《红高粱》 文状元 
书本里的状元,社会上的低能儿
《中国工人》2010年第11期46-48,共3页李涛 
“书本里的状元，社会上的低能儿。”这是一些人对北京科技大学黎力从“少年才子”变成“阶下因”的评价。最近四川大学曾世杰因为感觉同学嫌弃自己相貌丑而杀死同学案也有些类似。事实上，这个评价是有些道理的。他们有对书本知识的较...
关键词：书本知识 状元 社会 北京科技大学 少年才子 四川大学 理解能力 现实生活 
南宋状元姚勉年谱被引量：1
《四川职业技术学院学报》2010年第4期116-119,共4页唐元 张静 
姚勉,南宋理宗朝状元、名臣、文学家。有《雪坡集》五十卷传世。其诗文如长江大河,落落有奇气。然其尚无年谱,今检索史料,编排其年谱如下,以为知人论世之助。
关键词：姚勉 雪坡 状元 年谱 
清代状元策中教化作用的彰显被引量：2
《北京联合大学学报（人文社会科学版）》2010年第1期25-32,共8页王炳照 石焕霞 
状元策是封建统治阶级取中状元的标准和依据,因此其中关于书写格式、行文避讳以及书写字体的规定,所彰显的教化作用让人不敢小觑。通过对这些短短1 000余字的文章进行分析,可以窥视这些规制和仪式背后所体现的统治者对士子进行教化的目...
关键词：清代科举 状元策 教化 
状元过过招
《辅导员（中下旬）（教学版）》2009年第2期43-43,共1页易萌 孙田宇 
[多音字语境记忆法]“多音字向来是字音复习乃至整个语文复习中的难点，我就曾长期搞不清‘解’与‘着’的读音。记忆多音字的规律之一是掌握一个字不同读音时的不同意义。比如‘靡’在表示‘浪费’时读二声，如‘靡费’，在表示‘倒下...
关键词：状元 语文复习 多音字 记忆法 读音 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部