准确审题

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“我的心爱之物”写作指导
《作文成功之路》2024年第46期71-73,共3页马海渊 
“我的心爱之物”要求明确你的心爱之物是什么、它是什么样子的、你是怎么得到的,以及为什么它会成为你的心爱之物。注意围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。一、准确审题。1.理解题意。“我的心爱之物”这个题目,关键在于“心爱”二字,...
关键词：心爱之物 理解题意 写作指导 准确审题 
材料“题脉”:为准确审题提供有效支持
《中学语文教学参考》2024年第35期12-14,F0002,共4页梁天钧 
2023年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“基于语言建构与运用的高中思辨作文教学实践研究”(课题编号:2023ZQJK098)阶段性成果。
审题是考场写作的逻辑起点。材料作文的材料是主题的载体,是审题的重要审读对象。在表意清晰与表达清楚的要求下,命题人在组织材料语言时,必然注重材料语言的“题脉”建构。审清材料题脉的结构,梳理材料题脉的内部关系,关注材料题脉中...
关键词：审题 语言建构 题脉 写作价值 
准确审题深立意 精选素材巧构思——“青春路上,我与__一起奔跑”写作指导与范文展示
《初中生学习指导》2024年第16期60-62,共3页张凌 
【作文题目】阅读下面的材料,按照要求完成作文。溪水只有不停地流尚才能汇人大海,幼苗只有不停地生长才能参天笃立,鸟儿只有不停地拍打双翅才能翱翔天空,人只有不停地奔跑才能抵达梦想的远方。有人说,生活无限精彩,大家要齐心协力,一...
关键词：写作指导 作文题目 跨越障碍 巧构思 奔跑 精选素材 
数列的常见审题误区及应对策略
《高中生（高考）》2024年第1期46-49,共4页罗小林 
准确审题是解决数列问题的关键.考生只有准确审题,避开误区,才可能真正解决数列问题,误区一:对S_(n)与a_(n)之间的关系理解不透彻,数列的前n项和S_(n)与α_(n)的关系紧密.命题人往往希望利用S_(n)与a_(n)之间的关系,考查考生分类讨论的...
关键词：数列问题 应对策略 前N项和 特殊与一般 准确审题 误区 分类讨论的思想 
第二单元 准确审题巧立意
《初中生辅导》2023年第30期16-25,共10页
开场交际话题导入语文老师在黑板上写下了这样一道半命题作文题:《不一样的___》请同学们谈一下自己审题和立意的思路。几个同学分别给出了这样的思路:A同学:在空格处填写一个人物,可以是亲人、朋友、师长,也可以是历史人物、名著人物...
关键词：公众人物 语文老师 高贵品质 半命题作文 准确审题 话题导入 空格 立意 
探寻空白点,提高作文审题质量
《好作文》2023年第10期18-19,共2页闫克振 
如何准确审题?有很多教师都给出了针对性的答案。比如要关注题目中的时间、地点、人物;要注意题目中的限制因素;要深挖题目中含义深刻的词汇;要通过比较的方式加深对题目的理解……因此,如何审题其实并不是一个新鲜话题,但是要想审出新...
关键词：限制因素 作文题目 作文审题 开放性 抓住关键 新鲜话题 空白点 准确审题 
基于逻辑知识学习的单元教学——以统编选必的“虚拟论敌”为例被引量：1
《语文月刊》2023年第6期35-39,共5页严泳洁 
广州市教育科学规划2020年度课题核心素养导向下高中语文“生生交互式教学”的有效策略研究(课题编号:202012615)的研究成果。
经过一段时间的议论文写作训练,很多学生在准确审题、界定和定义核心关键词、构思等方面都有很大进步。但仍有不少学生的作文还只是停留在罗列相关事例,甚至是堆砌事例上,因此即使例子丰富,认识还是停留在表层,逻辑上没有层次,写不出精...
关键词：逻辑知识 单元教学 统编教材 独立单元 议论文 准确审题 核心关键词 训练的内容 
不畏浮云遮望眼 辩材方能识真意
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》2023年第4期4-6,共3页徐建华 
综观近几年的高考作文题,几乎没有单一的话题作文或是命题作文,大多是通过材料来限定和暗示写作范围,引导立意。材料作文又叫“命意作文”,因此,解析并领悟材料的命意,才能准确审题,精准立意。一般来说,文题给出的材料类型多样,有单则材...
关键词：高考作文题 命题作文 材料作文 话题作文 材料类型 命意作文 多则材料 准确审题 
工欲善其事 必先利其器——培养学生准确审题和正确答题的策略探析
《试题与研究（教学论坛）》2021年第10期110-110,共1页祝贺 
准确审题和规范答题是影响答题质量和水平的两个十分重要的因素,两者是相互联系,辩证统一的关系。想要回答问题时答案精准、到位,必须力争做到准确审题和规范答题,两者缺一不可。俗话说,牵牛要牵牛鼻子。我认为在中考第一轮复习中,培养...
关键词：准确审题 正确答题 策略 
浅谈小学数学问题解决准确审题的有效策略
《好日子》2020年第24期122-122,共1页侯敏 
在数学课堂教学中,问题解决教学一直都被老师视为重要内容,也是教学难点,准确审题对培养学生理解数学知识、发展学生的思维能力、培养良好的思维品质,并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。
关键词：小学数学 数学教学 问题解决 审题策略 
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