综合理科

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运用综合理科方法探究“细胞呼吸”的实验活动被引量:2
《生物学教学》2010年第8期53-54,共2页邓金霞 徐清清 陈铭德 
本文介绍了学生可以通过所学的综合理科知识和方法,设计一种简单可行的检测"细胞呼吸"的"沉积物电池组"。
关键词:细胞呼吸 综合理科方法 探究实验 
民国时期我国初中推行综合理科
《生物学教学》2009年第4期66-67,共2页黄祥辉 
21世纪初以来,我国中学实行了新一轮课程改革,在初中开设替代性《科学》课程,即推行综合理科,教育部颁布了《科学课程标准》(实验稿),然后由华东师范大学出版社、浙江教育出版社、上海教育出版社等编辑出版了4套初中《科学》教...
关键词:初中 理科 民国 《科学》 华东师范大学 课程改革 教育部 出版社 
高考综合理科复习备考策略
《生物学教学》2004年第1期42-44,共3页柯勉 
关键词:高考 综合理科 复习 备考策略 中学 
综合理科与生物学教师适应性问题被引量:4
《生物学教学》2001年第6期19-20,共2页张建龙 
关键词:综合理科 生物学教师 分科课程 学科领域 理科综合课程 化学 联合国教科文组织 性问题 科教 会议 
生物学实验设计型试题初探
《生物学教学》2001年第2期23-24,共2页姜尚 
关键词:实验试题 考查目标 实验过程 生物学实验 高考试卷 实验设计型 综合理科 观察 实验结果 评价 
关于本刊“举办全国高考综合理科模拟试卷评选”的通知
《生物学教学》2000年第9期49-,共1页
关键词:综合理科 
“综合理科”中《生物》跨学科知识及其运用初探
《生物学教学》2000年第7期6-7,共2页鄢伟友 
关键词:中学 “3+X”高考模式 生物教学 综合知识 
论中学生物教学的困惑与对策
《生物学教学》1995年第6期46-47,共2页谢华宁 
我省加入了“3+2”的高考模式各校反响强烈,学生不愿在生物课上花时间和精力,师生无法密切配合,学校不愿将本来就紧的教育经费投入在生物学科;生物教师举步维艰,人心不稳,不少人在痛心之余已着手另图发展。
关键词:中学生物教学 生物课 职业技术教育 高考模式 生物高考 师资队伍 生物学科 综合理科 生物教师 教育评价方法 
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