综合能力与素质

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雾里看花,学生作业中错误排查——对数函数中的常见易错点部析
《中学生数理化（高一数学）》2024年第11期32-33,共2页池旭 
在历年的高考数学试卷中,对数问题一直是命题的热点之一,特别是对数与其他知识的综合问题。对数综合问题的知识覆盖面广、综合性强、思维力度大、能力要求高,是考查数学思想与方法、综合能力与素质的主阵地。下面结合实例,就对数函数中...
关键词：易错点 对数函数 学生作业 高考数学试卷 综合性强 结合实例 数学思想与方法 综合能力与素质 
问题链在初中英语阅读教学中的应用方法
《中学生英语》2024年第40期5-6,共2页李金燕 
前言伴随我国发展速度的加快,对外交流一直在深化,英语的使用也越来越重要。在传统教育模式下,英语教学工作的落实更重视学生对理论知识的掌握。在教学中,机械式的学习方法使学生虽然通过记忆与练习完成了英语知识的使用,但并不利于学...
关键词：初中英语阅读 传统教育模式 英语教学 知识的掌握 对外交流 教学中的应用 综合能力与素质 新的教育理念 
体育运动中的饮食营养管理分析被引量：1
《中国食品》2022年第14期133-135,共3页张寅 吴玉鑫 
饮食营养是指人体摄取、消化以及吸收利用食物中的养料来维持生命活动的整个过程,饮食营养管理是体育运动中一项极为重要的工作内容,通过科学有效地加强饮食营养健康管理,能够帮助运动员最大程度地提升体育运动锻炼效果,全面提升运动员...
关键词：体育运动 饮食营养 运动员 参考意见 同行业者 综合能力与素质 吸收利用 分析与探讨 
提高学生综合能力与素质的课堂教学改革探索被引量：3
《科教文汇》2022年第3期1-4,共4页郭莉 王光清 王丹军 吕磊 付峰 
陕西高等教育教学改革研究项目(19BY067);延安大学重点教学改革研究项目(YDJGZD19-05);延安大学研究生教育教学改革研究项目(YDYJG201708);延安大学2021年研究生“一流课程”建设项目。
课堂教学是开展大学生素质教育的主阵地,在学生综合能力培养和素质提升方面具有重要作用。目前工科的专业课堂教学中存在诸多问题,严重制约和影响了人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。该文以提高工科学生综合能力和素质为目标,...
关键词：工科 综合能力与素质 教学问题 课堂教学改革 
高职院校辅导员如何培养学生干部的综合能力与素质被引量：1
《试题与研究》2020年第34期129-130,共2页兰功铭 
对于高职院校辅导员工作来说,应当高度重视"社会治理"理念的融合与创新,使学生干部能够参与到学生管理工作当中,因而需要不断提升学生干部的综合能力和素质。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析培养学生干部综合能力与素质重要性的基...
关键词：高职院校 辅导员 学生干部 综合能力 培养策略 
数字电子电路综合性电子作品设计的实践教学探讨
《科技视界》2019年第23期164-165,共2页毛玉青 
将数字电子电路教学中,基于555定时器、74LS74触发器和74LS138译码器实现的环形彩灯作品的综合设计用于实践教学.该电子作品所需的知识与技能涵盖了数字电路的组合逻辑、时序逻辑以及仿真软件的应用,具有很强的综合性、实践性.实践表明...
关键词：数字电子电路 综合设计实践 彩灯 综合能力与素质 
医学院校实验教学探索及思考被引量：1
《卫生职业教育》2016年第15期6-7,共2页吴云 
知识、能力、素质协调与综合发展是高等医学教育人才培养的基本目标。立足医学及医学相关人才培养规律,我校积极探索具有自主特色的实验教学人才培养体系和人才培养模式,促进学生实验动手、科研创新、自主学习等能力与素质培养,彰显医...
关键词：综合能力与素质 实验教学 人才培养体系 人才培养模式 
以加强人文素质教育提高医学生综合能力与素质
《产业与科技论坛》2013年第2期146-147,共2页王晓艳 张博 
人文素质教育作为大学教育中的一个重要内容,承担着培养和提升学生综合能力和综合素质的重要责任。在医学院校实施人文素质教育,培养医学生的人文精神具有积极而有现实的意义。本文分析了医学院校人文教育存在的问题,探讨了医学院校实...
关键词：人文素质教育 医学生 综合能力 综合素质 
从上海大众招聘看企业对高职学生综合能力与素质的要求
《宁波职业技术学院学报》2012年第6期41-43,共3页沈鑫刚 孙千里 
宁波职业技术学院2011年教改课题(Jg11020)
高等职业教育必须以企业与社会的要求与需求为导向,能够以此为依据对学生的培养目标做出调整,探索与改革高等职业教育的教育模式与教学方法,从而为企业与社会输送合格的,受企业与社会欢迎的高素质的技能型人才。要达到这样的目标,在高...
关键词：上海大众 高等职业教育 综合能力 理实并重 
设计艺术史课程考试改革探索
《艺术教育》2012年第11期48-49,共2页赵艳 
辽宁科技大学校级教改项目
文章通过对设计艺术史课程考试现状的分析,提出了考试改革的必要性,阐述了考试改革的目标和总体思路,并总结出了具体的实施方案,说明了"过程+结果""知识+能力"的科学评价方式使考核过程呈动态性、连续性和系统性;强调以学生为主体的全...
关键词：考试改革 设计艺术史 综合能力与素质 课程 
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