作者心理

作品数：57被引量：63H指数：5
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现代散文阅读思考与创作技巧
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第11期57-58,共2页周美观 
现代散文注重叙事或抒情,而且善于运用各种素材,使用灵活的写作风格,表达简洁明了且富有情感。从理论上讲,任何与社会动态、作者心理景观或特定时代普遍特征相关的主题,都可以通过散文这种体裁进行有效传达。
关键词：社会动态 现代散文 作者心理 创作技巧 富有情感 普遍特征 使用灵活 写作风格 
小学美术欣赏教学中的误区与对策被引量：2
《教育艺术》2020年第11期41-41,共1页钱莉清 
在学习阶段,不同年龄段的学生会对问题存在不同的理解,通过自己的眼睛看这个世界,具有个人主观色彩,尤其是小学生更是如此.随着美术鉴赏走进艺术课堂,培养审美、陶冶情操变成尤为重要的部分.然而教师往往容易在教学过程中带入个人情感,...
关键词：美术鉴赏 艺术课堂 误区与对策 美术欣赏教学 主观色彩 学生会 个人情感 作者心理 
小学语文课内外阅读衔接策略的实践研究被引量：2
《中国农村教育》2020年第3期98-99,共2页张晓娟 
“平凉市教育科学规划专项课题（课题立项号：【2019】PLYZ15）小学语文课内外阅读的衔接策略的实践研究阶段性成果”
引言在语文学习的过程中,阅读活动是进行文学知识积累的重中之重,通过对于文章中的段落语句的品读,作者心理的揣摩,可以提升学生的理解能力,更是可以培养学生的文化素养。在这个背景下,我国小学语文课堂一定要重视阅读活动,不仅要进行...
关键词：小学语文 课内外阅读 阅读资料 文学知识 重视阅读 作者心理 衔接策略 语文阅读学习 
“真教”三径——《走一步,再走一步》教法探寻
《中学语文教学参考》2019年第26期72-74,共3页周国圣 
南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题“语文课堂真境的内涵与生成策略研究”(课题编号:GH2018152)之成果
随着课改的不断深化,课堂教学'满堂灌'现象逐渐少见,但过度、低效、不得法的教学行为时有发生。教师运用正确的方法,给予适当的指导与必要的帮助,引导学生达成自主学习目标的教学行为,可谓'真教'。'真教'顺应学为中心且基于学生已有素养...
关键词：助读系统 《走一步 再走一步》 文本信息 作者心理 建构主义学习理论 
从作者心理角度分析科技期刊虚假网站的辨识与防治策略被引量：2
《山西科技》2017年第5期104-107,共4页赵媛 
科技期刊虚假网站严重影响了科技期刊正常的出版秩序,对期刊社和作者都造成了很大的危害。从作者心理角度分析了作者上当受骗的原因,介绍了一些实用的虚假网站辨识技巧,探讨了期刊社、行业协会、政府部门所应采取的防范策略,以期将虚假...
关键词：科技期刊 虚假网站 作者心理 防治策略 
基于作者认知及投稿取向性的学术期刊出版策略被引量：7
《编辑学报》2017年第2期155-157,共3页张祥合 王丹 赵莹莹 
充足而优质的稿源是学术期刊发展的根本。文章从作者角度分析投稿过程中的认知和投稿取向,包括对稿件内容水平的认知、对发表时间的要求、对期刊的认知程度、期刊层次以及投稿体验等5个方面;从编辑角度有针对性地从突出自身特色、提高...
关键词：认知倾向 投稿取向 学术期刊 出版策略 作者心理 投稿行为 
大丰加强城乡社区工作者心理健康教育
《社区》2015年第36期50-50,共1页杨松 王斌 
针对当前城乡社区工作者心理上普遍存在的“亚健康”问题，江苏省盐城市大丰区启动了城乡社区工作者“心理健康教育”工程，对城乡社区工作者进行心理健康教育。一是举办心理健康专题讲座。利用举办各类城乡社区工作者培训班的机会，定...
关键词：心理健康教育 社区工作者 城乡 “亚健康” 作者心理 专题讲座 专家教授 心理状态 
唐代爱情传奇的心理类型分析
《太原师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期62-67,共6页杨宁宁 
唐人传奇为小说之一变,爱情传奇又代表了唐传奇的最高成就。它不仅文辞华美,而且还用各种手法对人物形象进行了细致的心理刻画。从宏观上用类型化的手段把握这些人物形象的近似心理和作者的潜在心理可以在更深层次上体会作品的意义;同时...
关键词：唐代 爱情传奇 人物心理 作者心理 演变 
零称呼语折射出的作者心理——分析刘墉先生《肯定自己》中零称呼语
《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第9期270-270,268,共2页王劼 
不同称呼语的使用能反映出交际双方的角色、地位等关系。同样，零称呼语的使用也可以迭到一定的言外之力。本文以这一点入手，分析零称呼语在刘墉先生《肯定自己》这本书所折射出来的作者心理。
关键词：称呼 零称呼语 《肯定自己》心理 
研究生作者的心理与编辑的引导策略
《江苏技术师范学院学报》2012年第6期173-175,共3页韩云鹏 
研究生撰写的稿件已成为学术期刊稿源的重要组成部分。学术期刊的一个重要功能是培育学术研究队伍,编辑应该对研究生作者给予足够的重视,认真研究和掌握研究生作者的心理,发挥编辑的导向作用,积极扶持学术新人,促进学术期刊的发展。
关键词：研究生 作者心理 编辑 引导策略 
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