外部质量保障

作品数：92被引量：310H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：梅红宋晓平丁云华韩映雄刘康宁更多>>
相关机构：华东师范大学沈阳建筑大学华中科技大学云南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
美国职前教师评价素养专业标准建设探析——基于外部质量保障的视域
《教师教育学报》2025年第3期95-108,共14页江珊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“创新驱动发展战略下高校教师科研评价改革的效果评估与优化研究”(24JYC880058),项目负责人:江珊;安徽省高校人文社会科学研究重点项目“新时代初中生综合素质评价机制改革探索与优化策略研究”(SK2021A0142),项目负责人:江珊。
评价素养作为教师专业能力的组成部分,离不开教师教育机构在职前阶段的培养和塑造。美国最早提出培养职前教师评价素养,但在教师教育机构内部的实际执行效果并不理想,由此政府部门、专业行会、教育类企业和研究单位等不同类型组织自发...
关键词：职前教师 评价素养培养 专业标准 外部质量保障 
外部质量保障体系在食品科学与工程专业研究生培养中作用
《食品工业》2025年第2期139-141,共3页徐梦蕾 卢静 张婷 马爽 袁媛 关爽 
吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20241310KJ);吉林省科技发展计划重点研发项目(20220204087YY);2021年吉林大学本科教学改革研究项目。
食品科学与工程专业对于研究生的培养目标是培养具有社会责任感、职业道德和创新能力的人才,要求学生掌握专业知识并能解决工程问题。外部质量保障体系是在保证学校内部培养的基础上提升研究生教育质量的关键,涉及政府、社会、企业等多...
关键词：外部质量保障体系 食品科学与工程专业 研究生培养 课程思政 
多样化发展与数字化转型:欧洲高等教育区外部质量保障体系发展新动向被引量：4
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第6期158-169,172,共13页于杨 胡茚茜 
吉林大学研究生教育教学改革项目“研究生教育外部质量保障体系研究:一个国际比较的视角”(2021JGP29);吉林省社会科学基金项目“思政教育元素有机融入高校虚拟仿真教学的育人体系研究”(2023S14)。
近年来,随着欧洲高等教育普及化和国际化的纵深发展,欧洲高等教育区外部质量保障体系在执行主体、组合方式以及内容上呈现出多样化发展特征;同时,在现代信息技术的影响以及2020年暴发的新冠疫情的冲击下,欧洲高等教育区外部质量保障体...
关键词：欧洲高等教育区 多样化发展 数字化转型 外部质量保障体系 
专业学位研究生教育质量保障体系研究被引量：2
《中国冶金教育》2023年第3期9-12,共4页贾春香 赵睿 郝婷 
2018年内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“专业学位研究生教育质量提升路径与保障体系研究”(NGJGH2018115)。
专业学位研究生教育质量保障体系与当前蓬勃发展的专业学位研究生教育不匹配,主要体现于内部质量保障体系动力不足,体系不健全;外部质量保障体系主体作用不协调。通过系统分析专业学位研究生教育过程关键质量控制点,提出充分调动培养单...
关键词：专业学位 高质量 内外部质量保障体系 
关于高校内部质量保障体系构建的思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期148-153,共6页方海涛 
高校内部质量保障本质上是一种高等教育质量管理活动,是高等教育发展到一定阶段的产物。高校内部质量保障体系的建设是一项多要素、多环节的制度化和系统化的治理体系建设。伴随着我国高等教育在规模上经历了一个由精英教育到大众化教...
关键词：高等教育质量保障体系 外部质量保障 内部质量保障 
高等教育内部质量保障有效性的争议及其出路被引量：1
《苏州市职业大学学报》2023年第1期18-22,共5页马培培 杨晨晨 
南通大学教学质量保障体系建构研究项目(2021B20);2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题“基于教师主体意识的大学质量文化建设研究”。
21世纪之交,以问责为特征的高等教育外部质量保障受到学术界质疑。高等教育质量保障实践开始从外部转向内部,试图赋权于大学内部,使其成为质量治理主体,以防止外部的过多介入,从而改善质量保障的有效性,促进高等教育质量实质性提升。内...
关键词：高等教育机构 内部质量保障(IQA) 有效性 质量提升 外部质量保障(EQA) 
美国高等职业教育第三方评估的外部质量保障体系的构建及启示
《职业教育》2022年第27期47-54,共8页李冲 
构建高等职业教育第三方评估的质量保障体系有助于提高评估的质量。通过对美国高等职业教育第三方认证的外部质量保障体系进行研究,发现美国高等职业教育的外部认可机构和外部利益相关者在保障评估质量方面采取了许多举措,包括建立健全...
关键词：第三方评估 质量保障 美国高等职业教育 
加拿大研究生教育的外部质量保障:以安大略省为例
《外国教育研究》2022年第7期75-86,共12页陆小兵 黄蓓蓓 钱小龙 
国家社科基金一般项目“全民终身学习视野下的国家在线教育体系发展研究”(项目编号:20BSH053)。
为保障研究生教育质量,加拿大安大略省采取了政府主管、其他中介机构参与、行业协会主导的外部质量保障机制,可从学院系统、大学系统、政府部门三个层面进行分析。学院系统以满足市场需求为导向,不仅设立了高度独立、功能齐全的外部质...
关键词：加拿大 研究生教育 外部质量保障 安大略 
职业院校外部质量保障评价体系研究
《科技创新导报》2022年第18期190-194,共5页李学国 沈应兰 周亚玲 
2020年度重庆市教育科学规划重点课题《基于企业满意度的高等职业教育人才培养质量保障与评价研究》研究成果(项目编号:2020-GX-175)。
高等职业院校外部质量保障与其内部质量保障同样重要。通过对国外高等职业教育外部质量保障评价的梳理,对我国高等职业教育外部质量保障现状进行分析,提出了需要不断完善外部质量保障法律制度建设、进一步健全外部质量保障机构、构建完...
关键词：外部质量保障 人才培养质量 评价体系 评估监督机制 
加拿大BC省高等教育外部质量保障探析
《高教论坛》2022年第4期120-124,共5页司慧迎 陈颖 赵素梅 
加拿大BC省高等教育机构外部质量保障的构成包括以法律法规为依托的认证机制、以质量审核为依托的第三方评估、以学位互认为基石的协调机制、以公众参与为基石的问责机制等,它体现出政府间协同治理、多元主体间联动和机构间统一认证标...
关键词：高等教育 加拿大BC省 外部质量保障 制度建设 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部