文学水平

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英语学习中提高英语语言文学水平的思考
《新丝路》2020年第1期198-198,共1页尚云露 
人们学习英语的主要目标是为了提升英语听读说写译能力,增强跨文化交际能力。笔者结合自己日常学习英语的情况,论述了提高英语语言文学水平的一些方法和措施,比如掌握和运用语言表达技巧、善于把握语境、拓宽英语知识面、掌握更多的英...
关键词:英语学习 英语语言文学 
初中语文分层教学有效性实践探索
《情感读本》2019年第11期38-38,共1页赵信美 
在初中语文的教学中,由于班级内每一个学生的认知能力和文学水平都各不相同,而这些差异往往不是短时间之内能够弥补的。针对这一问题,如果教师只是采用传统的“一刀切”教学模式,那么会造成一部分学生学习跟不上,而另一部分学生的学习...
关键词:教学有效性 初中语文 实践 学习需求 分层教学 文学水平 认知能力 教学模式 
当我们谈论诗歌时我们在谈论什么(随笔)
《星星》2018年第7期45-46,共2页谷禾 
在公开的场合,遇到非诗歌写作和批评人士首先提起对现代汉诗的攻讦和批评,诗人们大多会奋起捍卫现代汉诗的尊严,指证“现代汉诗才是当下最接近世界文学水平的文学题式,其成就远超过小说。”——这一观点也是德国汉学家颐彬教授反复...
关键词:诗歌写作 谈论 现代汉诗 随笔 文学水平 汉学家 批评 诗人 
我的阳光校园,我的好伙伴!
《少年大世界(小学4-6年级)》2018年第1期36-37,共2页徐银蔚 
“太阳当空照,花儿对我笑……“从清晨踏进校园的那一刻,快乐而充实的一天开始了——晨读时间,我这个学习委员第一个开始施展威力,“天地玄黄,宇宙洪荒……”小伙伴们在我的引领下开始了《千字文》的诵读,大班长在教室里来回踱着...
关键词:校园 伙伴 阳光 《千字文》 文学水平 晨读 学习 诵读 
以情感为抓手助力高中诗歌教学
《语文天地》2018年第3期39-40,共2页储云 
课堂教学是一线教师探讨的永恒话题,构建高效的课堂教学是所有教师追求的共同目标。诗歌教学是高中语文课程教学的重要组成部分,诗歌教学离不开情感,情感的拿捏是实现高质量诗歌教学的重要基础与保障。众所周知,情感往往与文学紧密...
关键词:诗歌教学 高中语文 情感 抓手 文学水平 一线教师 课堂教学 课程教学 
校园足球给我们常州天宁的孩子们校园生活带来的改变
《中国培训》2017年第14期90-91,共2页王国斌 戴志卿 
足球在我们天宁区所属学校中好像有着特殊的魔力,它不仅仅是一项运动,还和文化课紧密地结合在一起。我们又探索出一条“教体结合”的新路子。运动不仅能强壮肌肉、灵活关节、改善心肺功能,而且能使人精神充沛、心情舒畅。对于处在生长...
关键词:校园生活 足球场 孩子 常州 文化课学习 文学水平 大学生 平等交流 
如何通过课下阅读提高语言文学功底
《北方文学(下)》2017年第7期180-180,共1页张志恒 
阅读是语言文学的关键,文学中蕴含着丰富的知识与道理,只有通过有效的阅读与积累,才能掌握语言文学中蕴含的深刻内容,从而实现语言文学水平的进步与发展。本文详细介绍了课下阅读的相关内容,并就问题提出了提高语言文学功底的有效...
关键词:语言文学 语言文学水平 措施 
这个时代,我很任性
《课堂内外(创新作文)(初中版)》2017年第6期62-62,共1页陈梓培 
沉墨轩文学社的创办宗旨在于,丰富校园课余文化生活,提高同学们的文学素质,促进学院精神文明建设.社团开展了丰富多彩的文学活动,形式灵活多样,吸引更多同学投身文学社活动,发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件.社团...
关键词:任性 课余文化生活 精神文明建设 校园文化 文学素质 文学活动 文学水平 文学社 
怎么对待别人的评价
《广东第二课堂(中学版)》2016年第11期38-41,共4页 陈逖 
儿子:安(初一学生)妈妈:陈逖(初中老师) 儿子的话 我上了初中才知道,身为教师子女会有什么样的待遇。刚上初中时,拜我妈所赐,她那些同事、教我的老师个个都变成了好奇宝宝,对我表示各种关注。有的老师给面子,打量我一番之后...
关键词:评价 初一学生 文学水平 老师 初中 儿子 教师 宝宝 
论唐代姻娅诗群及其文学意义
《高等学校文科学术文摘》2016年第4期199-199,共1页梁尔涛 
与魏晋南北朝相比,唐代婚姻观念与婚姻形态均发生了重要变化。士大夫婚姻缔结重进士、重文学才子,就婚妻家、夫随妻居等姻娅群居现象越来越多。这些变化催生出众多姻娅诗群。姻娅诗群形式多样,经常开展文学揄扬、唱酬、宴集等活动,...
关键词:文学意义 诗歌 唐代 婚姻形态 魏晋南北朝 婚姻观念 文学水平 文学影响 
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