五步教学模式

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广西高校舞蹈课程“双线三环五步”教学模式的一体化设计研究
《尚舞》2024年第24期129-131,共3页赵咪 梁山 
广西教育科学“十四五”规划2023年度广西教育信息化教学应用实践共同体专项课题“广西高校舞蹈课程‘双线三环五步’教学模式的构建与实践”(课题编号:2023ZJY557)。
在信息化高速发展的社会背景下,网络技术的运用与云平台的迅速发展推动了教育领域新课改的浪潮。众多教育学者正借助微课、雨课堂、超星、智慧树等云平台现代信息技术工具,推动教学模式的创新,以实现教学质量的提升。文章在继承和发扬...
关键词：教育信息化 舞蹈课程 教学模式 
“两环五步”教学模式在“电子技术”课程中的实践探索
《大众科技》2024年第6期135-139,共5页褚银菲 
2020年无锡市“十三五”规划课题“基于‘三教’改革的《电子技术》课程建设研究”(B/D/2020/43)。
为适应信息技术的飞速发展,“电子技术”课程迫切需要进行教学变革,线上线下相结合的学习方式已成为很多课程学习常用的方式之一。采用“两环五步”教学模式能够顺应新时代的学习要求,满足学生能力的培养需求,实现育人和育才的有机统一...
关键词：教学模式 产教融合 探索与实践 两环五步 
“一体三环五步”教学模式的应用探索——以“抛体运动的规律”为例
《中学教学参考》2024年第35期52-55,共4页陈伟 
文章概述了“一体三环五步”教学模式的内涵,并提出在高中三年学段推行一体化行动策略。该策略强调高效利用一周(或一天)中的课前预学、课中探究、课后固学这三个学习环节。同时,在每节课的教学中实施情境导入、自主研学、合作探究、师...
关键词：一体三环五步 教学模式 抛体运动 规律 
岗位筑基,“三阶五步”教学模式助力中职学校会计专业高效课堂构建
《成长》2024年第20期144-146,共3页邓明凤 
在当前经济的迅猛增长和市场对会计领域专业人才迫切需求的背景下,中等职业学校(中职)会计专业的教学成效成为公众关注的焦点。如何打造一个富有成效的学习环境,培育出既具备坚实理论基础又拥有实际操作技能的会计专业毕业生,是中职会...
关键词：中等职业学校 教学成效 中职学校 筑基 会计专业 实际操作技能 专业人才 坚实理论基础 
“三环五步”教学模式在现代文阅读教学中的实践应用——以《百合花》《拿来主义》教学为例
《语文月刊》2024年第10期32-36,共5页陈永忠 赖志明 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“新课程改革机制下的高中语文教学方法研究”(项目编号:2023YQJK306)的成果之一。
高中语文现代文涉及的文体有议论文、说明文、小说、散文、诗歌、戏剧等,纵观统编版教材选编的现代文篇目,细看近三年新高考卷对现代文阅读的考查,小说及议论文这两类文本选材数量多、知识点分布密、考查频率高,这引起一线老师的极大关...
关键词：现代文阅读 高中语文教学 教材选编 议论文 典型教学案例 教学模式 实操 实践应用 
培智学校《生活数学》“五步”教学模式的探索被引量：1
《广西教育》2024年第16期125-128,共4页熊政 
在开展培智学校《生活数学》课堂教学时,教师可以运用“五步”教学模式,包括情境导入、发现问题、合作探究、巩固运用、总结归纳,以此提高智障儿童的数学能力,补偿其缺陷,促进其身心健康发展,助力提高培智学校的教育教学质量。
关键词：培智学校 生活数学 “五步”教学 特殊教育 
小学数学中构建“一核五步”教学模式的探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0192-0195,共4页程棉 彭承新 
“深度学习”就是强调的是“真实的学习”,以落实学生核心素养发展为目的一种充满挑战性的真实的学习,把“学习者”变成“探究者”。可见,深度学习可以让学生在真学习中发展数学思维,促进核心素养落地。基于深度学习的理念,构建提升学...
关键词：教学模式 解决问题 能力发展 
基于地理核心素养的“三维五步”教学模式的构建与评价——以初中地理“世界的聚落”为例
《中学课程资源》2024年第1期19-22,共4页何瑞婷 
厦门市教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向深度学习的高中地理CIPP课堂观察研究”(23040)。
“三维五步”教学模式是指在“互联网+智慧校园”新技术环境下,教师、学生、管理者三个行为主体通过线上、线下的不同教学空间,将课前、课中、课后三个时空维度联合起来,在课堂上实施五步教学法。以湘教版地理七年级上册“世界的聚落”...
关键词：初中地理 “三维五步” 教学模式 地理核心素养 
“四阶五步”教学模式在儿科护生实践教学中的应用
《循证护理》2023年第21期3929-3932,共4页高贵霞 李化娉 牛晓桂 张晓丽 丁雪梅 
山东省教育厅2020年本科教学改革研究项目,编号:M2020018。
目的:探讨“四阶五步”教学模式在儿科护理实践教学中的应用效果。方法:选取2019年9月1日—2020年6月30日实习的护生59人为对照组,采用常规临床实践教学模式;2020年7月1日—2021年6月30日实习的护生56人为观察组,采用“四阶五步”教学模...
关键词：护理教育 教学模式 儿科护生 实践教学 评判性思维能力 
乐趣美术“三环五步”教学模式在综合·探索活动中的运用研究——以《弓鱼》一课为例
《试题与研究》2023年第30期82-84,共3页黄娟芳 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“核心素养导向的‘乐趣美术’课堂教学模式实施策略探究”(课题立项号:Fjxczx22-353)的研究成果。
课题组对“乐趣美术”教学课堂的构建进行了总结,形成了乐趣美术“三环五步”教学模式等研究成果(三环:第一环:以趣激学,以情入学;第二环:以趣导学,以情乐学;第三环:以趣励学,以情品学。五步:第一步:观察质疑,以疑激学——激趣;第二步:...
关键词：乐趣美术 “三环五步”教学模式 综合·探索 
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