习得机制

作品数:218被引量:487H指数:10
导出分析报告
相关领域:语言文字更多>>
相关作者:周国光戴曼纯吴志萌亓淑君刘姝颖更多>>
相关机构:安徽师范大学四平师范学院南京师范大学中南大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金上海市教育科学研究规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=当代语言学x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
《心理语言学—语言、心理和世界》简介
《当代语言学》1987年第1期25-29,共5页吴江 
《心理语言学——语言、心理和世界》(Psycholinguistics:Language,Mind and World)是朗曼图书公司编辑的语言学丛书第28卷,1982年出版,全书共分十章。该书作者Danny D.Steinberg是夏威夷大学英语(第二语言)系的教授,因此该书中有关第...
关键词:第二语言学习 心理语言学 作者 语言习得机制 语言能力 理性主义 儿童语言习得 言语生成 言语理解 行为主义 
I.Robinson的《新语法学家的葬礼——乔姆斯基语言学批判》
《当代语言学》1986年第4期159-162,共4页吴道平 
本书是英国Swansea大学讲师Ian Robinson所著的一本评论现代语言学理论的著作。本书原名The New Grammarian’s Funeral:A Critique of Noam Chomsky’s Linguistics,由Cambridge大学1975年出版,并在1978和1979两次重印,重印时稍有修改...
关键词:心理语言学 生成语法 语言习得机制 新兴边缘学科 语言学理论 语言能力 生成语言学 语言普遍性 现代语言学 七十年 
有关语言习得的三种主要理论
《当代语言学》1985年第4期1-5,共5页Glenn E.Tasatz 肖苏亦 
人类信息交流的能力是怎样发展起来的?至今已有三种理论试图对这一问题作出解释。这三种理论是:(1)先天论,(2)规则—学习论,(3)模仿—强化论。每种理论对个人的语言习得都提出了不同的机制、过程和方略。一、先天论语言发展的先天论者(C...
关键词:语言习得机制 儿童 语言发展 先天论者 强化论 学习论 评价语言 规则 语言能力 语言习得理论 
论语言的性质被引量:1
《当代语言学》1983年第2期1-10,共10页N.Chomsky 杨伟钧 周显铭 
我们可以设想有一个生物,它的天赋是如此不凡,以致使它处于这样一种境地,它对人类的看法犹如我们对果蝇的看法。面对判定语言性质的问题,这个生物可以采取各式各样的办法。它可以进行遗传变异方面的研究和各种类型的试验。或者由于现有...
关键词:语言能力 语言习得机制 普遍语法 关系从句 普遍原则 语言知识 限制性 名词短语 经验 语言性 
心理语言学诸派及其观点简介被引量:3
《当代语言学》1982年第1期1-9,共9页刘润清 
心理语言学研究语言与人的大脑功能的关系,是心理学与语言学相结合的科学。心理语言学并不试图全面描写任何语言体系,也不研究人与人之间的语言交流,而是探讨人的讲话能力和理解语言能力是如何构成的,中间要经过哪些过程,就是要回答语...
关键词:语言能力 心理语言学研究 语言发展 语言行为 儿童 语言习得机制 心理学家 乔姆斯基 反应 生理基础 
语言能力中的“自然因素”和“社会因素”被引量:1
《当代语言学》1981年第2期28-31,62,共5页А.М.Шахнарович Ж.Лендел 赵云中 
确切说明幼儿时期语言习得机制问题,是现代心理语言学最尖锐复杂的课题之一。儿童在三岁半至四岁内,便掌握异常复杂的语言结构这一惊人事实,早就引起了学者们的注意。本文的任务是研究和批判分析某些由于各种原因而得以广泛传播的观点...
关键词:语言能力 乔姆斯基 社会因素 幼儿 自然因素 心理语言学 语言行为 语言习得机制 行为主义 深层结构 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部