线描

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儿童视角下线描活动的研究初探
《进展》2025年第S1期207-208,211,共3页赵一力 
“孩子有一百种语言,每一种都应该被聆听和期待,走进、读懂,助力、生长。”幼儿喜欢用一串串、一行行、一堆堆线条进行自我表达。幼儿用长短、曲直、粗细、排列、组合、节奏等形态和变化来表现他们的游戏内容与情绪变化,用线描述着一次...
关键词：线描活动 线描游戏 表征与表达 探索 
基于中华优秀传统文化的小学美术线描画教学实践
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期76-77,共2页石杰 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“基于中华传统文化的小学美术线描画教学研究”的成果。课题批准号:2023YB1050。
线描画是一种具有悠久历史的绘画形式,在我国传统文化中占有重要地位。随着素质教育的深入推进,传统文化在基础教育中的传承与弘扬越发重要。将线描画教学与中华优秀传统文化相结合,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,还能激发学生...
关键词：中华优秀传统文化 小学美术 线描画教学 素质教育 基础教育 绘画形式 传承与弘扬 绘画艺术 
小学美术线描画趣味性教学策略
《新浪潮》2025年第5期0154-0154,共1页丁小敏 
《义务教育美术课程标准(2022 年版)》中强调,兴趣是学习美术的基本动力之一,因此需要在美术教学中开展趣味性教学,通过灵活、多样化的课程内容体现形式和教学方法,调动学生学习兴趣,将学习兴趣转变为持久的情感态度由此可知,兴趣对于...
关键词：小学美术 线描画 趣味性教学 应用对策 
线感秩序的支架——儿童线描写生中静物的线感设置组织策略研究
《少儿美术》2025年第2期10-12,共3页吴立文(文/图) 
一、研究缘起在具体的写生教学中,教师在静物选择上有很强的随意性,顺手拿到什么就画什么,没有认真思考所选静物对学生的观察、体验、表现是否合适。这种随意体现了教师缺乏思考线描写生对孩子成长的意义,关注的是用笔用线、画面组织等...
关键词：线描写生 情绪和情感 审美体验 静物 写生教学 媒介手段 人与自然 组织策略 
经典连环画中的中国画特点研究
《美术教育研究》2025年第3期24-26,共3页洪万里 
连环画是中国传统绘画的表现形式之一,其题材广泛,内容丰富,深受各年龄段人群的喜爱。连环画描绘的题材与艺术表现手法往往体现了中国传统绘画在不同历史发展时期的特色,因此,当代中国的连环画作品也带有当代艺术的风格。中国画中的线...
关键词：连环画 线描 水墨 
以画为媒 感受中华文化的博大精深
《华人时刊》2025年第1期80-81,共2页张静怡 
为了深化中外文化交流,2024年常州觅渡桥小学美术教研组组长张静怡带领刘志媛、姚遥、葛慧阳等老师,利用周日时间,为意大利新玉语言学校、德国汉华中文学校、德国卡鲁中文学校、德国内卡河畔华文学堂学生开设线上绘画课程,引领海外的学...
关键词：小学美术 视频教程 中外文化交流 线描画 剪贴画 绘画课程 层次感 形体塑造 
初中美术第二课堂风景绘画教学实践与探索
《美术教育研究》2025年第1期173-175,共3页虞芳 
中学是实施素质教育的重要阶段,美术第二课堂教学作为学校教学的重要组成部分,是对素质教育的延伸与补充。教师应以促进学生的发展为本,充分发掘学生的艺术潜能,为学生的终身学习和全面发展奠定基础。教师在尊重学生学习意愿、把握学生...
关键词：第二课堂 风景绘画 线描 色彩写生 自由创作 
敦煌飞天线描艺术在高尔夫女装设计中的应用
《服装设计师》2025年第1期71-74,共4页王晓凤 刘灿明 
敦煌飞天是中国绘画线描造型方法的经典形式,亦是“气韵生动”美学原则在敦煌艺术中最完美的呈现。飞天线描艺术的灵魂在于线条的飞动和韵律,高尔夫服饰的核心点则是满足运动状态下服饰的功能需求并塑造美好的人体形态。本文将敦煌飞天...
关键词：敦煌飞天线描艺术 高尔夫女装 线条装饰 
吴永良《雷婆头峰寿者》艺术语言探析
《美术文献》2024年第12期50-52,共3页李音 
吴永良作为浙派人物画第二代领军人物,以鲁迅像作品为人所熟知,更以一系列先贤像作品受到社会各界的广泛赞誉,其《雷婆头峰寿者》中对潘天寿形象的刻画最具代表性。文章通过对《雷婆头峰寿者》画面成因与艺术来源的深入剖析,研究吴永良...
关键词：吴永良 《雷婆峰头寿者》 意笔线描 潘天寿 
基于小学美术线描画教学中的德育渗透
《吉林教育》2024年第34期67-69,共3页翟顺记 
小学美术课程中的德育渗透旨在通过融合美术知识与思想、意志、道德、品质等,让学生在学习和实践美术知识与技能的同时,受到高尚思想的熏陶,以此培养他们的精神品质、道德修养、人文情怀等,使其得到全面发展和健康成长。分析在小学美术...
关键词：小学美术 线描画 德育渗透 
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