线描画

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基于中华优秀传统文化的小学美术线描画教学实践
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期76-77,共2页石杰 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“基于中华传统文化的小学美术线描画教学研究”的成果。课题批准号:2023YB1050。
线描画是一种具有悠久历史的绘画形式,在我国传统文化中占有重要地位。随着素质教育的深入推进,传统文化在基础教育中的传承与弘扬越发重要。将线描画教学与中华优秀传统文化相结合,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,还能激发学生...
关键词：中华优秀传统文化 小学美术 线描画教学 素质教育 基础教育 绘画形式 传承与弘扬 绘画艺术 
小学美术线描画趣味性教学策略
《新浪潮》2025年第5期0154-0154,共1页丁小敏 
《义务教育美术课程标准(2022 年版)》中强调,兴趣是学习美术的基本动力之一,因此需要在美术教学中开展趣味性教学,通过灵活、多样化的课程内容体现形式和教学方法,调动学生学习兴趣,将学习兴趣转变为持久的情感态度由此可知,兴趣对于...
关键词：小学美术 线描画 趣味性教学 应用对策 
以画为媒 感受中华文化的博大精深
《华人时刊》2025年第1期80-81,共2页张静怡 
为了深化中外文化交流,2024年常州觅渡桥小学美术教研组组长张静怡带领刘志媛、姚遥、葛慧阳等老师,利用周日时间,为意大利新玉语言学校、德国汉华中文学校、德国卡鲁中文学校、德国内卡河畔华文学堂学生开设线上绘画课程,引领海外的学...
关键词：小学美术 视频教程 中外文化交流 线描画 剪贴画 绘画课程 层次感 形体塑造 
基于小学美术线描画教学中的德育渗透
《吉林教育》2024年第34期67-69,共3页翟顺记 
小学美术课程中的德育渗透旨在通过融合美术知识与思想、意志、道德、品质等,让学生在学习和实践美术知识与技能的同时,受到高尚思想的熏陶,以此培养他们的精神品质、道德修养、人文情怀等,使其得到全面发展和健康成长。分析在小学美术...
关键词：小学美术 线描画 德育渗透 
“课”随童心 “程”现精彩
《新少年》2024年第11期14-14,共1页朱艳慧 程小菲 
本学期,阜新蒙古族自治县实验小学隆重推出升级版“选课走班课程”,开启了课后服务新篇章。学校开设了各种各样的课程,包括线描画、手风琴、手工衍纸、布艺制作等艺术类课程,足球、篮球、花样跳绳、羽毛球等体育类课程,英语口语训练、...
关键词：艺术类课程 花样跳绳 选课走班 线描画 益智类 羽毛球 思维训练 科学实验 
采撷自然与生活资源,建构乡村美育特色课程 以重庆市北碚区复兴小学为例
《今日教育》2024年第6期22-25,共4页欧兴德 
百年大计,教育为本。党的十九大报告提出的乡村振兴战略为乡村教育发展带来了千载难逢的机遇。然而,乡村教育振兴面临着教育优质均衡发展的诸多瓶颈,如农村学校大量优秀教师向城区流失、学科教育资源缺乏、学生学习经验欠缺、学科发展...
关键词：特色课程 乡村教育 美育资源 儿童线描画 乡村振兴战略 重庆市北碚区 教育资源 党的十九大报告 
浅析如何借助线描画培养中班幼儿的创造力
《名师在线（中英文）》2024年第13期88-90,共3页王雪芳 
线描画是一种基础的绘画形式,在幼儿美术教学中被广泛应用,可有效提高幼儿控笔能力,其开放自由的绘画形式,还可以锻炼幼儿的想象思维,对幼儿创造力培养有积极作用。文章立足于中班幼儿的教育活动,对如何借助线描画培养幼儿的创造力进行...
关键词：中班幼儿 线描画 创造力 培养策略 
趣味线描画
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第5期15-17,共3页何洪文 
“用一根线条去散步。”德国艺术家保罗·克利的这句名言既揭示了线条的情感内核,传递了画家的深情,又为人们进行线描创作留下了广阔的想象空间。线描画强调以简洁明了的方式勾勒出各种有趣的事物,深受幼儿喜爱,在幼儿美术教育中占据重...
关键词：线描画 幼儿美术教育 想象空间 情感内核 简洁明了 
儿童线描画在小学美术教学过程中的实践与研究
《小学生（多元智能大王）》2024年第3期112-114,共3页戴静 
新课标背景下,小学美术被赋予了更高的育人价值,旨在培养学生美术知识技能,促进学生综合素质与能力的发展。儿童线描画是小学生应该了解、学习和掌握绘画技能的基础内容,更是培养小学生审美、想象、思维、创造等综合能力的关键途径。基...
关键词：儿童线描画 小学美术 创新 
浅谈线描画在小学美术课堂中的开展
《新教师》2024年第3期65-66,共2页王国贤 
线描是学生绘画的基础,在点、线、面的变化和组合中,在感受、发现、尝试、交流中,可以发挥学生自由的创造力和想象力,提高学生的审美能力。
关键词：线描 观察 内容 技法 评价 
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