消防工程学

作品数:34被引量:125H指数:9
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相关领域:建筑科学环境科学与工程更多>>
相关作者:肖裔平晁海鸥傅智敏黄金印黄新杰更多>>
相关机构:中国矿业大学(北京)安徽工业大学中元国际工程设计研究院中国人民武装警察部队学院更多>>
相关期刊:《科技信息》《中国石油和化工标准与质量》《产业与科技论坛》《中国消防》更多>>
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新工科背景下专业课课程思政建设探讨——以消防工程学课程为例
《大学教育》2024年第13期96-100,共5页王海燕 
北京市高等教育学会课题面上课题(MS2022080);中国矿业大学(北京)课程思政示范课程建设项目(SZ230201)。
新工科背景下,发挥专业课程的思想政治教育功能、落实立德树人根本任务是当前高等院校专业课课程思政建设的重要目标。文章以消防工程学课程为例,通过分析课程特点,明确消防工程学课程思政建设的可能性,探讨了消防工程学课程思政建设的...
关键词:新工科 消防工程学 课程思政 教学设计 
基于能力导向的项目式教学改革与实践——以“消防工程学”课程为例
《煤炭高等教育》2024年第1期124-130,共7页吴征艳 裴晓东 邵昊 
中国矿业大学教学学术研究子课题项目(2022ZDKT02-204),中国矿业大学教学研究项目(2021KCSZ23);教育部首批虚拟教研室建设试点项目(教高厅函[2022]2号);江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目(苏教师函[2022]29号)。
“消防工程学”是安全工程专业的特色课程,具有内容多、章节之间关联小、独立性强、涉及规范条文庞杂等特点。采用项目式教学,以学生能力的培养为导向,可以使学生能够更好地掌握消防知识并解决实际问题。在项目式教学过程中,教师通过提...
关键词:项目式教学 能力导向 教学改革 
课程思政与实践教学融合的授课模式探究——以《消防工程学》课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第10期0031-0034,共4页姚勇征 江益 
中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目“《消防工程学》课程教学方法探索”(J211210)。
如何调动学生学习兴趣和积极性,将思政教育融入教学,提高学生分析问题、解决问题的能力一直是高等教育的改革难点。在此背景下,本研究通过总结《消防工程学》课程特点和前期的教学经验,提出了课程思政与实践教学相融合的授课模式,让学...
关键词:消防工程 课程思政 实践教学 授课模式 
新工科背景下混合式教学模式体系的构建——以《消防工程学》课程为例被引量:1
《产业与科技论坛》2023年第16期161-163,共3页王海燕 
中国矿业大学(北京)教改项目“消防工程学精品课程建设与应用研究”(编号:J221202)成果。
为了有效提高《消防工程学》课堂质量与效果,培养符合新工科背景下的创新型安全科学类人才,本文分析混合式教学模式线上教学与线下教学的特点,以及“消防工程学”的现有课程教学大纲,将《消防工程》课程内容的重点和难点合理分配给线上...
关键词:消防工程学 教学模式 混合式教学 
消防科普与消防工程学课程教学有机结合形式研究被引量:1
《科技视界》2023年第15期5-7,共3页黄新杰 杜晓燕 周丽 
安徽工业大学教育教学研究项目(项目编号:2021jy36,2022jy37,2022jy44)。
消防科普与消防工程学具有紧密的内在统一的联系,即二者在内在逻辑上具有相互促进和影响,进而对消防科普与消防工程学有机结合形式进行科学研究就显得尤为重要。通过对消防工程学课程进行模块分类,分为:消防绪论、燃烧理论、消防防灭火...
关键词:消防科普 消防工程学 课程教学 结合形式 评估指标 
消防工程学课程思政教学探索与实践
《科研成果与传播》2023年第3期2514-2517,共4页陈文胜 张敏 侯黎黎 
黄河水利职业技术学院2022年课程思政示范课建设项目。
消防工程学作为一门应用性较强的工程学科,其课程设置既要注重理论知识的传授,又要注重实践技能的培养。然而,在当前高等教育中,思想政治教育的重要性日益凸显,如何将思政教育与消防工程学课程相结合,成为一个值得探索的问题。本文通过...
关键词:消防工程 思政教学 教育融合 教学实践 
消防工程学课程思政教学探索与实践被引量:1
《教育信息化论坛》2022年第19期126-128,共3页王致嫣 杜群 金志远 
2021年贵州省教育科学规划课题青年课题“贵州应用型本科院校课程思政有效性评价体系构建研究”(2021C031);2020年贵州理工学院教育教学改革研究项目“融入中华优秀传统文化的消防工程学教学改革与实践”(JGYB202002);贵州理工学院课程思政示范课程“消防工程学”;贵州理工学院教学改革项目(课程思政专项课题)(JGYB202108)阶段性研究成果。
消防工程学是安全工程专业本科生的一门核心专业课程。根据课程特色,从明确课程思政目标、创建思政资源库、改进教学方法、加强教学过程管理、完善考核制度五个方面探索消防工程学课程思政教学,旨在寻找将知识传授、能力培训和价值引导...
关键词:消防工程学 课程思政 教学内容 
工程教育认证背景下课程目标达成度评测研究——以消防工程学为例被引量:4
《科技视界》2022年第2期41-43,共3页彭荣富 张婧 田好敏 贾炳 娄全 
文章以河南城建学院安全工程专业为例,探索围绕在工程教育认证、一流专业建设中消防工程学课程的教学改革措施。文章主要从课程目标、课程目标与毕业要求指标点的对应关系、成绩评定依据、课程达成度计算方法、课程目标达成评价、达成...
关键词:消防工程学 工程教育认证 课程目标达成度 
疫情期间《消防工程学》在线教学课堂的建设被引量:5
《安全》2021年第3期47-50,共4页张树川 彭伟 胡祖祥 李重情 
安徽省教育厅高校质量工程项目(2018zhkt010);2020年安徽省省级教学示范课《电气安全工程》项目。
为做到疫情期间“停课不停教、停课不停学”,本文针对线上教学的特点,基于“六步网课教学法”理论,为《消防工程学》在线教学课堂设计了一种将课前准备和预习、课中学习和互动以及课后复习和督导融为一体的“三位一体”式教学方法,同时...
关键词:消防工程学 在线教学 六步网课教学法 信息化 
《消防工程学》课程教改研究——以河南城建学院为例被引量:2
《科技视界》2020年第25期22-23,共2页田好敏 万祥云 黄战峰 贾炳 马春莲 牛志恒 
随着我国火灾事故的高发,注册消防工程师的考试实施,国家亟须一些具有消防知识的人才。《消防工程学》是安全工程专业和消防工程专业的核心课程之一,本文就目前我校该课程授课中存在的一些问题,笔者进行了教学改革相关的分析,提出以注...
关键词:消防工程学 教学改革 实践教学 
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