小学数学实践活动课

作品数：151被引量：81H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：刘悦红李冰刘耀倪福建崔萍更多>>
相关机构：东台市第一小学江苏省苏州市相城区太平实验小学沛县歌风小学大连教育学院更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
STEAM教育在小学数学实践活动课中的应用
《新课程教学（电子版）》2024年第18期51-53,共3页肖倩玉 
随着新课程改革的不断深入,教学理念和教学手段不断更新,传统的教育模式已经难以满足现代社会对人才培养的需求。STEAM教育作为一种新兴的教育理念,近年来逐渐受到教育界的广泛关注。STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engi...
关键词：STEAM教育 小学数学 实践活动课 
小学数学实践活动课教学方法探讨
《智慧少年》2024年第15期0097-0099,共3页李志贵 
文章探讨了小学数学实践活动课的教学方法,通过分析小学数学教学现状,提出了开展实践活动课应遵循的原则,包括引导、启发和巩固学生的数学知识。在教学策略方面,强调了开展数学游戏、设置数学竞赛、小组合作解决问题以及进行校园实践活...
关键词：小学数学 实践活动 教学方法 
摭谈北师大版小学数学实践活动课教学方法
《甘肃教育》2023年第18期102-104,共3页李敏星 
新课程改革的理念强调学生是学习的主体,强调学生在学习过程中的实践、探索、体验和感悟。小学数学课程标准要求小学生应能根据日常生活中的现象和问题,用数学的眼光观察现实世界,能用数学知识与技能解决一些简单的实际问题。随着小学...
关键词：小学数学 实践活动课 教学方法 
小学数学实践活动课教学策略
《漫动作》2022年第10期0154-0156,共3页谈军萍 
“实践活动课”是《数学课程标准》中增设的一种全新的学习内容与活动形式,是数学课程改革推行以来小学数学教育的一大创新尝试,它以数学教材内容为基础、以问题导向为方法、以实践活动为主要形式,强调建立数学课程与其他课程、学生现...
关键词：小学数学 实践活动课 教学现状 改进策略 
让学生自己去解决问题——对小学数学实践活动课的思考
《数学教学通讯》2022年第16期74-75,共2页赵春桃 
在核心素养理念的推进下,教师越来越注重对学生动手能力和实践能力的培养,因为实践活动既可以拓展学生思维,引导学生自主探究,又能增强学生主动学习的意识,提高其解决问题的能力。文章以小学数学实践课程为研究对象,探究实践教学的要点...
关键词：实践活动 核心素养 解决能力 应用策略 
北师大版小学数学实践活动课教学研究
《环球慈善》2022年第6期85-87,共3页孙丹丹 
实践活动作为数学新课程标准四大版块之一,能够从引导、分层、生活、趣味四个方面推动小学数学教学实践发展。实践活动课教学能有效开发学生的创新潜力和数学思维能力,提升学生学习兴趣、主动性和积极性,并推动学生掌握提出、解决数学...
关键词：小学数学 实践活动课 教学研究 
小学数学实践活动课实施初探被引量：1
《陕西教育（教学）》2022年第1期110-111,共2页赵青艳 
《小学数学课程标准》明确指出:小学生的数学学习应该是现实的、多样的、有趣的,探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一。数学综合与实践的内容是改变学生学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥向新颖、单一向丰富转变的最...
关键词：学生学习方式 数学实践活动课 小学数学课程 综合与实践 探索性学习 小学数学教学 数学综合实践活动 应用意识 
基于“融创课堂”理念下的以“三化”促进小学数学实践活动课的有序开展
《数码设计》2021年第9期287-287,共1页黄娟 
通过构建“教材叙事化”,“学生思维高阶化”,“教学环节的程序化”的可操作的“三化”切实实现新课程理念下《数学课程标准》明确提出的“综合实践课”应是“有目的、有计划、有步骤、有合作”且以培养学生“问题意识”、“应用意识”...
关键词：融创课堂 叙事化 思维高阶化 环节程序化 
STEAM教育在小学数学实践活动课中的应用——以小学数学课堂教学活动为例被引量：1
《新课程教学（电子版）》2021年第7期76-77,共2页周飞 蔡晓容 
从国家层面来看,近年来,提出的"强基教育"是需要关注的问题;从义务教育层面来看,强化基础教育必先强调师资发展;从基础教育层面来看,强化教师发展重在小学教育。青年立则国立,少年强则国强。培育"二零"一代,是我们教育者最重要的工作和...
关键词：强基教育 STEAM教育 小学数学 
探究北师大版小学数学实践活动课教学策略
《真情》2021年第4期87-87,共1页王转霞 
数学实践活动,是教师结合数学知识,引导学生以自主或合作的方式来开展的形式多样、内容丰富多彩的学习活动。数学实践活动课不仅能够锻炼学生动手、动脑能力,还有助于学生构建自己的思维模式,形成自主性。重点探究了北师大版小学数学实...
关键词：小学数学 实践活动 教学策略 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部