离子键

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基于本体分类学和微观结构图的离子键教学设计
《化学教学》2021年第9期44-50,共7页徐志军 郑哲楷 李振俊 王存宽 
全国教科规划教育学国家一般课题“高中学科核心素养的情境化测评框架研究”(编号:BHA200141)阶段性研究成果。
众多研究表明,学生对化学键概念存在学习困难并容易产生各种迷思概念。针对化学键概念的复杂性与抽象性等问题,以离子键为例,重新设计化学键的教学。实施结果显示,基于本体分类学和微观结构图的离子键教学设计,能帮助学生避免产生常见...
关键词:教学设计 本体分类学 微观结构图 离子键 结构与性质 
离子键形成过程实验的改进
《化学教学》2021年第4期64-65,共2页王春阳 王蓝蓝 王后雄 
教育部哲学社会科学研究后期资助项目“高考改革的挑战--高中教育特色化发展的路径与策略研究”(项目批准号:19JHQ085)研究成果。
分析钠单质和氯气反应演示实验的不足和研究现状,设计利用石英坩埚进行钠单质和碘单质反应的新实验装置,可以持续动态观察反应现象。经过多次探索和改进,该实验具有试剂用量小、操作简便化、密封可控、环保安全、易推广等优点,适合课堂...
关键词:离子键形成过程 实验装置设计 实验探究 石英坩埚 钠单质和碘单质 
引导自主建构 防范迷思概念——“离子键”教学设计被引量:1
《化学教学》2013年第2期29-31,共3页经志俊 
列举了离子键教学中常见的迷思概念,在分析成因基础上提出了针对性的防范策略。介绍了"离子键"的教学设计的基本思路和教学流程主体设计。
关键词:离子键 迷思概念 教学思路 教学流程 
化学键概念教学的创新尝试被引量:3
《化学教学》2009年第7期51-54,共4页姚淑霞 
化学键是一个抽象的理论性概念.在教材和教学中,往往都是先介绍离子键,然后介绍共价键,在此基础上再推出化学键概念,给出其定义。在专家和其他老师的帮助下,我对化学键概念教学作了一些新的尝试。
关键词:概念教学 化学键 创新 理论性 离子键 共价键 
通过发现来学习概念——课例《食盐的秘密——离子键》
《化学教学》2006年第1期38-40,共3页孙云霞 
关键词:离子键 食盐 抽象思维 形象思维 探究性实验 思维发展 思维能力 感性材料 抽象概念 动画演示 
数学在化学中的应用例析
《化学教学》1995年第11期37-40,共4页赵玉泉 钱会侠 
数学在化学中的应用例析河北省宽城满族自治县第一中学(067600)赵玉泉,钱会侠思维能力是各种能力的核心,思维能力的训练是依靠各学科的协同来完成的.高考化学所考查的思维能力,有化学学科所独具的特殊的思维能力,也有各学...
关键词:同分异构体 离子化合物 思维能力 思维方法 有关化学 例析 离子键 数学 非极性分子 化学问题 
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