历史唯物主义观点

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培养学生以历史唯物主义观点认识事物的能力
《考试周刊》2014年第104期133-133,共1页刘艳 
随着中学历史教学改革的不断深化,在中学历史教学中,教师首先要构建和谐愉快的课堂教学情境,一方面要改变长期以来强调的“师道尊严”习惯,在课堂上努力营造和谐的课堂教学气氛,实施情境化教学。以宏观认识为视野开展历史教学,提...
关键词:高中历史 历史唯物主义 认知能力 
初中历史教学中如何渗透情感教育被引量:1
《考试周刊》2013年第3期140-140,共1页钱晓波 
近来,关于钓鱼岛的问题,日本政府颠倒黑白,我国人民个个都义愤填膺,爱国热情空前高涨。其实,早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国的领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划入我国海防管辖范围,说明这个地方并非"无主之地"。初中历史课程标准...
关键词:初中历史教学 情感教育 历史唯物主义观点 历史课程标准 爱国主义情感 优秀文化传统 民族自尊心 钓鱼岛 
紧跟形势努力提高高中历史教学质量被引量:1
《考试周刊》2012年第2期128-128,共1页李明 
随着高中历史新课程的实施,特别是高考改革力度的加大,高中阶段的历史教学,如何跟上这种形势,努力提高教学质量,已成为人们普遍关注的热点课题。1.普通高中新课程历史教学的任务和目标《课程标准》规定,普通高中历史课程是用历史唯物主...
关键词:高中历史新课程 教学质量 历史唯物主义观点 《课程标准》 历史发展进程 历史教学 高中新课程 改革力度 
高中历史教学随想
《考试周刊》2011年第33期149-149,共1页王昌有 
国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确规定:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学...
关键词:高中历史教学 《普通高中历史课程标准》 学生全面发展 历史唯物主义观点 人类社会发展 随想 历史发展进程 历史经验教训 
强化初中文言文教学中的读背教学
《考试周刊》2008年第9期19-19,共1页朱世中 
《九年义务教育全日制初级中学语文新课标》明确提出了文言文教学的要求是:"读文言文,要了解内容,能顺畅地朗读,背诵一些基本课文。"《课标》中规定的文言文基本篇目约占全部篇目的百分之二十。这些课文,文质兼美,有助于增强学生热爱祖...
关键词:文言文教学 培养学生 朗读背诵 熟读背诵 语文教学 辩证唯物主义 语文新课标 历史唯物主义观点 九年义务教育 初中 
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