临床带教体会

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相关机构：广州中医药大学第一附属医院第三军医大学西南医院遵义医学院附属医院新疆医科大学附属中医医院更多>>
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中医老年病科临床带教体会被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2018年第1期15-16,共2页凌燕 
广东省科技计划项目【No.2014A020221108】;广东省高等学校人才引进专项【No.粤财政(2013)246】;广东省中医药管理局科研课题【No.20161125】
随着我国进入老龄社会,老年人口增长,疾病、失能率和残障率必将迅速增加,老年医疗保健任务艰巨,如何发挥中医优势、培养中医老年病医学人才是一个很大的课题。中医老年病科有其自身特点,需结合老年病科特点和学生特点进行临床带教。
关键词：中医老年病学 临床带教 
中医电子病历书写临床带教体会
《中国中医药现代远程教育》2017年第15期23-25,共3页刘明岭 
目前电子病历普及,中医实习生在病历书写方面存在许多问题,导致病历质量不高,中医内涵不够。我们通过分析原因,采取相应措施,明显提高了中医病历书写的质量。这对中医学生的培养、病历质量的提高也有着十分重要的价值。
关键词：电子病历 中医病历 书写方法 临床带教 质量控制 
中医儿科住院医师规范化培训临床带教体会被引量：8
《中国中医药现代远程教育》2017年第13期1-2,共2页马淑霞 任献青 张骁 
国家中医药管理局第三批全国优秀中医临床人才研修项目
随着住院医师规范化培训的开展,如何结合中医儿科的特殊性,建立完善的中医儿科规范化培训制度是目前有待探索的问题。笔者根据近年来临床带教经验,对中医儿科规范化培训的培训现状、培训方式及培训效果,从制定完善培训计划、加强三基训...
关键词：中医儿科 规范化培训 临床带教 
浅谈中西医结合儿科临床带教体会被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2016年第19期17-19,共3页李向峰 吕伟刚 
国家中医药管理局全国名老中医药专家丁樱传承工作室项目
临床带教对于医学生的成长、成才至关重要。中西医儿科学临床带教要注重临床知识与培养能力,要与素质教育相结合。临床带教工作要与时俱进,结合学科及临床发展不断探索和改进带教方法,积极探索具有本学科特色、适应学科发展的带教模式,...
关键词：儿科 中西医结合 临床带教 
中西医结合专业儿科实习临床带教体会被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2016年第6期31-32,共2页郭亦男 
中西医结合专业儿科临床带教中重视中西医结合的特点,采取如下措施:夯实基础理论,提高临床思维;实践技能培训,提高动手能力;重视病历书写,提高诊治能力;加强医患沟通,取得患者信任;出科考核制度,保证实习质量;为培养优秀的中西医结合儿...
关键词：中西医结合临床 儿科 本科教育 临床带教 
中医骨伤科专科医师培训的临床带教体会被引量：4
《中国中医药现代远程教育》2015年第2期109-110,共2页陈镇秋 陈康 
中医骨伤科专科医师培训是中医住院医师培训的重要组成部分,有其独特的培养要求及带教方法,应针对不同层次、结合临床,重点培养其临床思维能力和临床操作能力,兼顾科研能力的提高,方可达到培养"实战型"中医骨伤科人才的目的。
关键词：中医骨伤科专科医师 临床带教 中医教育 
中西医结合肿瘤学临床带教体会被引量：5
《中国中医药现代远程教育》2014年第19期88-89,共2页李柳宁 
中西医结合肿瘤学临床实习是医学临床教学实践的重要组成部分,探讨中西医结合肿瘤学临床带教,对于加强教师队伍建设,医学生临床能力的培养,进一步开拓临床思维,指导学生顺利完成实习并转型具有重要意义。
关键词：临床带教 教学方法 中西医结合 肿瘤学 
中西医结合妇科实习生临床带教体会被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2013年第10期72-73,共2页秦明春 
带好临床实习生是教学医院老师的责任和义务。中西医结合妇科是一门实践性很强的临床学科,既具有临床各科的普遍性,又有其特殊性,中西并重,不但要突出理论的结合,还要突出临床的结合,是临床教学的重点任务,也是对中西医结合理论及实践...
关键词：中西医结合妇科 实习生 临床带教 
中医内科学临床带教体会被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2012年第23期73-74,共2页刘淑清 
《中医内科学》作为临床主干课程,是联系中医基础理论与临床实践的桥梁。它既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础,在中医专业中占有极其重要的位置。临床实习是医学生向医生角色转换的开始,是医学理论向临床实践的过...
关键词：中医内科学 中医教育 临床 带教 
手术室无菌观念的临床带教体会被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2012年第13期22-23,共2页彭玉红 
严格的消毒灭菌制度和无菌技术操作规程,是外科病人治疗成败的关键,手术室在树立无菌观念中占有非常重要的作用,手术室在临床带教中应重视无菌观念的教学,从环境介绍、操作训练、配合手术中加深护生对无菌的认识。
关键词：无菌观念 手术室教学 手术室护理 
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