临床生物化学

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临床生物化学检验项目基于风险模型设计统计质量控制策略
《现代检验医学杂志》2025年第2期202-207,共6页何大海 孔丽蕊 张艳 吴风 周朝琼 黄英 余林 
成都市医学科研课题(2022376);成都中医药大学“杏林学者”医院专项课题(XJ2023013901)。
目的基于风险模型定义临床生物化学检验项目的运行规模,通过合理调整风险因素,设计统计质量控制(SQC)策略。方法根据室内质量控制(IQC)的不精密度(CV)、外部质量评价(EQA)的偏移(Bias)和CLIA 2019允许总误差(TEa)计算临床生物化学检验...
关键词:σ值 风险因素 运行规模 统计质量控制策略 
“融中西,五阶梯”教学模式在中医药院校《临床生物化学检验技术》教学中的应用
《临床检验杂志》2025年第4期308-311,共4页石文 林海标 柯培锋 王会敏 肖倩 梁荣良 蓝锴 黄宪章 
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(医学检验技术校企联合实验室2021-4);广州中医药大学教学改革与教学质量工程项目(2024-22)。
目的探讨广州中医药大学《临床生化检验技术》“融中西,五阶梯”教学模式在人才培养中的作用和意义。方法选取广州中医药大学2019-2021级三届医学检验专业本科学生,其中1班(116人)作为对照组进行传统教学,2班(119人)作为实验组实施“融...
关键词:中医药院校 教学模式 临床生物化学检验技术 中医检验 
成果导向教育模式为支持的临床生物化学检验教学改革实施探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期193-196,共4页卢佩佩 杨丽玮 
本文深入探讨成果导向教育模式在临床生物化学检验教学中的应用,针对临床生物化学检验教学过程中存在的学生动手能力不足、学习效果质量差、教学内容与临床实际脱节等问题,通过明确教学目标,以学生为中心,注重能力培养,提出了一系列个...
关键词:成果导向教育 临床 生物化学 检验教学 改革 
案例分析结合迷你临床评估演练量表在临床生物化学检验技术教学中的应用
《中华临床实验室管理电子杂志》2024年第3期150-154,共5页陈思聪 张涛 
目的改良设计适用于临床生物化学检验技术本科教学中的迷你临床评估演练(Mini-CEX)量表,并应用于该课程的案例分析教学活动中,为该课程教学的过程性评价提供实用工具,满足课程多元化评价体系建设的要求。方法在广东药科大学2020级医学...
关键词:改良Mini-CEX量表 案例分析 生物化学检验技术 
基于案例的虚拟仿真平台在临床生物化学检验实习带教中的应用
《中华临床实验室管理电子杂志》2024年第3期135-139,共5页石文 刘冬冬 黄景春 梁荣良 肖倩 林海标 黄宪章 
教育部产学合作协同育人项目2022年第二批立项项目(220906053162052);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函〔2020〕19号);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函〔2021〕29号)。
目的探讨基于案例的虚拟仿真平台在临床生物化学(简称“生化”)检验实习带教中的应用。方法选取2018—2019级广州中医药大学第二临床医学院检验科生化组实习生62名,其中2018级(30名)作为对照组,2019级(32名)作为实验组。以出科考核成绩...
关键词:虚拟仿真 临床生物化学检验 实习带教 产学合作 
课程思政视阈下《临床生物化学检验》教学设计探索
《医学理论与实践》2024年第15期2685-2688,共4页万莉 陈曼 赖翼 周小东 
成都医学院2020年校级教育教学项目(JG202014);成都医学院2022年校级教育教学项目(JG2022071)。
积极探索具有专业学科特色的《临床生物化学检验》课程思政教育新模式,用好课堂教学这个主渠道,将“立德树人”作为中心环节,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,明确课程思政教学目标、制定章节思政元素及思政目标、构建课程思政教学评价体...
关键词:课程思政 临床生物化学检验 教学设计 
基于国家级一流专业的《临床生物化学检验》课程思政改革的探索
《中国继续医学教育》2024年第13期42-46,共5页陈昌路 杨艳 张涛 段晓雷 王书香 闵迅 鄢仁晴 
2021年遵义医科大学课程思政改革试点建设项目(xjkcsz-2021-10)。
临床生物化学检验是研究疾病诊断、治疗和预防相关的生物化学标志物及其检测技术的学科,是医学检验技术专业本科学生的专业必修课。本课程以立德树人为根本,从知识、能力、素质3个层面设计教学目标,挖掘思政元素,实现以“学生为中心、...
关键词:课程思政 知识、能力、素质 立德树人 临床生物化学检验技术 一流专业 线上线下混合式教学 
ChatGPT辅助临床生物化学检验技术在线教学探索被引量:3
《检验医学与临床》2024年第9期1341-1344,共4页潘雨凌 郗娟 金丹 梁纯子 
湖北省教育厅中青年人才项目(Q20222002)。
大语言模型的爆发式突破,快速推动了教育教学改革的发展和深化“人工智能+在线教学”的融合,为医学院校新医科人才培养带来了机遇。临床生物化学检验是医学检验技术专业主干课程之一,主要研究与疾病相关的标志物变化、检测方法、质量控...
关键词:教学改革 在线教学 人工智能 ChatGPT 临床生物化学检验 
医学检验技术专业小班化教学在临床生物化学检验技术课程中的应用模式探索
《高校医学教学研究(电子版)》2024年第2期33-37,共5页李倩珺 刘利东 
广东省临床教学基地教学改革研究项目(2021JD096);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(2022822);广州医科大学附属第一医院教育科学培养项目(20224827)。
依据职业岗位能力、综合素质、创新思维培养要求完善课程教学方法、教学设计和教学内容,将理论与实践、课内与课外、能力培养与思政教育有机结合,设计医学检验技术专业临床生物化学检验技术课程小班化教学模式。根据医学检验技术专业小...
关键词:医学检验技术 小班化教学 临床生物化学检验技术 教学改革 
临床生物化学检验课程的教学改革研究与实践
《科技风》2024年第11期133-135,共3页罗艳红 陆群凤 唐玉莲 徐启江 董明右 车志群 
右江民族医学院2021年度课程思政建设项目;2022年校级教育教学改革研究项目:现代产业学院视域下新医科应用型人才培养模式改革与实践(J2022-22)。
临床生物化学检验作为医学领域重要的辅助手段,对于诊断、治疗和疾病预防发挥着关键作用。然而,在教学过程中,我们面临着一些挑战,如如何做好质量控制、提高学生的职业认同感、提倡科学精神、提高民族自豪感以及培养医者仁心等。因此,...
关键词:临床生物化学检验 教学改革 研究与实践 
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