旅游类高职院校

作品数：87被引量：113H指数：5
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相关作者：刘爱春许晓静沈佳李伟张军华更多>>
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“新旅”精神探索下的旅游类高职院校以生为本理念研究
《社会与公益》2025年第3期85-88,共4页沈佳 管建莉 
江苏省高校哲社课题“新安旅行团”教育实践的时代价值及实践探索研究(2022SJSZ0353)。
为探索旅游类高职院校学生学习内驱力,编制旅游类高职院校学生学习内驱力调查问卷,对南京旅游职业学院、浙江旅游职业学院等6所旅游类高职院校987名学生进行了调查研究。笔者学习新时代教育理念,汲取新安旅行团实践精华,以生为本提出新...
关键词：新安旅行团 以生为本 学习内驱力 
高职院校旅游类专业群“文化赋能,三融四通”建设探索与实践研究
《大众文艺（学术版）》2024年第23期199-201,共3页苏爱国 
2021年江苏省高等教育教改立项课题,重点项目《高职院校旅游类专业群“文化赋能,三融四通”建设探索与实践研究》(课题编号:2021JSJG609);2022年江苏省社科应用研究精品工程高职院校思想政治教育专项课题《“三全育人”理念下高职院校“课程思政”建设路径研究》(课题编号:47)。
文章探讨了江苏旅游职业学院在大旅游产业链背景下,如何通过构建“三融四通”文化育人体系,推动旅游类高职院校专业群的高水平建设。研究以“旅游引领、多科交融、创新发展、共同提高”为指导思想,整合烹饪与工艺营养、旅游管理、工艺...
关键词：旅游类高职院校 专业群建设 文化育人 三融四通 人才培养 
旅游类高职院校少数民族学生管理的难点及策略研究——以南京旅游职业学院为例
《现代商贸工业》2024年第4期203-205,共3页陆华山 
江苏省2019年度高校哲学社会科学研究思政专项“内地高职院校少数民族学生存在的问题及对策研究——以南京旅游职业学院为例”(2019SJB232)研究成果。
近年来,党和国家高度重视职业教育的发展,高职院校每年的招生规模持续扩大,进入高职院校学习的少数民族学生人数在逐年增多。少数民族人才是民族地区经济发展的重要资源。然而,由于语言文化、饮食习惯、民族风俗的不同,使得少数民族学...
关键词：高职院校 少数民族学生 问题 对策 
旅游类高职院校思政课融入中华优秀传统文化研究被引量：2
《西部素质教育》2024年第4期74-77,共4页龚诗昆 
江苏高校哲学社会科学研究课题“家国情怀融入高校思想政治理论课路径研究”(编号:2020JSB0329);江苏省高校哲学社会科学重点研究基地项目“新时代应用型旅游人才研究中心”(编号:苏教社政函[2020]20号);南京旅游职业学院科研创新团队项目“旅游院校学生价值观研究”的阶段性成果(编号:2021KYTD08)。
文章首先论述了旅游类高职院校思政课融入中华优秀传统文化的重要性,然后分析了旅游类高职院校思政课融入中华优秀传统文化面临的挑战,最后提出了旅游类高职院校思政课融入中华优秀传统文化的策略。
关键词：思政课 中华优秀传统文化 旅游类高职院校 
“五育并举”背景下高职院校大学生具身性劳动教育现状分析——以旅游类高职院校为例
《科研成果与传播》2024年第1期136-139,共4页刘文慧 于佳言 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目?‘五育并举’背景下高职院校具身劳动教育体系构建研究?(项目编号:2022SJYB0860);江苏省教育科学?十四五?规划2021年度课题?基于具身认知理论的新时代高职院校劳动教育范式研究?(项目编号:C-c/2021/03/54);2023年江苏省青蓝工程项目(主持人:刘文慧)的阶段性研究成果。
具身性劳动教育通过亲身体验和实践参与培养学生的劳动观念、实践能力和创新精神等。然而,当前高职院校在具身性劳动教育的实施中存在课程设置与实际需求脱节、资源支持不足、评价体系单一等问题。针对这些问题,本文从改进课程设置、增...
关键词：五育并举 劳动教育 具身性劳动教育 
旅游类高职院校校园文化育人体系建设研究
《科学咨询》2023年第22期51-53,共3页陈瑶 戴雯洁 
江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代旅游类高职院校文化育人体系建设研究”(2020SJB0334)。
校园文化是高职院校高质量发展建设中不可或缺的组成部分,尤其是在如今新形势下我国明确强调要紧抓大学生的思想政治教育以及传统文化教育工作。随着旅游类高职院校的不断发展,如何构建有效的校园文化育人体系,充分发挥出其对学生在日...
关键词：旅游院校 高职 校园文化 育人体系 
基于项目特色的旅游类高职院校体育课程思政元素研究
《体育科技》2023年第5期130-132,共3页高立庆 
2021年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题,编号21SZC-099。
大学体育课程要与思想政治理论课程同向同行,形成为国育人的协同效应。体育课程融入思政教育是全方位育人的深刻体现,体育课程与思政教育的融合可以相互促进。旅游类高职院校由于其自身的专业特点,体育课程在长期的实践中,在体育选项课...
关键词：旅游类高职 项目 体育课程 思政元素 
新时代红色革命精神在旅游类高职院校传承的时代价值与践行路径刍探
《成才之路》2023年第25期29-32,共4页杜文文 谭新野 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究立项课题“江苏四种革命精神‘同向双育’体系的建构与实施”(编号:2021SJB0340);南京旅游职业学院重点课题“五育并举理念下高职民航服务类专业美育教育创新研究”(课题编号:2022XJY003)。
红色革命精神是革命先辈在革命过程中勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,是老一辈革命者为了党和人民“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神。新时代,高职院校应探究革命精神内涵,提升革命文化魅力,大胆创新教育方法,挖掘红...
关键词：高职院校 新时代 红色革命精神 时代价值 践行路径 
红色革命精神融入旅游类高职院校思政育人的探索与实践——以南京旅游职业学院为例被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2023年第6期177-180,共4页杜文文 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究立项课题“江苏四种革命精神‘同向双育’体系的建构与实施”(2021SJB0340);2022年南京旅游职业学院重点课题“五育并举理念下高职民航服务类专业美育教育创新研究”(2022XJY003)。
2021年是中国共产党建党100周年,红色文化再一次成为大家关注的焦点。文章以南京旅游职业学院为例,对红色革命精神融入旅游类高职院校思政育人进行深入探索,拓宽高职院校思政教育的渠道,利用思政育人的教育理念为国家输送有理想、有道...
关键词：红色革命精神 旅游类高职院校 同向双育 探索与实践 
中华优秀传统文化融入旅游类高职院校思政课探究被引量：2
《世纪桥》2023年第3期21-23,共3页李伟 
2020年江苏省高校哲学社会科学重点研究基地项目“新时代应用型旅游人才研究中心”(苏教社政函[2020]20号);2021年高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“旅游类高职思政课与中华优秀传统文化教育融合研究”(2021JSSZZD11)
中华优秀传统文化融入旅游类高职院校思政课具有积极意义,不仅使学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定文化自信、传承中华优秀传统文化,而且有力地推动文旅融合,讲好中国故事,传播好中国声音。在融入内容上,根据价值维...
关键词：中华优秀传统文化 思政课教学 教学创新 
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