云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 逻辑思维训练

逻辑思维训练: 作品数：428被引量：239H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>; 相关作者：李玉英习海宇王薇安杨华陈艳敏更多>>; 相关机构：武汉大学湛江第一中学华中师范大学襄阳市第五中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江西省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金福建省教育科学“十二五”规划常规课题湖南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>

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打好基础作好孕伏——谈中小学几何教学的衔接: 《小学教学研究》1993年第11期19-20,共2页孙圻; 中小学几何,无论是知识体系还是思路方法,都是一脉相承,紧密联系的。小学几何是中学几何的基础,中学几何是小学几何的发展。因此,中小学几何教学应作为一个整体来考虑,注意中小学几何教学的衔接工作。本文主要是从小学的角度来谈如何搞...; 关键词：几何教学思路方法解题方法推理论证几何知识空间观念排列组合教学演示逻辑思维训练小学教学

常识性课文教学应注意的几点被引量：1: 《小学教学研究》1992年第5期9-10,共2页黄忠仁; 六年制小学语文教材共选入常识性课文近六十篇,占全套教材总篇目的六分之一。这些常识性课文分布在各册之中,它包括的知识面很广,如植物生长、动物习性、人体保健、养殖、史地等方面的常识。就表达形式讲,有直接说明的,有借助故事、童...; 关键词：课文教学听说读写能力小学语文教材人体保健推理判断逻辑思维训练语言训练课文内容思想品德教育种子发芽

怎样写教学总结: 《小学教学研究》1989年第12期5-6,共2页官鹏程; 写教学总结是创造性的脑力劳动,没有现成的路子可走,要靠自己在写作实践中摸索,闯出自己的路子。一、要写好教学总结,必须作好教学笔记,积累教学材料写文章要有材料,这是众所周知的。写文章的材料来自生活,所以写文章的材料叫做生活素...; 关键词：教学总结教学材料教学素材写作实践看图作文学习经验生活素材逻辑思维训练阅读教学逻辑知识

抓住要点重锤敲响——《“你们想错了”》简析与教学建议: 《小学教学研究》1989年第9期3-3,共1页郭广怀; 五年制小学语文第五册第24课《“你们想错了”》一课,通过方志敏同志不幸被捕时对国民党反动派士兵的痛斥,表现了方志敏同志凛然不屈、一心为革命、廉洁奉公的高贵品质。课文第一段和第二段的开头先以简要的语句交代了方志敏同志在什么...; 关键词：一心为革命教学建议二段学语文心理活动高贵品质情感熏陶重锤逻辑思维训练范读

充分发掘教材自身因素把阅读课上得更加扎实: 《小学教学研究》1989年第7期1-2,共2页张连城; 阅读教学经过一段时间的改革,已有长足进步。但这并不是说阅读教学的现状已达到令人满意的境界。我们只要多听听,多看看,就会发现一些问题:花样翻新多,务实精神不足;师问生答,或浮在文字表层,或一语中的,看不到教师的层层引导和学生能...; 关键词：阅读教学语言文字训练务实精神教学任务逻辑思维训练令人大纲要求花样翻新并列关系场面描写

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