马克思主义语言学

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M.A.K.Halliday的系统功能语言学理论与生态语言学研究被引量：13
《浙江外国语学院学报》2018年第5期31-40,共10页黄国文 
国家社会科学基金项目“《论语》汉英对比研究的功能语言学方法”(14BYY027)
M.A.K.Halliday创建的系统功能语言学,既是普通语言学,也是适用语言学。它是基于意义关系论进行构建的,它的最终目标是:1)建立功能语义学,从而实现对意义的普通描写;2)发展马克思主义语言学,把语言及语言学研究放置在社会语境中,以此来...
关键词：系统功能语言学 适用语言学 生态语言学 马克思主义语言学 
语言、历史与霸权:葛兰西对马克思主义语言学的建构被引量：7
《海南大学学报（人文社会科学版）》2017年第3期8-13,共6页李永虎 
中国博士后科学基金资助项目(2016M602766)
在马克思主义发展史上,葛兰西开创了用语言学方法研究社会政治理论的先河,由此他将20世纪初马克思主义和现代语言学在世界范围内的双重兴起汇聚于一身。其语言学思想较之西方现代语言学,一个突出之点是将语言的历史性放在首位,由此他批...
关键词：葛兰西 马克思主义语言学 文化霸权 
语言观的演变
《山海经（想象作文）（下）》2016年第11期119-119,共1页彭飞 
基于人们对语言问题的不同理解,人们产生了不同的语言观。语言观是会随着自然社会的不断发展和人们对语言逐渐加深的理解而不断变化。现阶段语言观经历了由语言优劣论到语言融和论再到语言生态论的转变。关于语言是什么的问题,不同的人...
关键词：语言观 语言生态 斯大林 融合论 语言多样性 马克思主义语言学 屈折语 交际工具 
浅谈小学语文学科的性质
《学子（理论版）》2014年第3期20-20,共1页武婵娟 
语言的性质既明,小学语文学科的性质也就是比较容易理解了。小学语文学科不仅具有工具性,而且有很强的思想性;工具性与思想性的辨证统一,便是小学语文学科的本质属性。这其中包含着三层意思:1、工具性作为学习语言(包括口头语言和书面语...
关键词：语文学科 工具性 思想性 书面语言 小学 交际工具 马克思主义语言学 性质 民族自决权 本质属性 
马克思主义语言学哲学性初探
《海南广播电视大学学报》2014年第1期39-42,共4页朱妍娇 
马克思、恩格斯、斯大林等马克思主义者在他们的著作中多处涉及到语言问题。而这些语言问题又与马克思主义哲学紧密相联:模糊论启示我们思维先于语言;马克思主义辩证法承认中间阶段,否定绝对分明的界限,与模糊语言学思想暗合;语言与言...
关键词：马克思主义哲学 语言 模糊理论 言语 方言 
解读韩礼德的Appliable Linguistics被引量：35
《四川外语学院学报》2007年第6期1-6,共6页胡壮麟 
2006年3月26日韩礼德教授在香港城市大学的"韩礼德语言研究智能应用中心"成立大会上,做了题为"研究意义:建立一个适用语言学"的主旨报告。本文就适用语言学与应用语言学和可用语言学的意义差异进行了对比。在此基础上,论述适用语言学的...
关键词：适用语言学 系统功能语言学 语义发生 智能应用 马克思主义语言学 
历史的回眸──写在《语言与翻译》(汉)创刊15周年之际
《语言与翻译》1999年第4期75-76,共2页王春燕 
关键词：语言与翻译 双语教学 少数民族语言 民族语言文字政策 马克思主义语言学 民族语文 翻译工作者 语言研究 双语教师 突厥语 
关于干部英语口语学习中的文化因素问题
《探求》1999年第6期55-56,60,共3页邱立志 
关键词：英语口语学习 社会文化因素 文化差异 语言与文化 马克思主义语言学 委婉语 禁忌语 素问 风俗习惯 日常交往 
一部研究叶圣陶语文教育思想的力作
《中学语文教学》1999年第7期48-49,共2页李震 
董菊初教授新著的《叶圣陶语文教育思想概论》，是一部梳理和阐发叶圣陶语文教育思想的力作。最近由开明出版社出版，这为中学语文教师学习研究和运用叶圣陶语文教育思想提供了一个很好的读本。这部专著取宏用精，基础扎实。叶圣陶发表...
关键词：语文教育思想 叶圣陶 语文教育理论 工具性 语文教学 人文性 微观过程 宏观过程 马克思主义语言学 思想性 
浅谈“世界语”
《合肥工业大学学报（社会科学版）》1997年第3期97-98,共2页段有志 
世界语传入我国已有近百年的历史。我国的革命先辈们为世界语的发展和推广付出了巨大的劳动,耗费了许多心血,像无产阶级革命家陈毅和著名教育家蔡元培、鲁迅、巴金、胡愈之等都非常支持世界语运动,他们有的创办过世界语专科学校、有的...
关键词：世界语 国际性语言 马克思主义语言学 第二外语 国际共同语 民族语言 无产阶级革命家 专科学校 干部考核 科学文化 
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