美国幼儿教育

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养育文化的观察与比较,让养育更理性
《父母必读》2020年第11期23-25,共3页薛烨 
了解世界各地的养育方式,不是为了学习,而是为了思考从我第一次上门拜访《父母必读》编辑部,至今已有20多年的光阴,其间,常常受到编辑部老师们的热情相邀,有时自己也心血来潮,就零零散散地撰写了些文章。因为有进行幼儿园教育比较研究...
关键词：幼儿园教师 教育比较研究 家庭教育 幼儿园德育 父母角色 国际前沿 养育方式 美国幼儿教育 
美国幼儿教育项目有效性的评价及启示：基于LPI研究报告被引量：2
《教育测量与评价》2020年第1期23-28,共6页耿薇 吕杰昕 
2019年1月,美国LPI发布了《幼儿教育有效性的实证性依据:对政策制定者的启示》,该报告分析了美国近期开展的21个幼儿教育项目及其评估报告,系统评价了不同幼儿教育项目的有效性。发现,高质量幼儿教育项目支持幼儿的有效性学习,其对幼儿...
关键词：幼儿教育质量评价 有效性学习 有效性评价 学业成就 
美国的幼儿社会与情绪学习:现状、挑战及启示被引量：1
《教育导刊（下半月）》2019年第6期92-96,共5页张瑞瑞 
教育部人文社会科学青年基金项目“农民工家长投入子女学前教育的现状及促进研究”(编号:15YJC880132);国家社会科学基金一般项目“3-6岁流动儿童早期教养的社会精准支持体系构建研究”(编号:18BSH156)
幼儿的社会与情绪学习预测着其学业成就和未来发展趋势。文章介绍了美国的幼儿社会与情绪学习现状,包括金字塔教育模型和学习标准以及广泛开展的社会情绪学习项目;分析其面临着教育方法、文化适宜性和教师专业发展等方面的挑战,探讨其...
关键词：社会与情绪学习 美国幼儿教育 幼儿园社会教育 幼儿社会学习 
中国幼儿教育与海外的对比
《山海经》2018年第1期97-75,0075,共2页赖奕霏 
近期，一系列幼儿园丑闻频频爆出，这并不是因为近期特定幼儿园新产生的诸如此类问题，而是中国整个早教领域长期潜伏痼疾的一次性爆发，以及群众对早教重视意识的觉醒。我国幼儿教育仍存在一些问题，但是海外的幼儿教育相对要先进，例...
关键词：中国幼儿教育 美国幼儿教育 对比 改革措施 
美国幼儿教育考察:做“减法”的幼儿教育被引量：1
《教育导刊（下半月）》2017年第12期5-8,共4页刘晓红 
河南师范大学教学改革研究基金项目“高师院校卓越幼儿教师培养的教学改革实践探索”[编号:校教字-2017(8号)-44]研究成果
我国幼儿教育负载着很多无关教育的工作，增加了教师的负担，降低了教育的质量、效果以及教师的幸福感。为幼儿教育减负，体现在为教育“卸载”，为教师“减压”．为环境“降格”，为常规“松绑”。在“减”的同时会伴有“加”：体现在...
关键词：幼儿教育 教育“减法” 中美比较 
美国幼儿教育考察:融合教育篇被引量：2
《教育导刊（下半月）》2017年第10期5-10,共6页刘晓红 
河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目“中美残疾幼儿融合教育社会支持比较研究——以加州和河南省为例”(编号:2018-JZD-025);河南省教育科学“十三五”规划一般课题“河南省学前融合教育现状调查研究”(编号:[2017]-JKGHYB-0021)的研究成果
美国融合教育发展相对成熟,不同类型的特殊幼儿都可以进入普通班级随班就读,享受充分的教育权利;教育机构为这些幼儿提供特殊的玩教具、配备专门的辅助教师,开展特殊的教学支持和教育活动;幼儿的日常生活也有特殊的安排。这些措施保障...
关键词：特殊幼儿 融合教育 中美比较 
美国幼儿教育考察:规则教育篇被引量：1
《教育导刊（下半月）》2017年第8期5-9,共5页刘晓红 
一日常规的养成是幼儿园工作中首要和重要的内容。规则是内化于心的教养而不是维持秩序的工具,幼儿行为习惯的养成与教师的行为方式、教师对规则的定位以及规则教育的方式有关。规则教育需要＂润物无声＂,需要对幼儿进行引导。美国幼儿...
关键词：规则教育 幼儿教育 规则 自由 
美国幼儿教育考察:教学篇
《教育导刊（下半月）》2017年第6期12-19,共8页刘晓红 
美国的幼儿园教学可以从一日流程、集体教学、主题活动、户外活动、区域活动等方面窥见一斑。一日活动中的行为习惯养成教育,集体活动的游戏化教学,主题活动的步步深入,户外活动的丰富多样以及区域活动的儿童参与和学习化的环境创设,体...
关键词：幼儿园 教学 教育活动设计 中美比较 
美国幼儿教育考察:教师篇被引量：1
《教育导刊（下半月）》2017年第4期5-10,共6页刘晓红 
与中国幼儿教师“年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧”相比,美国幼儿教师似乎并不具备这些特征。他们看上去没有明显的职业特色,但是他们对待幼儿的态度以及教育活动中的行为都表现出极高的专业性。这些专业性与美国严格的幼儿教师准入制度...
关键词：幼儿教师 教师资格 教师职业准入 中美比较 
美国幼儿教育从业者专业发展体系:内容框架、实施路径及启示被引量：2
《外国中小学教育》2017年第3期45-49,10,共6页胥兴春 杨聃旎 
教育部人文社会科学规划项目"民办幼儿园教师身份定位与保障机制研究"(课题编号:15YJA880082)的阶段性成果
高质量的师资队伍是幼儿教育质量的保证。基于对幼儿教育从业者素质要求不断提高的背景,美国各级政府建立了"幼儿教育从业者专业发展体系"(ECPDS)。该体系在四大核心原则的基础上,提出了六大政策执行系统和四大实施路径,有效地促进了幼...
关键词：幼儿教育从业者 专业发展 
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