对话描写

作品数：268被引量：68H指数：4
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《曹刿论战》教学设计
《中学语文教学》2019年第4期66-68,共3页王俊杰 
【教学目标】1.随文巩固重点虚实词用法。2.细读文本把握人物形象,综合分析明确取胜原因。3.感受对话描写之精,体会衬托手法之妙。【教学重点】综合分析明确取胜原因。【教学难点】细读文本把握人物形象。【教学准备】自读课文,借助注...
关键词：《曹刿论战》 教学设计 人物形象 教学目标 对话描写 衬托手法 教学重点 教学难点 
《唐雎不辱使命》教学设计
《中学语文教学》2015年第11期63-65,共3页吕娟 
【教学目标】 1．积累和理解主要实词和虚词。2．分角色朗读课文，体会对话描写的妙处。3．利用文言语气词的帮助读出人物性格，能有感情地朗读课文。
关键词：《唐雎不辱使命》 教学设计 朗读课文 教学目标 对话描写 人物性格 语气词 虚词 
打开“黑箱” 介入过程被引量：1
《中学语文教学》2015年第1期31-36,共6页褚树荣 高志扬 
作文教学精彩纷呈，但遗憾也多。从作文指导的时间轴上考察，重两端、轻过程的做法非常普遍：煞费苦心地想好一个训练的题目，苦口婆心地进行审题指导．此谓之“前端”。然后布置写作，至于写作过程学生的思维状态，一概不知，一律不管...
关键词：对话描写 黑箱 打电话 课堂 人物 思维状态 写作过程 作文教学 
“对话描写”课堂实录
《中学语文教学》2000年第7期8-10,共3页周爱萍 肖岩 
关键词：“对话描写” 课堂实录 高一 《荷花淀》 语文教学 新课导入 孙犁 “白洋淀派” 
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