模仿

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视频示范对中度智力障碍学生不良模仿行为的矫正
《好家长》2019年第68期59-59,共1页高川 
不良模仿行为在智力障碍学生中很常见,视频示范能否对学生的不良模仿行为进行矫正呢?本文通过对一名中度智力障碍学生不良模仿行为的矫正来进行探究。
关键词：视频示范 智力障碍学生 不良模仿行为 
论现代信息技术下幼儿园语言教学的应用策略
《好家长》2019年第58期14-14,共1页高莉 
社会中经济的发展和科技的进步,会有效地推动着幼儿园课堂教学形式的转变。现代信息技术方式在幼儿园语言教学中的应用,会有效的提升幼儿的语言学习热情,直接在幼儿园的语言教学中丰富性幼儿的想象能力,在幼儿的语言学习中会给幼儿带来...
关键词：幼教动画片 经典儿歌 模仿游戏大赛 
仿写也精彩
《好家长》2019年第58期41-42,共2页梁树藩 
仿写是小学语文习作的一种练习题型,也是考察学生的语感,思维,写作能力的一种题型,我们必须引起重视。根据《课标》的要求,我们现在的教学要致力于学生语文素养的提高.本文就来说说从仿写中培养学生的观察能力,分析能力,模仿能力和创造...
关键词：模仿 创造 精彩 
加强朗读教学,有效提升小学生的英语学习能力
《好家长》2019年第49期171-171,共1页嵇璐璐 
加强英语朗读能力培养是小学英语教学目标的重要组成部分,英语教师要能够有效培养好学生的朗读兴趣,促进学生养成良好的朗读习惯。在教学中,教师要能够为学生创设更好的朗读学习氛围、创造更多的朗读训练的时空,积极鼓励学生进行大胆地...
关键词：英语朗读 拼读 模仿 背诵 
小议镜像神经元理论给家庭育儿的启发
《好家长》2019年第21期201-201,共1页蒋志娟 
近年开放二胎,很多家庭有了二宝,大宝和二宝在家庭中如何平衡,成了家长们关注的问题。如何让大宝爱上小宝,家长该如何正确引导。本文将谈谈镜像神经元理论给家庭育儿的启发。
关键词：镜像神经元 家庭育儿 模仿 
做一名合格的班主任
《好家长》2019年第8期216-216,共1页武玉花 
一、身教重于言教,建立良好的家教“行为场”在我的班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子,有其母...
关键词：模仿性 身教 桌椅 班主任 可塑性 衣服 孩子 言教 
在阅读教学中怎样立足文本进行习作训练
《好家长》2018年第96期136-136,共1页高春 
现行小学语文教材中的课文是最好的范文,具有很高的艺术性和思想性,是习作教学的宝贵资源,是提高学生习作水平的有效凭借和依托。阅读是习作的基础和借鉴,习作是阅读的升华和创造。教师在阅读教学中利用教材立足文本进行习作指导,有助...
关键词：阅读教学 立足文本 模仿 创新 习作训练 
在初中英语教学中提高口语能力的点滴做法
《好家长》2018年第81期143-143,共1页尚随凤 
众所周知,人类语言的发展是先有口语,后有书面语。口语是第一性的,书面语是第二性的。因此英语教学应当强调'听说领先',又因为初中学生容易出现英文对话开不了口,张不了嘴,表述不地道的问题,造成沟通中的一些障碍。针对学生出现的这些现...
关键词：口语能力 英语教学 复述课文 口头训练 模仿练习 
如何积极引导幼儿的模仿行为
《好家长》2018年第81期155-155,共1页刘淑艾 
模仿是孩子的天性,如何引导幼儿进行模仿?幼儿正处在学习和模仿阶段,好奇心强,模仿性强,可塑性强。然而由于心理很不成熟,辨别是非能力低,所以往往不能分辨哪些值得模仿,哪些不值得模仿。模仿得好,对他们的成长和学习会带来很大益处,模...
关键词：模仿行为 好奇心 盲目性 本质 观察 
模仿与建构并重——小学数学教师课堂评价语的改善对策
《好家长》2018年第81期90-90,共1页徐晶晶 
课堂教学是课程改革的主阵地,课堂评价语是课堂教学的重要组成部分。本文在品味小学数学名师课堂妙'评'的基础上,摸索提高小学数学课堂评价语的策略,提出提高教师课堂评价语言有效性策略。
关键词：小学数学 评价语 对策 
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