模拟教育

作品数：229被引量：1230H指数：19
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：王娜王长远秦俭王晶孙长怡更多>>
相关机构：首都医科大学宣武医院广西医科大学广东医学院南方医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
阶段化情景模拟教育以及舒适护理对初产妇心理状态 自我效能的影响
《基层医学论坛》2025年第8期129-132,共4页张正文 
目的 探讨对初产妇开展阶段化情景模拟教育以及舒适护理的效果。方法 选取政和县医院2022年6月—2024年6月收治的80例初产妇,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上增加阶段化情景模拟...
关键词：阶段化情景模拟教育 舒适护理 初产妇 心理状态 自我效能 
医学模拟教育中复盘教学评估工具的范围综述
《护理学杂志》2025年第5期114-120,共7页朱秀媛 罗宇茵 叶琴 刘宁 
贵州省研究生教育教学改革重点课题(黔教合YJSJGKT[2021]034);遵义医科大学研究生教育教学改革与研究课题项目(ZYK95);遵义医科大学教育教学改革计划项目(XJJG2021-37)。
目的总结并分析医学模拟教育中复盘教学评估工具的内容、开发过程、特点以及应用情况,为我国医学教学领域复盘评估工具的选用提供借鉴。方法采用JBI范围综述指南为方法学框架,系统检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中国生...
关键词：医学模拟教育 复盘教学评估 评估工具 护理教学 模拟教学 范围综述 
以胜任力为导向模拟医学教育联合CBL课程体系在心内科教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期080-083,共4页赵宇红 赵婷婷 杨一波 侯娜 上官震宇 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20241212)。
研究基于胜任力导向基础下的模拟医学教育联合CBL课程在心血管内科教育教学中的应用价值并构建一套适合国内医疗环境现状的心内科优秀人才培养体系。方法 选取2024年9月至2024年12月长治医学院在校大四实习期临床医学系学生100名作为研...
关键词：胜任力 医学模拟教育 CBL课程体系 
高仿真模拟器在感染性疾病中的应用
《医学教育管理》2025年第1期62-66,共5页秦岭 钟宁 
2024年北京协和医学院教师课程思政项目:协和精神融入“临床常见症状体征”之诊断学思政建设及实践(2023kcsz011);2022年山东省本科教学改革研究重点项目:省属医学院校临床教学内部质量保障体系研究与构建(Z2022220)。
医学模拟教育在医学教育中至关重要,为医学生和临床医生提供了一个无风险、重复性高的实践平台,方便其进行反复操作。感染性疾病涵盖多种病原体,其临床诊疗及疾病管理与其他疾病显著不同。感染性疾病的传统教学模式面临诸多挑战,而高仿...
关键词：医学模拟教育 高仿真模拟器 临床教学 感染性疾病教学 
2025年7期“高质量医学模拟教育的建设与发展”专题
《中华医学教育探索杂志》2024年第12期F0002-F0002,F0003,共2页
随着我国医学教育的快速发展,医学模拟教育作为提升医学人才培养质量的重要手段,正受到越来越多的关注。根据国务院办公厅发布的指导意见,到2025年,我国医学教育学科专业结构将更加优化,高水平医学人才培养体系基本建立。在此背景下,医...
关键词：学科专业结构 医学模拟教育 医学教育 医学人才培养 临床技能 建设与发展 国务院办公厅 可重复性 
基于CiteSpace的国内外医学模拟教育研究热点与发展趋势的比较及可视化分析
《中华医学教育探索杂志》2024年第12期1641-1648,共8页乔静 李珂 齐建光 
北京大学第一医院院级教学课题。
目的了解国内外医学模拟教育研究热点与发展趋势,为我国医学模拟教育的发展提供参考。方法以CNKI、Web of Science数据库为国内外数据来源,检索21世纪以来医学模拟教育研究相关文献,其中CNKI数据库文献4338篇、Web of Science数据库文献...
关键词：医学模拟教育 情景模拟 虚拟现实 住院医师 文献计量学 可视化分析 
微课结合情景模拟教育教学模式在临床药理学教学中的应用
《九江学院学报(自然科学版)》2024年第4期1-4,共4页王春 张玲玲 魏伟 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(编号2022jyxm711);安徽省级研究生示范课程(编号2022xssfkc014、2022xxsfkc016)的研究成果之一。
目的探讨微课结合情景模拟教育教学模式在临床药理学教学中的应用效果。方法2023年4月,选取安徽医科大学2019级五年制临床医学专业60名学生为研究对象。将学生随机分为对照组和观察组,每组各30名。对照组给予传统教学模式,观察组给予微...
关键词：临床药理学 教学 微课 情景模拟教育 
基于问题式学习的医学模拟教育在规培生带教中的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期160-163,共4页王畅畅 杜红旭 王宏玮 崔明非 汪莉 
在现代医学教育中,基于问题式学习的医学模拟教育正日益成为培养医学专业人才的主要途径。特别是在住院医师规范化培训中,这种教育方法通过模拟真实的临床场景提供了一个安全的学习平台,使学生在控制风险的环境中积累实践经验,问题式学...
关键词：问题式学习 医学模拟教育 规培生带教 应用 
阶段化情景模拟教育对初产妇分娩质量及母婴结局的影响
《中西医结合护理（中英文）》2024年第9期70-72,共3页章雅静 胡莹 王黎 
目的分析阶段化情景模拟教育对初产妇分娩质量及母婴结局的影响。方法选取镇江市第四人民医院2021年3月至2023年3月收治的92名初产妇,按信封随机法分为观察组(46名)和对照组(46名)。2组均接受产前心理弹性支持等综合干预,观察组加用阶...
关键词：初产妇 阶段化情景模拟 分娩质量 母婴结局 
新医科背景下多学科协作情景模拟教学在医学影像专业实习带教的应用被引量：1
《福建医科大学学报（社会科学版）》2024年第4期67-71,共5页刘颖 吴吟晨 林晨琳 蔡佳玲 李坚 曹代荣 
2023年福建省本科教育教学研究项目(FBJY20230209)。
2023年1月至2023年5月,选取福建医科大学附属第一医院医学影像科的实习生20名作为试验组,在常规实习带教的基础上增加MDT情景模拟教学法;随机数字表法抽取另两个医院的实习生各10名作为对照组,对照组实习生采用常规实习带教法。通过形...
关键词：医学影像学 多学科诊疗 情景模拟教育 教学效果 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部