母语文化

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母语文化对初中英语写作的影响
《课程教育研究》2021年第1期80-81,84,共3页王旭 
随着新课程改革在当下教育领域中的不断推进,广大教师的教学思想有了质的转变,还有些教师已经做出了改善教学方法的实际行动,力求能够提升课堂教学质量,使学生在自身所授学科知识中有一个良好的进步与发展。基于此,作为一名新时代下的...
关键词:初中英语 写作 母语文化 负迁移 应对策略 
文化安全视阙下大学生批判性思维能力培养的研究——以大学英语精读教学为例被引量:1
《课程教育研究》2015年第16期85-85,共1页谭娟 冯娟 
本文旨在探索批判性思维和大学英语精读课教学整合的可行性方法,使目的语和母语水平的提高相得益彰,目的语文化与母语文化的鉴赏能力相互促进,最终使学习者自身的文化素养和潜能得到充分的发挥。为提高大学生对我国母语文化安全的责任意...
关键词:文化安全 批判性思维 母语文化 大学英语精读教学 
高校外语专业学生母语文化的缺失与补偿
《课程教育研究》2014年第25期128-128,共1页于月 
在全球化背景下,国与国之间的交流,文化与文化之间的交融愈加紧密,因此对外语人才的需求不断增加。然后,纵观高校外语专业学生外语和母语文化水平,由于教学中高度重视外语知识文化技能的培养,导致许多学生母语文化缺失。本文分析了当前...
关键词:母语文化 目的语文化 文化教学 跨文化交际 
文化教育在大学英语教学中的重要性
《课程教育研究》2014年第5期104-105,共2页王红丽 
随着大学英语教育体制的改革,我国大学英语教育已进入了文化教育阶段,然而,结果却令人堪忧。本文通过对文化教育的两个方面,即母语文化教育和英语文化教育(跨文化教育)的阐述再现了文化教育的现状及重要性,构建了文化教育在大学英语...
关键词:文化教育 母语文化 跨文化 交际法 大学英语教学 
将母语文化教育引入大学英语教学的研究与实践——以邯郸成语文化为例
《课程教育研究》2013年第31期106-106,共1页梅娟 
2012年度河北省社会科学发展研究课题“英语教学视角下的中国文化失语症研究——以邯郸成语文化导入为例”,课题编号:201203298
语言与文化密不可分。在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍,也不可忽略对母语文化的传播。目前,注重文化教学已受到外语教育的普遍认可。英语及英语文化学习必须以学习者的母语文化为基础。在英语教学中加强中国文化教育。...
关键词:母语文化 英语教学 成语典故 
大学英语教学中母语文化的作用
《课程教育研究》2012年第21期122-122,共1页李兆英 
在大学英语教学中,文化教学不能只着眼于目的语文化,母语文化也是必不可少的组成部分。因此在教学过程中应有效地导入母语文化,促进学生的跨文化交际能力和综合素质的提高。
关键词:大学英语教学 母语文化 作用 
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