母语文化负迁移

作品数：19被引量：36H指数：3
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母语文化负迁移视域下的文化符号跨文化理解——以《圣经》中“浪子”形象为例
《现代英语》2023年第20期60-62,共3页王亦心 
文化符号在跨文化交流中起着举足轻重的作用,承载着丰富的文化内涵和价值观念。然而,当第二语言学习者对文化符号进行跨文化理解时,往往因受到母语语言和文化背景的影响而产生误解。文章从语言和非语言两个层面探讨了中国二语学习者在...
关键词：母语文化负迁移 文化符号 跨文化理解 《圣经》 浪子 
母语文化负迁移对学生英语学习的影响与对策研究
《成才之路》2021年第14期40-41,共2页吴榜榜 
对个体而言,母语文化的影响根深蒂固。在英语学习中,学生容易出现词语理解、发音、句法结构、问候语、答谢语的母语文化负迁移问题。教师应采取创设有效教学情境、让学生观看英语原版电影、中外英语教师进行合作教学、课前进行有效的教...
关键词：英语教学 母语文化 负迁移 文化差异 文化渗透 
母语文化负迁移导致的汉日翻译中的“误译”研究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2018年第2期331-332,共2页李欣欣 
湖北民族学院2013年度教学研究项目成果;项目编号为2013JY021
翻译本身是一种跨文化交际的行为,它属于跨文化交际的范畴。而在翻译过程中难以避免的"误译"现象,排除因译者水平限制,更为主要且较难克服的则为"文化误译",即母语文化负迁移所导致的"误译"。如何认识这样的"误译",在汉日的翻译教学中...
关键词：汉日翻译 文化负迁移 误译 跨文化交际 
母语文化负迁移下的中日跨文化交际教学浅析
《学周刊（上旬）》2015年第7期14-15,共2页郭攀霞 
西藏民族学院2013年度青年项目(项目名称:基于语用及误用分析视点的日汉语态多维度研究;项目编号:13MYQ15;课题负责人:刘贤)成果的一部分
跨文化交际已成为大学外语教学工作的重点之一,而母语文化负迁移往往会给跨文化交际带来一定的影响。本文试以中日跨文化交际中的常见失误为例,探析母语文化负迁移对跨文化交际的影响,并对中日跨文化交际教学进行简单探讨。
关键词：文化负迁移 常见失误 中日跨文化交际教学 
基于中国式英语背景下的母语文化负迁移的研究
《中学生英语（教师版）》2014年第10期112-112,共1页施卫英 
随着中国走向世界,学生对英语学习的重视度越来越高,中国式英语便成为一个非常普遍的现象.现阶段,对中国式英语及其负面性影响的研究,已成为英语教师的研究课题.本文主要从母语文化的负迁移着手展开分析,谈谈母语文化的负迁移所致的中...
关键词：中国式英语 母语文化 负迁移 
母语文化负迁移的应对策略被引量：1
《中学生英语（上旬刊）》2013年第9期75-75,共1页徐小奥 
英语的学习过程是一个不断向目的语接近的过程,要通过英语思维习惯的培养,英语实践量的加大,英语学习环境和氛围的创造,音标的适时教学,学生对中西文化的了解和各种学习方法的不断改进,提高学生学习英语的效率,学习者在这一过程中要不...
关键词：迁移 负迁移 母语文化 
母语文化负迁移对日语习得影响之探究被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2013年第3期132-132,共1页贾建梅 
黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学(面上)项目<汉语文化负迁移对日语习得的影响及偏误研究>的课题论文;项目编号为:12522254
以汉语为母语的学习者在习得日语时,母语文化会产生负迁移,给日语学习带来消极的负面影响,从而带来语言交际的失败。因此,就需要在了解和掌握汉民族和日本民族的文化差异,具备双重文化理解能力,注重文化意识的培养,从而真正推动日语的...
关键词：文化 负迁移 日语习得 文化差异 
母语文化负迁移对EFL学习的干预被引量：2
《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第12期110-113,共4页雷旭辉 
湘南学院重点课题"EFL学习中的母语迁移现象研究"(08Z008);项目负责人:雷旭辉;湘南学院"十二五"重点学科"外国语言学与应用语言学"(xnu125kd008);项目负责人:雷旭辉
以Schumann的文化适应论与其他学者的相关语言迁移理论来分析中国学生母语文化负迁移对EFL学习的干预,涉及语音、用词、句式、语篇等方面。通过该研究,以期有利于中国学生更有效地掌握英语。
关键词：EFL学习 母语文化负迁移 干预 跨文化交际 
探析母语文化负迁移对翻译活动的影响被引量：4
《海外英语》2012年第6X期146-146,173,共2页陆妍 
翻译是衡量语言学习者综合运用语言能力高低的重要尺度,它不仅要求有出色的双语能力,还必须具备扎实的双文化根基。文章以教育心理学中学习迁移理论为基础,分析了文化迁移形式中负迁移对翻译过程的消极影响,旨在强化跨文化意识,避免或...
关键词：文化 负迁移 翻译 影响 
母语文化负迁移:影响及对策——大学生英语写作调研分析被引量：3
《湛江师范学院学报》2011年第4期159-162,共4页贺红 
湛江师范学院2003年人文社科研究一般项目(W0315)
多年来,大学生英语写作一直是专家学者及一线教师研究、讨论的一个焦点,也是学生倍感头痛的一个难题。本文以母语文化负迁移对大学生英语写作产生的影响为切入点,通过大学生四级作文水平测试及其问卷调查,力求找到应对这一问题的方法策...
关键词：母语文化负迁移 文化差异 大学英语写作 四级作文水平测试 
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