教学叙事

作品数：433被引量：154H指数：5
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说清有趣 学会提问--统编教材二年级上册《口语交际:有趣的动物》教学叙事
《小学语文教师》2021年第10期47-49,共3页陈柳燕 
本次口语交际要求说清楚、听明白,“吐字要清楚”“有不明白的地方,要有礼貌地提问”。“说清有趣、学会提问”是重点。板块一猜谜游戏,揭示课题教师先让三名学生出谜语,其他同学猜。谜语1:有只小动物,脾气真古怪,熟人摇尾巴,生人汪汪叫。
关键词：学会提问 口语交际 统编教材 教学叙事 谜语 有趣 揭示课题 猜谜游戏 
童谣儿歌 乐在读中——统编教材一年级下册《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》教学叙事被引量：1
《小学语文教师》2020年第3期36-37,共2页褚晓浓 
统编教材一年级下册《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》,意在通过学习童谣《摇摇船》和儿歌《小刺猬理发》,让孩子们走进童谣、儿歌的世界,感受童谣、儿歌特有的乐趣。一、课前导入——快乐演童谣曾有人说:"一首好的童谣就是一首美妙的诗,...
关键词：《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》 统编教材 教学叙事 
读目录 选故事 善推荐——统编教材二年级下册《快乐读书吧:有趣的儿童故事》教学叙事
《小学语文教师》2020年第3期37-39,共3页沈琦瑶 
教学统编教材二年级下册《快乐读书吧:有趣的儿童故事》一课,课前玩了三局"猜一猜"的游戏:听对话,猜绘本《猜猜我有多爱你》;看封面,猜故事《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《"歪脑袋"木头桩》;听音乐,猜一本书《大头儿子和小头爸爸》...
关键词：二年级 统编教材 《快乐读书吧:有趣的儿童故事》 教学叙事 
享寓言乐趣 悟阅读方法——统编教材三年级下册《快乐读书吧:小故事大道理》教学叙事被引量：1
《小学语文教师》2020年第3期42-44,共3页奚立群 
三年级下册《快乐读书吧:小故事大道理》与"寓言故事"单元主题一脉相承,旨在鼓励学生阅读更多的寓言故事。本单元语文要素为"读寓言故事,明白其中的道理"。"快乐读书吧"又提出"能把寓言与自己生活中的人和事联系起来"的要求。基于以上两...
关键词：中国古代寓言 《伊索寓言》 克雷洛夫寓言 《快乐读书吧:小故事大道理》 阅读方法 统编教材 教学叙事 三年级 大道理 
与科普书的美好邂逅——统编教材四年级下册《快乐读书吧:十万个为什么》教学叙事被引量：1
《小学语文教师》2020年第3期44-45,共2页张芳芳 
统编教材四年级下册第二单元"快乐读书吧"推荐了六本科普读物。教学中笔者希望学生能"像科学家一样思考",实现如下目标:尝试运用"联系生活经验""请教他人""查阅资料"等策略阅读科普类书籍;经历"阅读——提问——阅读——再提问"过程,对...
关键词：十万个为什么 统编教材 四年级 《快乐读书吧:十万个为什么》 教学叙事 科普读物 
读古典名著 品百味人生——统编教材五年级下册“快乐读书吧”教学叙事
《小学语文教师》2020年第3期48-49,共2页王瑞燕 
五年级下册第二单元主题是走进古典名著,语文要素是"初步学习阅读古典名著的方法,学写读后感"。教材安排了《草船借箭》等四篇课文,"快乐读书吧"的主题是"读古典名著,品百味人生"。引领孩子走进古典名著,笔者展开了以下教学。
关键词：古典名著 五年级 统编教材 教学叙事 
漫步世界名著花园——统编教材六年级下册“快乐读书吧”教学叙事
《小学语文教师》2020年第3期50-52,共3页张高娟 
统编教材六年级下册"快乐读书吧"推荐阅读《鲁滨逊漂流记》等四本世界名著。六年级学生阅读世界名著时常常沉迷于情节,遇到生涩难懂的语言、冗长的篇幅会望而生畏,因此打开名著阅读视野,学习名著阅读方法,感受名著阅读的快乐至关重要。
关键词：世界名著 鲁滨逊 统编教材 六年级 教学叙事 
在美好情境中提升言语表达——统编教材三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时教学叙事
《小学语文教师》2020年第1期46-48,共3页娄屹兰 
统编教材三年级上册第二单元以"金秋时节"为主题组织选文,表达了作者对大自然的喜爱。课文《铺满金色巴掌的水泥道》视角独特,用小学生天真烂漫的眼光欣赏雨后上学路上的景色,将景物描写与心情感受融为一体,学生非常喜欢。如何让学习活...
关键词：学语文 统编教材 言语表达 景物描写 选文 第一课时 教学叙事 上学路上 
制作表格讲故事 链接生活悟寓意——统编教材四年级上册《扁鹊治病》教学叙事
《小学语文教师》2020年第1期49-50,共2页王晓云 
《扁鹊治病》是统编教材四年级上册第八单元的一则寓言,讲述了扁鹊四次为蔡桓侯诊病,蔡桓侯不听劝告最终病死的故事,告诫人们要善听劝告、防微杜渐。寓言故事大多篇幅短小,蕴含深刻的道理。讲故事、明寓意是寓言教学的基本内容。讲故事...
关键词：寓言故事 讲故事 统编教材 寓言教学 链接生活 教学叙事 扁鹊 导图 
提供学习支持，促进深度探究——统编教材五年级上册《父爱之舟》（第二课时）教学叙事被引量：2
《小学语文教师》2020年第1期51-53,共3页周红娟 
《父爱之舟》是统编教材五年级上册第六单元的第二篇课文。本单元的主题是"父母之爱",语文要素是"体会场景和细节描写中蕴含的情感"。这篇课文是一篇表现父爱的抒情散文,写法上很有特色,如借梦境描写多个生活场景,反复写小舟并以"父爱之...
关键词：统编教材 抒情散文 教学叙事 五年级上册 第二课时 生活场景 教学内容 细节描写 
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