教育传统

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书院教育传统与现代大学教育的融合--岳麓书院实施本科生导师制的探索与思考被引量：42
《大学教育科学》2017年第2期40-46,共7页肖永明 潘彬 
湖南省科技厅省级科技计划项目“岳麓书院的教育传统与当代创新型人才的培养”(2016ZK2006);湖南省普通高校教改项目“借鉴传统书院模式完善本科生导师制的研究与实践”(2014064)
本科生导师制源于西方。在中国实施本科生导师制,我们应当从深厚悠久的中华历史文化中吸取营养。传统书院教育注重品格养成,师生关系密切,重视因材施教,强调学生自主学习与教师精神引领的结合,可以为本科生导师制的完善提供借鉴与启示...
关键词：教学管理模式 传统书院教育 本科生导师制 岳麓书院 学业导师制 生活导师制 班级导师制 
思想共识与文化自信——岳麓书院教育传统与本科生导师制被引量：1
《大学教育科学》2016年第5期28-32,共5页殷慧 
湖南省普通高校教改项目"借鉴传统书院模式完善本科生导师制的研究与实践"(2014064)
认识到牛津大学导师制教学与中国古代书院的教育理念有许多共同之处,坚定不移地继承和发扬书院教育文化传统,这是新时期岳麓书院本科生导师制实施中达成的思想共识。岳麓书院在千年教育中总结的历史经验确立了文化自信,相信立志圣贤的...
关键词：教学管理模式 本科生导师制 教育传统 传统文化 岳麓书院 
“实事求是”校训论析--以湖南大学为例被引量：2
《大学教育科学》2014年第6期16-22,共7页张泽麟 
湖南省教育科学“十二五”规划课题“近代湖南教育制度变迁与区域经济发展研究”(XJK06AJG001)
"实事求是"是马克思主义的精髓和灵魂,也是我国大学校训使用的高频词语。湖南大学"实事求是"校训,继承了岳麓书院务实求是的教育传统,彰显了湖湘文化经世致用的核心特质,接引了西方文明讲求实证的科学精神,适应了党建设社会主义大学的...
关键词：实事求是 大学校训 教育传统 文化 核心价值 
中国书院的济民教育传统对大学生服务人民荣辱观培育的启示被引量：1
《学理论》2011年第10期206-207,共2页吴增礼 张小玲 
经世济民是古代书院的优良教育传统。书院的济民教育是通过引导生徒强化"济斯民"的价值认同和"仁者爱人"的情感认同来实现的。书院这种颇有成效的教育方法对当前大学生服务人民荣辱观的培育有重要的借鉴价值。
关键词：书院 济民教育 大学生 服务人民 
中国书院的济民教育传统及其现代价值
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2011年第S1期193-196,共4页吴增礼 杨果 
经世济民是中国古代书院的优良教育传统。书院的济民教育是通过引导生徒强化"济斯民"的价值认同、"仁者爱人"的情感认同和"著力躬行"的实践认同来实现的。书院这种颇有成效的教育方法对当前大学生服务人民荣辱观的培育有重要的借鉴价值。
关键词：书院 济民教育 大学生 服务人民 
中国古代书院爱国教育传统及其现代价值被引量：1
《高校理论战线》2011年第4期36-39,共4页唐亚阳 杨果 
中国古代书院注重培育生徒以"爱国"为核心的"为民"之德,并形成有关爱国教育的优良传统。书院的爱国教育是通过"仁民爱物"的情感激励、"润泽斯民"的理性疏导和"著力躬行"的实践体验来实现的。书院这种颇有成效的爱国教育方法,启迪我们加...
关键词：古代书院 爱国教育 大学生 现代价值 
岳麓书院与中国知识群体的精神历程
《青年作家》2007年第9期62-71,共10页朱汉民 
　　在中华民族遭受苦难之际,这里走出了谭嗣同、陈天华、黄兴、蔡锷,倡导最前沿的思想文化,推动社会变革;当国家发生"天崩地解"式的剧变关头,这里站出了毛泽东、蔡和森、邓中夏、李达等,传播马克思主义,成为民族和国家的栋梁.……
关键词：岳麓书院 教育传统 经世致用 湖南大学 现代复兴 知识群体 精神历程 
中国教育传统中的功利取向及其当代影响
《扬州大学学报（高教研究版）》2005年第6期30-33,共4页何旭明 胡弼成 
中国的教育传统具有较强的功利性,这种功利取向主要表现在教育目的中的政治至上,教育内容中的实用至上,德育思想中的以德至用以及教学方法中的重考轻教。这种传统对今天的教育具有深刻的影响,在一定程度上导致了急功近利的浮躁学风,也...
关键词：教育传统 功利取向 教育目的 
岳麓书院教育传统与湖南大学办学理念被引量：2
《世界教育信息》2005年第8期41-42,共2页章兢 李莉 陈厚丰 欧阳玉 丁三伏 
由岳麓书院延续至今的湖南大学，是一所具有悠久历史的全国重点大学，隶属于教育部，素有“千年学府”之誉。在长期的办学过程中．湖南大学继承和发扬岳麓书院优秀的教育和文化传统，遵循现代大学办学规律，并与时代特征和学校实际相结...
关键词：岳麓书院 湖南大学 办学理念 校训 
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