教育化

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智慧教育化赋能中华民族共同体意识教育资源开发
《视周刊》2025年第5期113-113,共1页刘伟 
甘肃省教育厅甘肃省民族事务委员会2024年铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究课题一般课题研究成果,项目名称:《智慧教育化赋能初中铸牢中华民族共同体意识教育课程资源开发研究》。
随着国际形势的日益复杂多变,中华民族共同体意识教育活动彰显出强大的时效价值与必要性,需要教师因势利导地人文设计、高效开展。为了促进中华民族共同体意识教育活动走向提质增效,教师立足智慧教育化的课改基点科学审视中华民族共同...
关键词：智慧教育 课程资源开发 教育资源开发 亲民化 人文设计 因势利导 课改 科学审视 
广府祠堂建筑装饰教化功能研究——以广州市花都区资政大夫祠建筑群为例被引量：1
《文物鉴定与鉴赏》2024年第22期18-21,共4页罗玉蓉 
文章通过研究广府祠堂建筑装饰教化功能,为广府祠堂建筑装饰纹样的提取与教育化传承问题提供可行性策略。
关键词：广府祠堂 建筑装饰 教化功能 教育化传承 资政大夫祠建筑群 
新课程视域下项目式学习行动路径的建构被引量：1
《基础教育参考》2024年第8期18-28,共11页蒋硕 胡佳怡 
新课程视域下,以项目式学习为代表的新教育手段回归教材体系是教育改革的应有之义。以欧美现代教育为蓝本的项目式学习在国内实践中存在实施途径匮乏、实施目标不匹配、实施内容脱离课程教材、结构视角单一等问题。为此,研究者从“项目...
关键词：新课程 项目式学习 教材单元 新课标 教育化改造 
体教融合背景下陕西省高校推广中华传统体育项目实践
《体育世界》2024年第7期10-12,共3页高明有 汪超 梁堆 朱帅 杨丹丹 
2023年陕西省体育局课题《体教融合背景下陕西省高校推广中华传统体育项目实践》(2023707)。
文章应用文献资料和逻辑分析法,探究体教融合背景下陕西省高校助力中华传统体育项目发展实践。分析认为,通过教育化改造能解决高校在推广中华传统体育项目中面临的受众基数小、参与变现周期长和教学、训练、竞赛难落地的问题。提出三点...
关键词：教育化改造 传统体育项目 陕西省高校 推广发展 
让党纪学习教育化于心践于行
《中国纪检监察》2024年第14期42-45,共4页赵振宇 宋全浩 
党的纪律是党的生命线。纪律教育是牢牢守护生命线、让党永葆生机活力的重要举措。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度加强纪律建设,各级党组织积极开展内容丰富、形式多样的纪律教育,广大党员干部党章党规党...
关键词：党的纪律 党的十八大以来 纪律教育 内化于心 党员干部 党规党纪 外化于行 各级党组织 
新工科选修课的通识教育化研究——以“纳米材料与器件”为例
《大学物理实验》2024年第3期119-123,共5页周鹏宇 迟凯粼 张宇 刘鲍 
吉林省高教科研课题(JGJX2022C32)。
基于通识教育思维,以“纳米材料与器件”为例,论述新工科专业选修课的建设发展问题。相关课程应依据科技、产业进展,丰富、明晰建设目标,合理衍生知识体系,构建逻辑自洽、特色鲜明、统筹兼顾的教学内容;通过多维度思政使智育与德育紧密...
关键词：新工科 通识教育 纳米材料与器件 教学实践 
管理与创新视域下的课程实践研究
《教育家》2024年第20期43-43,共1页何红波 
慈溪是越窑青瓷的发源地之一。近年来,浙江省慈溪市机关幼儿园利用越窑青瓷蕴含的丰富的教育价值,建构适宜于幼儿的“童心瓷韵”课程,立足鲜明的地方特色,实现了青瓷文化的教育化转变。联通空间感知,创设文化环境沉浸式青瓷文化微景园...
关键词：机关幼儿园 课程实践 浙江省慈溪市 越窑青瓷 沉浸式 教育化 空间感知 童心 
“大思政课”与教育数字化的实践教学态势分析
《改革与开放》2024年第8期65-72,共8页文茂臣 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(项目编号:2023KY1719)。
“大思政课”与教育数字化是新时代我国建成教育强国的重要发展方向。准确把握“大思政课”与教育数字化的实践教学态势的关键在于三点:一是立足传统与现代教育、虚拟与现实教学、课堂与社会实践梳理“大思政课”创新发展的3个维度。二...
关键词：“大思政课” 数字教育化 实践教学 
本土美食文化在幼儿园区域游戏中的运用
《前卫》2023年第32期144-146,共3页张丽萍 李万菊 
随着现代教育对本土文化传承的重视,幼儿园教学环境中如何巧妙地融合本土文化资源,特别是美食文化,成为教育研究领域的关键议题。本土美食文化不仅丰富多彩,而且与幼儿们的日常生活息息相关,具备巨大的教育潜力。教师将本土美食文化结...
关键词：本土美食文化 幼儿园 区域游戏 教育化 课程化 
让生态文明教育化作经常,融入日常——九江市八里湖新区兴城学校生态文明教育纪实
《环境教育》2023年第10期111-111,共1页无 
九江市八里湖新区兴城学校于2021年9月建成并投入使用,位于兴城南大道西侧,匡庐别院南侧,建筑面积3.9万平方米,总投资约2.1亿元,是八里湖新区重点打造的一所现代化公办九年一贯制学校。学校践行“培根、铸魂、启智、润心”的教育理念;...
关键词：文化教育活动 生态文明教育 特色学校 立德树人 示范校 语言文字规范化 启智 荣誉称号 
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