教育技巧

作品数：625被引量：236H指数：5
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促进幼儿创造性发展的条件被引量：4
《幼儿教育》2000年第4期6-7,共2页袁爱玲 
在举国上下关注知识创新、技术创新的背景下,如何最大限度地开发幼儿的创造潜能,使更多的幼儿将来成为创造型人才,自然也成了每个幼教工作者思考的中心问题。本文将结合近年来国内外对培养幼儿创造性的研究,讨论有利于诱发幼儿创造性表...
关键词：幼儿教育 创造意识 教育技巧 创造教育 活动材料 活动设计 课程改革 
点燃自信的火种
《幼儿教育》2000年第1期30-30,共1页黄翠萍 
栋栋是个内向抑郁的孩子,每天入园时总哭丧着脸,恋恋不舍地看着母亲远去的背影,眼含泪花无可奈何地坐到坐位上,一言不发。由于从小由爷爷奶奶带大,他很少与同龄孩子接触,因此到幼儿园后拒绝参加任何活动。我们曾几次建议他加入小伙伴的...
关键词：自信 学前教育 幼儿园 教学 家庭环境 个性 心理发展 教育技巧 
如何对待孩子的购买欲望
《幼儿教育》1999年第4期32-32,共1页王海燕 
在超市、商场里,我们不难看到如下的场面:——孩子拉着大人的衣襟,嘴里不断地说:“给我买这个汽车吧,我想要嘛!”在孩子无休止的纠缠下,大人最终无奈地答应:“好好,买。行了吧?”——孩子在其购物要求未能如愿时,无所顾忌地大哭大嚷,不...
关键词：购买欲望 买东西 电视广告 教育意识 教育技巧 给你 理财意识 无意之中 应让 行为模式 
教师如何培养儿童的创造力被引量：2
《幼儿教育》1999年第6期7-7,共1页陆黎萍 
心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合,以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。那么,教师如何培养儿童的创造力呢?一、让儿童自由操作。儿童喜欢触摸、摆放或拆卸各种东西,这是开展...
关键词：情感需要 创造力发展 培养儿童 创造思维 儿童思维 教育技巧 创造性思维 创造行为 自我感觉良好 学习方式 
取得孩子配合的教育技巧
《幼儿教育》1998年第3期33-33,共1页陈琴 
在日常生活中,父母常常会对孩子提出一定的要求,如起床、穿衣、吃饭、上幼儿园、收拾房间等等,希望通过实现这些日常的要求来培养孩子的生活能力,培养他们良好的行为习惯和品德。然而,这些看似简单的事情却往往由于孩子拒绝配合而变得...
关键词：教育技巧 行为习惯 给你 选择项 时间选择 桔汁 自我评价 人的评价 
尊重孩子和严格要求孩子矛盾吗?
《幼儿教育》1997年第11期14-14,共1页康德瑛 
在一些家长甚至一些幼儿园老师的观念中,要尊重孩子,就不能严格要求孩子,就是要迁就孩子。其实,这是一种误解。教师或家长热爱孩子和尊重孩子,其目的是为了使每个孩子的潜在能力得到充分的发展。因此,在孩子的成长过程中,严格要求是必...
关键词：幼儿园老师 马卡连柯 就是你 教育技巧 伙伴们 民主平等 教育实践 相辅相承 心理状态 
教育2岁孩子的技巧
《幼儿教育》1993年第4期20-21,共2页石筠弢 
和1岁时相比较,2岁孩子的能力强多了。他已能稳当地走路、爬上爬下,也比较会用语言来表达自己的需要。在情绪方面,他似乎比较平静、稳定,而且经常是快乐的,喜欢别人的。这时,父母只要把握住时机,抱他,他会乖乖地扑入你的怀抱,或者听你说...
关键词：教育技巧 贵重物品 无意之中 秩序感 
对新入园幼儿的教育技巧
《幼儿教育》1989年第7期18-18,共1页陶更法 
新入园的孩子都会因情绪不稳定而产生忧虑心情,但其表现形式不尽相同。有些孩子高声尖叫、踢人、哭闹、咬人等,他们有强烈的被遗弃感;有些孩子的内心活动可能深藏不露,表面上看起来似乎显得平静、听话,对新环境中的生活好像毫不在乎。...
关键词：教育技巧 情绪不稳 内心活动 深藏不露 缺乏安全感 装订成册 在园 有害无益 小玩意 
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