教育接轨

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相关机构：宁波广播电视大学华中科技大学集宁师范学院武汉大学更多>>
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师范教育接轨中小学师资需求难题的破解之道
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第6期55-57,共3页李峰 
3月18日下午,习近平总书记来到毛泽东等老一辈无产阶级革命家曾经求学工作过的湖南第一师范学院(城南书院校区)考察,并同师生代表亲切交流。习近平表示,现在,世界又处于一个百年未有之大变局,我国正在以中国式现代化推进强国建设、民族...
关键词：中国式现代化 中小学师资 湖南第一师范学院 青年学子 教育接轨 强国建设 城南书院 破解之道 
高师音乐教育与中小学音乐教育接轨的几点思考
《休闲》2021年第32期0063-0065,共3页李捷 
伴随着我国教育体制的改革,从最早的应试教育逐步转向素质教育,中小学音乐教育的改革日益受到社会和学校的广泛关注和重视。尤其是在国家音乐课程标准实施后,高师音乐教育如何改革,如何与中小学音乐教育接轨是值得研究的课题。笔者认为...
关键词：高师音乐教育 中小学音乐教育 接轨 思考 
信息技术在小学语文教学中的应用研究被引量：4
《中国农村教育》2020年第17期65-66,共2页才秀加 
信息技术已经逐渐的和教育接轨,极大的推动了教育教学的创新和发展。对此,教师在教学过程中合理的利用信息化资源,既要给课堂增添活力,也要能对课堂内容进行补充和延伸,并注意从课内课外两个方面来培养学生的自主学习能力,帮助学生深化...
关键词：信息技术 课堂内容 信息化资源 增添活力 自主学习能力 小学语文教学中 实效性 教育接轨 
学历教育与非学历教育接轨策略研究被引量：4
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第7Z期198-200,共3页陈敏艳 张洁 
安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(项目编号:AGZ18113);合肥职业技术学院2019年度校级人文社会科学重点研究项目(项目编号:201914SKA027)
学历教育与非学历教育接轨是时代发展的必然趋势,文章从学历教育与非学历教育的概念界定、学历教育与非学历教育接轨的必要性和重要性、学历教育与非学历教育在高校教育教学发展过程中存在的问题,提出促进学历教育与非学历教育融合发展...
关键词：学历教育 非学历教育 接轨 策略 
全面二胎政策与我国学前教育接轨策略研究被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2019年第2期112-113,共2页朱燕 
全面二胎政策是我国根据现阶段国情提出的人口调整政策,对我国学前适龄儿童数量、学前教育发展格局、家庭教育、学前教育专业培养模式都会产生影响.政府及冬相关部门应针对这些影响做好前期预防准备工作,对未来学前教育发展进行规划,积...
关键词：全面二胎 学前教育 发展建议 
以课题研究促思维创新——武汉六中南京研学旅行侧记
《湖北教育》2018年第9期68-68,共1页张玉立 王才正 
我校作为中科院教育联盟成员校,与中科院强强联合,积极推动高端科研与中学教育接轨,实现科研人才普及化教育,构建了研学旅行新桥梁.2018年6月5日-8日,我们组织37名学生赴中科院南京分院开展了一次以“体验课题研究”为主要内容的研学旅...
关键词：旅行活动 课题研究 思维创新 南京 侧记 武汉 教育接轨 科研人才 
做基于未来的教育 艾涂图2018年“教室里的艺术博物馆”策略发布
《父母世界》2018年第1期135-135,共1页
近日，全球知名儿童艺术教育机构艾涂图国际儿童艺术空间于北京798发布“教室里的艺术博物馆”全新策略，旨在让中国儿童能够与世界先进的儿童艺术素质教育接轨，将艺术博物馆带进教室，让孩子们用自己的方式学习和了解全世界丰富搴口...
关键词：艺术博物馆 教育机构 教室 儿童艺术 艺术表现形式 艺术空间 教育接轨 艺术素质 
略谈学术性高中体育文化建设
《田径》2018年第2期25-26,共2页陆秋洁 
学术性高中的教学宗旨是着力于培养学生具有创新精神、批判思维、独立思考、学业优秀、素养专业等综合能力，它是一种对社会发展，尤其是教育需求多元化的一种主动适应，具体可以表现为建设精品学科、组织多样创新活动、与国家化教育接...
关键词：体育文化建设 高中体育 学术性 创新精神 教育接轨 需求多元化 教学宗旨 批判思维 
“城乡教育一体化”过程中存在的问题及解决办法研究——以张掖市民乐县新天学区为例
《学周刊》2017年第29期54-55,共2页王秀唐 
教育是一个国家、一个民族最基本的保障,没有教育就没有文明和发展。我国是一个以农业为主,工业高速发展的国家。由于我国科技迅速发展,城乡间趋于一体,城乡交流日益密切,城乡教育的差距上升为教育的主要问题。城乡教育一体化成为迫切...
关键词：城乡教育接轨 公平教育 创新教育 
西医院校中医本科实习与师承教育接轨的探索与实践
《中医药管理杂志》2017年第17期35-37,共3页毛丹丹 林士毅 陈捷 
温州医科大学2014校级教学改革课题(课题编号:YBKG201408)
为了突破西医院校培养中医本科生的瓶颈,更好地培养有中医思辨能力的学生。温州医科大学第二临床学院中医教研室进行了中医本科实习与师承教育相结合的探索,引入"师带徒"的实习模式,创立"三个一"的实习考核目标,通过五年的实践,取得了...
关键词：西医院校 中医本科 实习 师承教育 
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