教育均等

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基于包容性发展理念的西南地区教育均等化研究
《经济动态与评论》2024年第2期46-73,245,246,共30页刘斌 宋瑛 付舒婷 骆玉钦 
国家社会科学基金一般项目“人口流动视阈下中等收入家庭的脆弱性与提质扩容路径研究”(23BSH060)。
作为中国积极构建现代文明新形态所坚持的一项重要理念,包容性发展理念的核心是关注社会弱势群体,重视社会公平正义和均衡稳定发展。而教育均等化对改善民生福祉,实现共同富裕起着至关重要的作用。本文基于中国社会科学院IGDS教育均等...
关键词：包容性发展理念 西南地区 教育均等化 
数字转型视域下乡村教育均等化体系构建研究
《社会科学前沿》2024年第11期40-46,共7页陈祎雯 王龙 
乡村教育均等化是教育公平的重要基石,也是乡村振兴发展的关键,而数字中国建设和教育数字化转型为其实现和发展提供了良好契机。数字转型视域下,乡村教育均等化对于促进教育公平、推动乡村经济社会发展、助力乡村振兴战略、提高国民整...
关键词：数字转型 乡村教育 均等化 
县域城乡教育均等化的现状、存在的问题及原因
《家长读本》2024年第14期175-177,共3页黄仁礼 
2023年毕节市教育科学规划课题一般课题“县域城乡教育均等化的现状、存在的问题及原因”(课题编号:2023B031)的阶段性成果。
本文深入探讨了新时代县域教育均等化的内涵、现状、问题及解决策略。在现实中,县域教育普遍存在城乡差异、师资匮乏等问题,这些问题严重制约了教育均等化的进程。针对这一挑战,解决之道在于构建整体框架,通过实施教育城乡一体化、教学...
关键词：县域教育 问题及解决策略 教育资源 城乡差异 存在的问题及原因 教学改革 教育均等化 均衡发展 
新时代县域城乡教育均等化的机制构建
《家长读本》2024年第14期178-180,共3页熊敬贤 
2023年毕节市教育科学规划课题一般课题“新时代县域城乡教育均等化的机制构建”(课题编号:2023B031)的阶段性成果。
本文深入探讨了新时代县域教育均等化的内涵、现状及问题,并提出相应的解决策略。在现实中,县域教育的不均衡性已成为制约教育公平的重要因素,亟需采取有效措施加以解决。本文重点探索了教育城乡一体化、教学改革和教师发展等新机制的...
关键词：教育公平 实施路径 县域教育 公平配置 教育资源 机制构建 教学改革 教育均等化 
教育质量公平视角下我国农村流动儿童认知能力发展研究
《宁夏大学学报（社会科学版）》2024年第2期98-106,124,共10页周春芳 
国家社会科学基金一般项目“生命历程视角下留守经历的长期效应与社会支持体系研究”(22BJY248)。
“有质量的教育公平”已成为新时代我国教育公平的基本诉求。本文利用CEPS基线调查数据,采用联立方程模型,考察了教育质量公平视角下我国城乡儿童认知能力发展的影响因素。结果发现:农村流动儿童在高质量教育资源获得中呈现“集体劣势”...
关键词：教育质量 认知能力 农村流动儿童 城镇儿童 教育均等化 
教育均等化视角下的基础教育设施规划研究——以平和县中心城区为例
《福建建筑》2023年第9期5-9,共5页赵小越 
福建省教育厅科技项目(JAT200927)。
随着我国城乡规划体系的不断发展完善、城市化进程的加快,城乡差距随之加大。中小学等基础设施建设作为教育资源的载体,在城市总体布局中,体现公平性对于教育均等化的意义尤为重要^([1])。在这一背景下,基础教育设施专项规划的重要性更...
关键词：基础教育设施 中心城区 专项布局规划 
教育均等化措施何以造成“泛学区化”——基于北京市多校划片政策的实证检验
《教育科学文摘》2023年第2期12-13,共2页付扬军 曲卫东 
《教育与经济》2023年第1期,约18000字近年来,住房和教育逐渐成为压在中国家庭之上的两座大山。在住房价格持续攀升的背景下,由于教育对阶层再生产、阶层流动具有极其特殊的重要作用,同时叠加教育资源尤其是优质教育资源的稀缺性和空间...
关键词：住房价格 学区房 高溢价 空间分配 阶层流动 实证检验 阶层再生产 优质教育 
教育均等化措施何以造成“泛学区化”
《中国社会科学文摘》2023年第6期160-160,共1页付扬军 
多校划片入学政策是中国义务教育阶段促进教育机会公平的重要举措。能否有效抑制学区房溢价是评价政策实施效果的重要依据。基于北京市四个主城区二手房成交数据,采用改进的双重差分模型,分析多校划片政策对学区房价格的影响,发现多校...
关键词：义务教育阶段 教育机会公平 双重差分模型 优质教育 学区房 空间分配 政策实施效果 有效抑制 
学区房炙热现象下的教育均等化问题研究
《产业与科技论坛》2023年第3期70-72,共3页龚子炜 孙萌 
近年来,随着各地城镇化建设的快速推进,原有优质教育资源集中于局部区域,学区房问题浮出水面,天价学区房更是层出不穷,引发了诸如儿童入学难、家长负担重等一系列社会问题。众所周知,教育资源分配不均、优质教育资源扎堆于个别学区是造...
关键词：学区房 教育资源 轮岗制度 
教育均等化措施何以造成“泛学区化”——基于北京市多校划片政策的实证检验被引量：1
《教育与经济》2023年第1期26-36,共11页付扬军 曲卫东 
国家社会科学基金项目“中国房地产税制改革方案及模拟研究”(18BJY223)。
多校划片入学政策是中国义务教育阶段促进教育机会公平的重要举措,能否有效地抑制学区房溢价是评价政策实施效果的重要依据。基于北京市四个主城区二手房成交数据,采用改进的双重差分模型分析了多校划片政策对学区房价格的影响。在此基...
关键词：多校划片 学区房 均等化 双重差分模型 
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