教育战略思想

作品数：31被引量：11H指数：2
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相关作者：李培苍刘海燕谭晓玉彭颖杜玉英更多>>
相关机构：上海大学黑龙江省教育学院迁安二中临沂师范学院更多>>
相关期刊：《煤炭高等教育》《中央社会主义学院学报》《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》《青岛农业大学学报（社会科学版）》更多>>
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培育有理想有本领有担当的时代新人
《中学政治教学参考》2019年第17期28-29,共2页王言珍 
习近平总书记强调,要在培养学生的理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质上下功夫。“六个下功夫”是科学的教育战略思想,也是重要的科学方法论。作为教师,要深刻领会、准确把握,练就硬功夫、下足真功夫,以'...
关键词：有理想 科学方法论 培育 爱国主义情怀 教育战略思想 理想信念 品德修养 奋斗精神 
习近平教育战略思想探析被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2018年第6期1-3,共3页刘海燕 
习近平教育战略思想从国家战略高度对教育的地位、作用及发展目标提出了一系列观点和主张,科学回答了为什么办教育、怎样办教育等事关新时代中国特色社会主义教育事业发展的重大问题。教育战略思想是习近平教育思想体系的理论基础与行...
关键词：习近平 教育战略 教育思想 
论习近平教育战略思想的当代特征
《教育探索》2017年第3期1-4,共4页王辉 
习近平将教育发展作为实现"中国梦"的重大战略选择,主张以教育促进中国特色社会主义各项目标的实现。习近平教育战略思想的当代特征体现为民族性、人民性和前瞻性,这一思想强调教育对于实现中华民族复兴的重要作用,提出以教育为契机实...
关键词：习近平 教育战略思想 当代特征 
两种教育战略思想学术研究的调查统计
《赤子》2015年第6Z期257-,共1页孙鸿 汪建中 张志荣 
基于项目项目名称"中国教育思想发展脉络1978-2010计量综合研究";课题类别:规划项目;课题批准号:125y044
本文以CNKI所检索到的以"科教兴国"和"以人为本"为主题的期刊论文为研究对象,从发表时间、发表机构和基金支持方面对1978-2010年我国教育思想领域的论文进行计量分析,揭示中国教育思想理论研究的研究现状、研究热点及趋势,总体上把握197...
关键词：科教兴国 以人为本 教育思想 
邓小平教育战略思想的丰富内涵与历史贡献被引量：1
《中央社会主义学院学报》2014年第6期108-111,共4页宋敏娟 
"文化大革命"结束后,面对教育战线百废待兴的局面,邓小平拨乱反正、正本清源,从观念、体制入手,大力推进教育体制改革。他高屋建瓴地提出了教育优先发展的战略思想,推动了中国教育由封闭走向开放。邓小平的教育战略思想,体现了一个政治...
关键词：邓小平 教育战略 教育体制 丰富内涵 
浅谈物理教学中的情景教学
《读写算（教育导刊）》2013年第10期42-42,共1页颜维新 
新的课程标准中明确指出：“物理课程教学要着眼于学生的发展，使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。教学应力求贴近学生生活，通过学生熟悉的现象揭示物理规律，并将其应用于社会生活的实际。随着这种教育战略思想的不断...
关键词：情景教学 物理教学 学生生活 教育战略思想 物理新教材 课程教学 课程标准 终生学习 
浅谈如何开展高中物理探究式教学
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第14期44-44,共1页成锦涛 
新的课程标准中明确指出：“物理课程要着眼于学生的发展，使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。教学应力求贴近学生生活，通过学生熟悉的现象揭示物理规律，并将其应用于社会生活的实际，即从生活走向物理，从物理走向社...
关键词：探究式教学 高中物理 学生生活 教育战略思想 社会生活 物理新教材 物理课程 课程标准 
浅谈探究式教法在高中物理课堂中的运用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第13期83-83,86,共2页李海锋 
新的课程标准中明确指出：“物理课程要着眼于学生的发展，使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。教学应力求贴近学生生活，通过学生熟悉的现象揭示物理规律，并将其应用于社会生活的实际，即从生活走向物理，从物理走向社...
关键词：探究式教学 物理课堂 科学探究精神 学生生活 高中 教法 教育战略思想 终生学习 
体育特长生的历史教学被引量：2
《成才之路》2008年第2期53-53,共1页彭颖 
"优势扩大化教育"是我校提出的教育战略思想,根本出发点是为了使教育真正面向全体,是为了使每个学生淋漓尽致挖掘自己的闪光点,充分发挥自己的优势,以优势为突破口,全力提高自己的综合能力。在这种思想指导下,我校多年坚持特色教育。
关键词：根本出发点 教育战略思想 面向全体 综合能力 学生 特色教育 体育生 树立信心 历史教学 体育特长生 
校企联合——开展继续教育的有效途径被引量：1
《上海工会管理职业学院学报（工会理论研究）》2007年第6期39-40,共2页杜玉英 
继续教育是适应现代社会科技、经济高速发展的需要，在终身教育战略思想直接影响和运用中所出现的一种教育职能活动，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育，具有内容新、水平高、周期短、见效快...
关键词：继续教育 校企联合 经济高速发展 教育战略思想 专业技术人员 社会科技 教育职能 知识更新 
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