解题信息

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“识”“用”“建”巧结合,妙解图表信息题
《初中生世界（九年级）》2018年第6期56-58,共3页卜文静 
图表信息问题是指从图像、图形、表格及文字说明等独特的表现形式中获取解题信息的问题．根据实际问题中图表信息的不同形式大致可分为三类：表格类信息问题，图像类信息问题和统计图表类信息问题．
关键词：图表信息题 图表信息问题 “用” 解题信息 文字说明 统计图表 图像 表格 
在审题中培养信息处理能力
《湖北教育》2018年第9期56-56,共1页李霞 
审题是学生了解、熟悉和把握问题,弄清已知和未知的关系,排除干扰信息,获取有用的解题信息,从而正确解题的过程。学生经历对问题所含信息的提取、组合、加工整理和表达的过程,不仅可以学习解题的策略和方法,而且能够培养他们的信息处理...
关键词：信息处理能力 能力的培养 审题 解题信息 干扰信息 加工整理 创造能力 创新精神 
解数学题要善于“线致的分析”
《中学生数学（初中版）》2017年第6期20-21,共2页宋盛华 
数学问题中分析是解决问题的前提，一道完美的解法来源于对问题的周密的分析，分析的首要任务是从问题的条件与结论中提取有利的解题信息．本文举例谈谈解决问题时分析的思路和方法．
关键词：解数学题 数学问题 解题信息 
谈谈学生细致有序审题习惯的培养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第14期22-22,共1页石德亮 
审题，顾名思义就是对题目的含义进行分析、研究，从而正确地把握问题，理解题意，明确题目要求，确定答题方式等。审题是合理、正确解题的基础，是获取解题信息，最终达到圆满解题的第一步。学生只有通过读题，才能明确题意，为进一步...
关键词：能力的培养 审题习惯 学生 有序 解题信息 答题方式 题意 读题 
图表信息问题被引量：1
《中学数学教学参考（中旬）》2017年第1期76-81,共6页胡景华 
图表信息问题是指从图像、图形、表格及文字说明等独特的表现形式中获取解题信息的问题。《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）在“评价建议”中明确指出“要有效发挥各种类型题目的功能，为考查学生从具体情境中...
关键词：图表信息问题 《义务教育数学课程标准》 获取信息 解题信息 文字说明 评价建议 语言描述 数学问题 
论高中物理极限思维解题的有效应用
《中学生数理化（高考理化）》2016年第9期29-29,共1页仇一飞 
一、寻求解题的突破口 在高中物理解题中，若信息量庞大且无法找出解题信息或出现复杂数据时，可先排除与题目结果不相干的信息，然后再找准变量，并对其中一个变量进行极端化处理，这就是运用极限思维法寻求解题突破口的思路。
关键词：极限思维法 物理解题 高中物理 有效应用 解题信息 信息量 极端化 
如何指导学生从图表中获取解题信息——有效识图巧解函数题
《数理化解题研究（初中版）》2015年第7期10-11,共2页李井凡 
图表信息题型是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情境的一类试题．当今中考已经不再是难度的竞争，而是学习素质和思维品质的竞争，是获取信息和解决问题能力的竞争，所以图表信息题备受命题者的青睐，并成为近几年中...
关键词：获取信息 解读信息 能力培养 
与电磁感应综合问题相关的八种图象
《试题与研究（高中理科综合）》2014年第31期35-41,共7页王春旺 
电磁感应综合问题以其涉及的知识点多、综合性强、情景变化多，成为以能力考查为重点的高考命题热点．电磁感应综合问题联姻各种相关图象，解题信息隐蔽，能力要求高，成为高考压轴题常见题型．通过对近年高考试题和各地高考模拟题研究...
关键词：电磁感应 图象 高考模拟题 高考压轴题 命题热点 能力考查 解题信息 能力要求 
解题信息的分类与提取
《学园》2014年第25期139-140,共2页刘勇 
在高中学生数学解题的过程中，时常有不能把已经掌握的知识运用出来的现象。为了解决这一问题，本文拟把解题信息区分为目标信息、已知信息和隐含信息，介绍能较好挖掘隐含信息从而产生解题思路的倒推一顺推法，并剖析了其间内在的逻辑...
关键词：目标信息 已知信息 隐含信息 倒推一顺推法 
浅谈从函数图象中获取有效信息
《试题与研究（中考版）》2014年第16期14-19,共6页漆发明 
二次函数图象信息题是指从图象获取解题信息之类的问题，由于图象蕴含的信息多且具有相对的隐蔽性，所以近年中考中二次函数图象信息题成了中考命题的热点．根据二次函数图象所提供信息的不同方式，中考中一般以确定图象的位置、确定系...
关键词：二次函数图象 有效信息 图象信息题 中考命题 解题信息 取值范围 考查方式 隐蔽性 
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