锦上添花

作品数：2354被引量：939H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：梁盛华徐涛杨珍张平平孔小芳更多>>
相关机构：江苏高淳陶瓷股份有限公司五粮液集团有限公司上海艺尊轩红木家具有限公司上海古蕴文化传播有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
巧借绘本阅读 为小学英语教学“锦上添花”
《考试周刊》2020年第30期97-98,共2页卞君 
通过绘本阅读教学引导,可以培养小学生英语学习兴趣,夯实小学生英语基础知识。本文就小学英语绘本阅读教学分析。
关键词：小学英语 绘本阅读 教学分析 
广泛积累素材——为小学作文教学锦上添花
《考试周刊》2019年第64期29-29,共1页陈琼 
龙文区基础教育课程与教学研究课题《小学语文中高年级“博积累、促写作”作文教学策略研究》(课题编号:LWKT19004)
学生有生活但是不会表现生活,有想法但是表达不出来.为了解决这一问题,教师可以帮助学生积累写作的素材.本文根据笔者自身的经验,探讨在小学作文教学中如何广泛积累素材,为小学语文作文教学的方法提供理论参考.
关键词：积累 素材 作文教学 
浅谈如何为小学数学课堂教学锦上添花
《考试周刊》2019年第8期84-84,共1页刘东宏 
数学学习是小学生的重要学科,在整个学习生涯中至关重要。小学数学的学习能够影响学生对数学科目的整体印象,对数学兴趣的好坏与数学老师的教学方式密切相关。因此,我们作为数学老师应该创新教学方式,根据小学生的兴趣点以及教学内容,...
关键词：小学 数学 教学 
让我的课堂教学锦上添花
《考试周刊》2017年第43期10-10,共1页卞晓宁 
教学既是科学又是艺术,要提高效率,增强感染力,如何使自己的课堂锦上添花？一堂成功的数学课就是一首乐曲,在主旋律把控下,教师利用机智调控课堂,给人艺术的享受,使教学节奏在起伏有致中收放有度,动静相生间快慢相宜,疏密相间中有机相联。
关键词：课堂教学 锦上添花 
艺术的教学让数学课堂锦上添花
《考试周刊》2017年第43期170-170,共1页殷天智 
课堂教学是一种艺术,艺术的课堂教学能激发学生思维,启发学生主动质疑,培养学生的创新思维与实践能力。教育是管理的艺术,也是艺术的管理,两者在相辅相成中彰显魅力。没有管理的教育就像是没水的池塘,没有管理就没有教育,教育的管放有...
关键词：艺术的教学 数学课堂 锦上添花 
物我并重 锦上添花
《考试周刊》2017年第28期113-114,共2页江百祥 
福州市2015年度教育信息技术研究课题《应用辅助教学平台提升信息技术教学有效性的研究》FZDJ2015B12研究成果
信息技术学科是一门以工具和技术为主的学科,笔者自2000年始一直着手利用工具和技术来解决教学上的问题,致力于研究针对课堂教学辅助平台的信息技术教学。通过对备课、教学、测验评价以及复习分析的全面支持,不仅达到了师生、生生之间...
关键词：信息技术 教学辅助平台 凌波多媒体教室 ittools 教学相长 
让英语课堂在延伸处更精彩——英语课堂教学前、后学生自主性学习组织方法的探究与实践
《考试周刊》2017年第20期122-123,共2页王雪芳 
向45钟课堂教学要效率!＂想必是每位教师从踏上工作岗位的第一天起就牢记的一个教学真理,这条教学真理几乎已成为每一位教师的教学座右铭,并一直在为之努力。一堂课的教学时间很有限,教师如何充分利用这有限的时间,尽可能在这有限的时...
关键词：课前独学 课后合作 隐形课堂 巩固延伸 锦上添花 
美术与各学科融合让课堂锦上添花
《考试周刊》2017年第5期172-172,共1页谢耀光 
摘要：新课改形势下，学科融合是在承认学科差异的原则上打破学科的边界，融合其他课程或某一课程的内容，提高教师的教学、理论水平和科研能力，拓宽学生的视野。本文对美术与各学科融合展开分析。
关键词：美术 学科融合 课堂教学 
多媒体运用为语文教学锦上添花——谈语文教学中多媒体的运用
《考试周刊》2016年第104期44-44,共1页高玲 
语文学习是学生情感世界的一种充实,是更高层次体验语言的奥秘的过程。当前使用较广泛的语文教学手段即是利用多媒体的直观性和强大的交互性给学生展现语文知识的神奇和广大,并为学生使用精致优美的辞藻奠定基础。在高中语文教学中巧妙...
关键词：语文教学 多媒体 
时事资源让高中语文课堂锦上添花被引量：1
《考试周刊》2016年第79期36-36,共1页黄志森 
工具性和人文性的统一,是语文学科的基本特点,然而在平时的高中语文课堂中,工具性明显强于人文性,合理利用时事资源,让沉闷的高中语文课堂锦上添花,实现工具性和人文性的统一,从而提高学生的综合素质及语文素养。
关键词：高中语文 时事资源 语文素养 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部