开放教育实践

作品数：38被引量：140H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：肖俊洪齐幼菊卢方厉毅赵倩更多>>
相关机构：浙江广播电视大学汕头市广播电视大学江苏开放大学江苏广播电视大学更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《时代教育》《太原城市职业技术学院学报》《图书馆学研究》更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程河北省高等教育教学改革研究项目上海市教育委员会创新基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以思政教育为导向的开放教育实践教学设计与实践
《品位·经典》2024年第14期126-129,共4页窦亮 
通过探讨以思政教育为导向的开放教育实践教学设计与实践,明确思政教育在开放教育中的重要地位与价值。基于建构主义学习理论、成人学习理论及教育技术支持下的教学模式创新,提出了整合思政元素的教学内容设计、促进学生主动学习的教学...
关键词：思政教育 开放教育 实践教学设计 
“产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建——以工程类专业为例被引量：1
《教育进展》2023年第11期8592-8598,共7页岑美 孙华 朱文豪 
当前开放教育实践教学存在有效实施受阻、实践形式单一、内容滞后、师资数量短缺、评价机制不到位等问题。课题组结合工作实际通过以下途径重构“四位一体”融合的开放教育实践教学模式:基于校企深度融合,对接新工科创新应用型技能人才...
关键词：开放教育 深度融合 实践教学 四位一体 
SPARC Europe《欧洲高等教育图书馆开放教育》系列报告解读及启示被引量：3
《图书馆学研究》2023年第4期80-87,共8页尚晓倩 
天津市哲学社会科学规划项目“‘十四五’期间图书馆社会教育服务深化创新研究”(项目编号:TJTQ21-008)的研究成果之一。
近年来,提升教育开放性已引起国内外图书馆高度重视。解读欧洲学术出版及学术资源联盟(SPARC Europe)近3年系列调查报告《欧洲高等教育图书馆开放教育》可为我国图书馆支持开放教育提供借鉴。解读结果表明,未来欧洲学术图书馆支持开放...
关键词：开放教育 开放教育实践 开放教育资源 学术图书馆 欧洲学术出版及学术资源联盟 
开放教育实践课程质量评价指标体系的构建——以北京开放大学安全工程专业为例被引量：2
《西北成人教育学院学报》2021年第5期15-20,共6页李学华 韩世梅 王雪松 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“开放教育实践课一体化模式的实践与研究——以某工科专业为例”(课题编号:CDDB2020141)的阶段性研究成果。
实践环节教学效果是实现成人教育教学目标的关键,也是远程开放教育工作的难点,这是由开放教育普遍的技术应用或技能型人才培养目标所决定的。基于开放教育实践课程开展的现状,通过文献调研分析并采用德尔菲法,选择开放教育典型工科专业...
关键词：开放教育 实践课程 量化指标 
职业教育与开放教育实践教学融合发展对策被引量：2
《辽宁高职学报》2021年第5期9-11,20,共4页刘红 张巍 
2020年辽宁广播电视大学、辽宁装备制造职业技术学院立项课题(2020XB—12)。
开放教育实践教学环节困扰着开放教育进一步发展。从教学模式、教学过程、设施建设、师资建设等方面深入分析开放教育实践教学存在的问题,从设计符合开放教育实践教学模式、多方合作加大实践教学投入、建设既懂开放教育又通职业教育教...
关键词：职业教育 开放教育 实践教学 融合发展 
对接企业岗位需求的人才培养策略——基于三项能力培养的开放教育实践教学探析
《教育》2021年第11期15-16,共2页鲁飞 
随着我国经济的快速发展,社会对技能型人才需求不断增加,开放教育作为后教育阶段,丰富和完善了现代教育体系.在开放教育人才培养过程中,实践教学是教学的关键环节,也是实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中学员职...
关键词：现代教育体系 开放教育实践 人才培养过程 就业创业能力培养 教育价值观 人才培养策略 岗位对接 现代特征 
批判、多元和包容视角下的开放教育实践——《远程教育》“开放教育实践关键问题”专刊述评被引量：7
《中国远程教育》2020年第12期42-50,93,共10页肖俊洪 
开放教育实践是一个新兴研究领域,涉及的不仅仅是开放教育资源的建设、改造和再利用,还涉及源于开放教育运动、旨在彰显开放性价值观和愿景、强调学生主动性和能动性的一系列教育实践。本文对《远程教育》(Distance Education)"开放教...
关键词：开放教育实践 开放教育 开放教育资源 在线教育 远程教育 开放教学法 慕课 能力建设 
基于工作场所学习的开放教育实践教学模式探索——以学前教育专业为例被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2020年第1期120-122,共3页何雪芬 
江苏开放大学、江苏城市职业学院“十三五”科研规划课题(项目编号:2018XTZZ02);2017年度常州开放大学、江苏城市职业学院(常州)教改项目(项目编号:201703)。
远程开放教育中由于师生准分离的现实状态给实践教学的组织、过程管理与考核带来了困难与挑战,开放教育学生的“成人在职”特点使“基于工作场所的学习”成为可能。本文探索“基于工作场所学习”的实践教学模式,从基于校企合作构建实践...
关键词：基于工作场所的学习 开放教育 实践教学 
泛在学习理念下开放教育实践教学体系研究被引量：4
《河南广播电视大学学报》2019年第4期9-13,共5页陈路萍 
连云港市第五期“521工程”科研资助计划项目“基于远程教育质量保障的教学模式创新研究”
开放教育的实践教学既不同于全日制高等教育学校的教学实践,又有别于企业的岗位业务培训,具有其独特性。其先天不足的实践教学体系设计与技能培养的客观现实急需,促使学校在实践教学理念更新、课程实施灵活多维、师资力量开放整合、教...
关键词：泛在学习 开放教育 实践教学 
开放教育实践教学模式改革探讨被引量：2
《智库时代》2019年第50期177-178,共2页夏雪敏 
江苏开放大学校级“十三五”2017年度校级科研规划课题“基于校企行三方合作的开放教育实践教学模式研究--以人物形象设计专业为例”(编号:17SSW-J-Y-003)。
理论教学与实践教学都是开放教育中必不可少的两种教学模式,遗憾的是,目前开放教育仍存在“重理论教学,轻实践教学”的现象,不利于教学质量的提高。远程开放教学与实践教学之间存在很大的矛盾,如何培养学生的动手能力和综合素质是需要...
关键词：开放教育 实践教学模式 改革探究 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部