开放情境

作品数：55被引量：89H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王娟张鹏伟吴正宪张丹柴娇更多>>
相关机构：华南理工大学河南科技学院宝应县曹甸高级中学北京教育科学研究院更多>>
相关期刊：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》《体育风尚》《家教世界》《中国法律评论》更多>>
相关基金：国家自然科学基金北京市教育科学“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
全视角学习理论下双师型教师动态身份的专业塑造
《高等职业教育探索》2025年第2期73-80,共8页张娜娜 李艳菊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“内生与外控:幼儿园初任教师专业自我形成研究”(21YJC880042);山西省教育科学“十四五”2023年度规划课题“双师型教师专业身份建构过程的叙事研究”(GH-230190)。
双师型教师身处动态开放的职教环境,直面劳动力市场和经济社会的飞速发展,专业身份需从静态的身份定型转向动态的身份塑造。透过全视角学习理论,揭示学校—院校、企业—院校两类不同背景教师专业身份的建构历程,对动态身份的获得过程和...
关键词：双师型教师 动态身份 开放情境 终身学习 终身跨界 
创设开放情境,体现建模思想——以“离散型随机变量及其分布列”为例被引量：1
《数学教学通讯》2024年第6期26-28,共3页梅滋亚 
苏州市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“指向复杂情境问题解决的高中生数学建模素养培育路径研究”(2021/LX/01/049/09)。
高中数学知识的教学中需要渗透数学建模思想,文章以一节概念课为例进行教学实施,尝试通过创设开放的情境与问题,引导学生通过观察、分析、归纳、概括等思维活动抽象出数学模型,让学生有意识地用数学语言表达现实世界,学会用数学模型解...
关键词：数学建模 教学实施 开放情境 抽象 核心素养 
设计开放情境培养学生提出问题的能力
《思行月刊》2024年第2期0079-0080,共2页管恩臣 
上海市闵行区教育科研重点课题“基于核心素养的高中数学教学情境创设研究——以概念教学为例(QZ2020165)”的研究成果之一
问题意识、提问能力对于学生学习创新是极为重要的。教育的目的在于让学生学会提问,善于发现、分析和解决问题。然而,通过观察发现,培养学生的问题意识、提高学生提问能力在我国数学课堂教学中仍然缺乏力度。许多教师希望在课堂中培养...
以思想为“壤” 植模型之“树”——《植树问题》教学例谈
《湖北教育》2024年第2期81-82,共2页朱婧 
模型意识是小学生应具备的数学核心素养之一,它要求学生初步感悟数学模型的普适性。数学模型反映的是数学本质,其建构要基于数学知识与技能的学习,以及数学思想方法的渗透。如何更好地在《植树问题》的教学中培养学生的模型意识呢?入模...
关键词：化繁为简 数学核心素养 数学思想方法 感悟数学 植树问题 《植树问题》 开放情境 模型意识 
开放式社会情境下组织“动态身份主张”与解耦式身份重构
《复印报刊资料（劳动经济与劳动关系）》2023年第11期80-87,共8页张鹏伟 
河南省哲学社会科学规划项目“供应链关系嵌入、创新绩效与河南省企业价值提升研究”(项目编号:2019BJJ045)。
动态变化的外部环境与固化单一的组织形象间已然表现出不契合与不适应,组织管理需要从静态身份定型转向动态身份塑造。领导者应该通过开放思维、创新策略实现组织身份与长期以来所形成的固化认知和外部观念的解耦,以组织身份的适时、适...
关键词：组织身份 解耦 动态主张 开放情境 
设置开放情境 聚焦“三会”发展
《中学数学教学参考》2023年第29期42-45,共4页胡秀明 卢佳乐 
福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题“新中考背景下初中数学几何考试命题策略研究”(课题立项编号:FZ2021GH135)的阶段性研究成果。
任务:测量一个扁平状的小水池的最大宽度,该水池东西走向的最大宽度AB远大于南北走向的最大宽度,如图1.工具:一把皮尺(测量长度略小于AB)和一台测角仪,如图2。皮尺的功能是直接测量任意可到达的两点间的距离(这两点间的距离不大于皮尺...
关键词：测角仪 最大宽度 测量长度 扁平状 开放情境 两点间的距离 测量角 直接测量 
开放式社会情境下组织“动态身份主张”与解耦式身份重构被引量：1
《社会科学家》2023年第5期85-91,共7页张鹏伟 
河南省哲学社会科学规划项目“供应链关系嵌入、创新绩效与河南省企业价值提升研究”(项目编号:2019BJJ045)
动态变化的外部环境与固化单一的组织形象间已然表现出不契合与不适应,组织管理需要从静态身份定型转向动态身份塑造。领导者应该通过开放思维、创新策略实现组织身份与长期以来所形成的固化认知和外部观念的解耦,以组织身份的适时、适...
关键词：组织身份 解耦 动态主张 开放情境 
迎“难”而上,迎“刃”而解--“植树问题”的教学实践与思考
《中小学数学（小学版）》2023年第1期98-99,共2页谢红霞 
初次教学“植树问题”,教师将教材进行了整合,出示开放情境“学校要在通往图书馆的小路一侧栽树,小路全长60米,每隔5米栽一棵。这项活动由五年级三个班合作完成。一班先栽20米,二班接着一班再栽20米,三班栽剩下的20米,一直到图书馆。每...
关键词：植树问题 设计教学环节 学习支架 开放情境 逆向思考 五年级 教学难点 图书馆 
论政府数据开放情境下数据交易行为的法律性质被引量：3
《中国法律评论》2022年第6期206-214,共9页方凯 
数据要素化目标的实现依赖于有效的数据流动,以及充分的制度供给。政府数据开放能够实现对沉淀数据价值的激活,为数据相关行业发展提供规模庞大且较为优质的基础数据资源,促进数据商业产品开发,~1以及经济发展和创新发展。~2但与此同时...
关键词：理论与实践 数据流动 数据相关 数据资源 制度供给 政府数据开放 信息公开 产品开发 
开放情境下企业技术创新路径研究——基于知识搜寻视角的双案例分析被引量：2
《当代经济管理》2022年第1期36-43,共8页高慧 丁秀好 
国家自然科学基金重点项目《基于跨界共享的组织竞合与突破性创新机制研究》(71832004);国家自然科学基金面上项目《吸收能力视角下媒介管理能力对企业开放式创新绩效的影响机理研究》(71572063)。
在开放式创新的实践背景下,知识搜寻对于企业技术创新的重要性日趋显著,文章基于探索性案例研究,结合扎根理论研究方法,对企业实施开放式创新时所采用的知识搜寻行为及其对企业技术创新的影响机制进行研究。基于开放式创新与组织搜寻理...
关键词：开放式创新 知识搜寻 技术创新 案例研究 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部