困难生

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青年何以立志:教育资助影响民族地区困难生心理韧性的实证分析与个案调查
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期107-120,共14页周妮娜 张林 秦贞铮 
国家社会科学基金项目“技术市场促进有效创新的路径与对策研究”(20XJL010)。
经济上的教育资助可以提升教育机会公平,但家庭经济困难生接受资助获得教育机会后会如何树立积极的内在志向?文章基于积极心理视角,采用结构方程模型实证分析791份广西和贵州的问卷数据,并辅以典型个案调查分析,探究教育资助影响民族地...
关键词：教育资助 心理韧性 立志于学 民族地区 心理健康教育 
党团互助在提高学习困难生成绩中的途径探析
《现代教育与实践》2025年第3期73-75,共3页雷婷 吴卉 
在当前的教育环境下,学习困难的学生越来越多。为了帮助这些学生改善学习状态,提高他们的学业成绩,本研究以党团互助这一教育资源为研究对象,探讨了其在提高学习困难学生成绩中的应用途径。本研究基于对多所学校进行的实地调查,系统研...
关键词：党团互助 学习困难 学习成绩 教育资源 学习状态 
何以“扶志”:高校资助对困难生理想志向的影响
《当代教育论坛》2025年第1期35-46,共12页李桂雅 郭仕豪 余秀兰 
江苏省教育科学“十四五”规划“学生资助研究”专项课题“发展型资助理论与实践研究”(编号:X-A/2023/04);国家社会科学基金(教育学)一般课题“高校困难学生社会互动中情感能量的形成机制研究”(编号:BIA230183)的阶段性研究成果。
经济困难有可能造成大学生的理想志向被压抑,并造成贫困的代际传递,高校资助或可成为“扶志”的手段。基于对南京3所高校1,027名学生的调查数据,分析了不同资助方式对困难生理想志向的影响。研究发现:第一,保障型资助和发展型资助均可...
关键词：大学生 保障型资助 发展型资助 理想志向 扶志 
大模型视角下的中高职困难生大数据识别技术应用及实证分析
《广西糖业》2024年第6期493-500,共8页黄海宁 罗伟泰 林振程 
广西教育科学“十四五”规划学生资助专项《大数据背景下中高职院校家庭经济困难学生精准资助路径研究》(2022ZJY2615)。
我国教育领域对困难生的认定工作给予了极大的关注和重视,特别是在中等和高等职业教育中,已将困难生的认定及相应的资助措施,作为实现教育公平和正义的关键环节之一。文章以广西地区的中等和高等职业院校(以下简称中高职)学生为研究对象...
关键词：中高职 困难生 数据识别 深度神经网络 教育公平 
高校资助育人中困难生认定机制优化策略探究——以广东省为例
《区域治理》2024年第36期0157-0159,共3页袁如文 
在高等教育的普及下,高校家庭经济困难学生的教育保障备受关注,现行的高校困难生认定机制亟待优化。本文通过对国内外高校资助育人体系中困难生认定机制的现状展开分析,以广东省为例,对当前存在的认定标准模糊、程序烦琐、信息不对称及...
关键词：高校资助 困难生 认定 机制 优化 
小学中段数学学习困难生的转化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期214-217,共4页王和玲 
本文针对小学中段学生在数学学习上遇到的困难,深入剖析了这一群体的主要表现特征,如计算能力薄弱、理解力欠缺、学习兴趣低下等,并进一步探讨了导致这些困难产生的多重因素,包括家庭环境、学校教学方式以及学生个人因素等。在此基础上...
关键词：小学中段 数学学习 困难生 转化策略 
针对学习困难生的小学语文教学帮扶策略
《故事家(下)》2024年第12期100-102,共3页洛桑它庆 
小学语文作为基础教育的重点学科,对学生的语言表达、阅读理解、写作能力等方面有着至关重要的作用。在小学语文教学中,学习困难生的存在是一个较为普遍的现象,这些学生在语文学习过程中面临着各种各样的问题,如基础知识薄弱、学习方法...
关键词：家校合作 小学语文教师 困难生 学习自信心 帮扶策略 个性化教学 重点学科 心理辅导 
乡村振兴战略背景下中高职院校困难生智能识别与精准帮扶策略分析被引量：1
《广西糖业》2024年第5期391-396,共6页黄海宁 罗伟泰 林振程 
广西教育科学“十四五”规划学生资助专项《大数据背景下中高职院校家庭经济困难学生精准资助路径研究》(2022ZJY2615)。
探索实施乡村振兴战略背景下中高职院校困难生智能识别与精准帮扶策略,搭建学生资助智能识别与精准帮扶工作信息平台,为推动中高职教育公平和持续发展提供参考依据。文章通过项目实施,剖析发现中高职院校困难生智能识别与精准帮扶过程...
关键词：大数据 困难学生 智能识别 精准帮扶 中高职院校 
小学高年级学有困难生计算能力提升策略
《甘肃教育研究》2024年第12期145-147,共3页陆巧英 
计算是小学数学教学的基础性内容,是学生学习数学的必备基本能力之一。在小学数学教学中,部分教师受教学观念等因素影响,不同程度忽略了计算训练的开展,以致学生到高年级出现计算能力不足的情况。尤其对于学有困难生,计算出错率高的情...
关键词：小学数学 学有困难生 计算能力 提升策略 
党建引领“一核两翼六维”资助育人模式研究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第8期48-51,共4页季惠 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代高校学生党支部组织力提升的实践路径研究”(项目编号:2020SJB0931);2023年度江苏省教育科学规划课题“高职院校家庭经济困难学生歧视知觉与就业焦虑的影响机制及心理干预研究”(项目编号:C/2023/01/94)。
为全面贯彻落实党的二十大精神,以助力建设教育强国为战略目标,进一步实现对资助育人服务质量及有效性的全面提升,坚持以困难学生发展为中心,从聚焦经济帮扶和立德树人两个方面入手,加强党支部激励关怀帮扶制度,不断夯实资助基础、优化...
关键词：党支部 困难生 资助育人 
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