护理理论知识

作品数：60被引量：268H指数：7
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相关机构：安丘市人民医院中国人民解放军第一军医大学郑州大学第一附属医院郑州大学更多>>
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手术室护理中如何体现人文关怀
《漫科学（新健康）》2024年第7期64-65,共2页王晚楚 
手术室是医院中一个特殊的环境,不仅需要医护人员在手术时拥有精湛的专业技术、娴熟的护理技能,还需具备良好的心理素质和应变能力。在医疗活动过程中,护理工作与患者生命息息相关,直接关系到患者的安全,因此手术室护理具有一定的特殊...
关键词：手术室护理 手术室护士 护理技能 护理理论知识 针对性服务 沟通协调能力 医疗事业 专业技术知识 
以职业认同教育为核心的护生教学体系的建立与应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第4期0037-0040,共4页张丽平 张艳红 江凌雁 李斗艳 朱旭红 
昆明医科大学教研教改项目,项目编号:2022-JY-Y-093。
探讨与分析以职业认同教育为核心的护生教学体系的建立与应用价值。方法 研究时间为2021年8月到2023年10月,以某医学院护理学院一年级,二年级,三年级的护理本科生共185名作为调查对象,根据1:1随机数字表法把185名护生分为认同组98名与...
关键词：职业认同教育 护生 教学体系 教学满意度 护理理论知识 
PDCA循环模式教学法在护理临床教学中的应用效果被引量：4
《福建医药杂志》2021年第6期163-165,共3页许秀影 李星 许敬玲 
护理临床教学是护理实习生将基础理论知识应用到护理实践的媒介^([1]).护理实习生在临床带教老师的指导下,参与临床护理实践,以验证、巩固、深化所学的护理理论知识^([2]).护理实习生临床实践时间短,参与临床实践操作机会少,缺乏主动性^...
关键词：护理实习生 护理临床教学 临床护理实践 临床带教老师 PDCA循环模式 护理理论知识 临床护理工作 临床实践 
重庆市沙坪坝区:培训订单式健康照护师
《乡镇论坛》2021年第11期37-37,共1页赵杰昌(文/图) 
近日,由重庆市沙坪坝区人力和社会保障局与科讯职业培训学校联合举办的健康照护师订单式培训班开班。40多名学员通过20天的集中培训,系统学习了常见病护理理论知识及老年人护理技能。培训结束后,合格学员被定向推荐到养老服务机构就业。
关键词：老年人护理 重庆市沙坪坝区 健康照护 职业培训学校 养老服务机构 护理理论知识 订单式 集中培训 
探究临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值被引量：3
《中国继续医学教育》2021年第6期54-56,共3页胡平红 蒲伟 
目的探讨临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值。方法选择2017年1月—2019年1月医院肿瘤科80名护理见习生作为本次研究对象,将护理见习生随机分为常规护理带教组与临床路径管理模式带教组,两组各有40名护理见习生,常规护理带...
关键词：临床路径管理模式 肿瘤科护理带教 应用价值 护理理论知识 护理病历书写成绩 护理操作技能评分 护理综合成绩 
观察PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果被引量：8
《中国继续医学教育》2020年第30期51-54,共4页胡婷 
目的探讨PDCA循环法在ICU护理实习带教中的应用效果。方法选择2017年3月—2019年3月于我院ICU实习的100名实习护士作为研究对象,随机将其分为PDCA循环法带教小组与普通带教小组,普通带教小组应用传统带教方法,PDCA循环法带教小组应用PDC...
关键词：教育 PDCA循环法 ICU护理实习带教 应用效果 ICU重症监护护理理论知识 ICU重症监护护理技术 设备应用技能 
阶段性目标教学法在本科护生临床带教中的应用被引量：7
《新疆医学》2020年第7期752-754,744,共4页丁莉 曹军华 
新疆医科大学Ⅳ期教育教学改革与研究项目(项目编号:YG2017043)
护理临床实习是将护理理论知识与临床实践相结合的一个过程,是本科护理教育中的重要组成部分之一[1],对本科护生的护理职业技能培养非常重要[2]。目前很多学校面临以下问题:临床实习时间被不断压缩,造成理论与实践严重脱节;临床护理繁...
关键词：带教老师 临床实习 职业技能培养 护理实习 护理理论知识 本科护生 本科护理教育 理论与实践 
用分层级管理模式对护士进行管理在提高医院护理服务质量中的效果被引量：9
《当代医药论丛》2020年第2期270-271,共2页孙建华 葛小敏 
目的:分析用分层级管理模式对护士进行管理在提高医院护理服务质量中的效果。方法:选取2017年1月至2018年12月期间在解放军第904医院苏州片区参与护理工作的48名护士为研究对象。在2017年1月至2017年12月期间,该医院采用传统的管理模式...
关键词：分层级管理模式 护理服务质量 护理技能 护理理论知识 
PBL教学模式在基础护理教学中的效果评价
《家庭生活指南》2019年第11期111-111,共1页李琴 
在传统的基础护理教学中,教师大多是采取以授课为主的教学模式,也就是传统的LBL教学方法,这种教学方式可以让学生系统的掌握护理理论知识,并且能完成教师预设教学目标。但是LBL教学模式下学生的积极性很低,无法主动的进行护理知识探索。...
关键词：PBL教学模式 基础护理教学 护理理论知识 护理知识 合作探究 效果评价 操作技能 主动思考 
护士参与医师查房对护理质量的影响被引量：1
《山西医药杂志》2016年第23期2833-2834,共2页李秀红 解翠 
护理学是一门实践性、应用性很强的临床应用性学科,在临床实践中所表现出来的综合能力无疑是衡量护理水平的重要参考指标。我国的高等护理教育刚刚起步,护理学的教育教学还不是很完善,而临床护理教育更是一个薄弱环节。我国护理教育长...
关键词：护理质量 临床护理教育 高等护理教育 护理理论知识 临床实践 护理学 授课老师 临床应用性 临床护士 管床护士 
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