新生代教师

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新生代教师研究的关键词共现可视化分析
《梧州学院学报》2024年第5期89-96,共8页王明露 颜庆 
江西省社会科学基金项目(23JY23);江西省基础教育研究课题(SZUNSZH2023-1254);南昌师范学院博士科研启动基金项目(NSBSJJ2022012)。
新生代教师是教师队伍分化出来的一个新群体,并随着教师队伍的代际更替而日益成为教师队伍的中坚力量。为绘就新生代教师的群体样貌,学界开展了新生代教师群体的相关研究,但成果数量相对较少,通过关键词共现可视化分析发现,其研究主要...
关键词：新生代教师 关键词共现 可视化分析 
初入职新生代教师职业稳定性问题剖析及对策
《基础教育研究》2024年第16期16-20,共5页陈倩荣 
近年来,随着新生代教师成为教育领域的新生力量,其职业稳定性问题逐渐显现,成为教育质量持续提升的关键所在。然而,从充满热情的实习到面临实际教学的挑战,这些初入职的教师经常遭遇理想与现实的碰撞,承受着职业适应和个人成长的双重压...
关键词：新生代教师 初入职教师 职业稳定性 职业适应性 
高校新生代教师职业精神影响因素及其塑造机制研究被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第4期98-100,共3页程强 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“高校新生代教师职业精神的塑造机制研究”(22YB201)。
高校是培养人才的重要阵地,作为培养人才主力军的高校新生代教师必然在其中发挥着不可忽视的作用。当前,高校新生代教师职业精神呈现综合性、发展性等特点,直接影响着高校发展。文章解析了高校新生代教师的含义,梳理了高校新生代教师所...
关键词：高校新生代教师 影响因素 塑造机制 
新生代教师与乡村教育的疏离与反思
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期137-142,共6页刘伟 
广西高校中青年科研基础能力提升项目——“城市化与乡土性:新生代乡村教师身份认同的矛盾性研究(项目编号2022KY0681)”阶段成果。
信息化、智能化环境下成长起来的新生代乡村教师,正逐步成长为乡村教育的主要力量,他们成长环境优渥,自我意识强,早熟理性等群体特征明显。新生代教师的这些特质与乡村环境存在错位,难以深度融入乡村社会有其合理性,但与乡村教育的疏离...
关键词：乡村教育 新生代教师 乡村教师 农村教育 
双重认同:新生代教师工作绩效的提升路径——来自云南民办高校教师的实证分析被引量：1
《高等建筑教育》2023年第3期21-31,共11页张慧 呙林义 
中国民办教育协会规划课题“独立学院转设对教师心理所有权的影响研究”(CANFZG22262);云南省教育厅科学研究基金项目“云南省人才高质量服务体系指标构建及其发展路径研究”(2022J1285);云南经济管理学院科学研究基金项目“云南省独立学院转设对教师组织认同及其工作产出的影响研究”(2021KY01)。
民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,作为中流砥柱的高校80、90后教师具备较强的科学创新素养和能力,是民办高校教师队伍中的新生代群体。民办高校在发展过程中由于其不稳定性、社会保障程度不高等因素,导致教师流动性大、...
关键词：新生代教师 工作价值观 组织认同 职业认同 工作绩效 
小学英语新生代教师入职期专业发展现状及其优化策略
《英语教师》2022年第7期188-191,共4页汪静艳 汪海波 史灵燕 
针对目前区域内小学英语教师入职期普遍存在的职业认同感不强、学科知识掌握不足等问题,从需求分析入手,顶层设计三年内新生代教师专业发展的路径与目标,研究开发一系列有针对性、操作性的策略,使他们能够快速地走在专业发展的正向道路...
关键词：小学英语新生代教师 入职期 专业发展 
我国乡村青年教师研究的脉络、热点及展望--基于CiteSpace的计量可视化分析
《青年发展论坛》2021年第6期17-30,共14页萧子扬 
努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍是确保我国乡村教育可持续发展和实现教育现代化目标的重要前提条件,而乡村青年教师则是其中的一个关键群体,值得引起我国社会各界的广泛关注和高度重视。本文结合中国知网数据库和C...
关键词：乡村青年教师 新生代教师 乡村教育 乡村振兴战略 
让读书成为照亮新时代教师的一束光
《教育家》2021年第19期6-7,共2页本刊编辑部 
当下的教育对象主要是"00后""10后",他们是伴随着互联网的发展成长起来的一代,获取知识的方式与渠道更为多样,对教育和教师的需求也变得更加多元。在新时代的教育实践中,国家提出了一系列教育改革的新理念、新思想、新观点,呼唤更多高...
关键词：互联网 新生代教师 新时代教师 新理念 方式与渠道 读书 高素质 
新生代教师教育技术路径依赖及其破除策略
《时代教育（下旬）》2021年第2期0217-0218,共2页黎富权 冯美琪 
新生代教师从教育大潮中涌现,并不断发展、壮大,有其独特的人格表征和自身缺陷。教育技术路径的持续开发利用,虽为教育带来“福音”,但由于新生代教师缺乏对文化的本质认识,使用教育技术时难免偏差,出现认同技术至上,忽视教育智慧;迷信...
关键词：新生代教师 教育技术路径依赖 破除策略 
新生代教师与组织的匹配对职业成长性的影响研究——评《教师成长的关键困惑与对策》
《中国油脂》2020年第12期168-169,共2页张立军 
中国正在进入新经济时代,新生代教师正在逐渐步入职场,成为职业竞争与发展的新生力量。新生代教师因受过良好的系统教育,享受的教育资源远比老教师们的优渥。因此,新生代教师在全新的科学技术发展方面接受能力强,对新生事物乐于尝试,有...
关键词：教师成长 困惑与对策 新生代教师 独立个性 教育资源 自我价值 抗压能力 新经济时代 
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