新闻英语听力

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相关期刊：《长春大学学报》《英语广场（学术研究）》《明日风尚》《中国城市经济》更多>>
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新闻英语听力中的语言障碍及应对措施新探
《文学教育》2019年第32期78-80,共3页贺毅娜 
江苏省2018年度哲学社会科学研究基金(专题)项目(项目编号:2018SJA1619).
自2016年6月起,大学英语四级考试(CET-4)听力部分做出了重大调整,新闻听力因为能更加符合培养应用型现代化英语人才的方向,能更好的提高学生的跨文化交际能力,能更好的与雅思等国际考试接轨等原因而被纳入听力部分必测内容之一。
关键词：跨文化交际 倒金字塔结构 英语听力教学 
大学英语新闻听力课程教学理论与改革发展研究——评《大学英语新闻听力教程》被引量：5
《教育发展研究》2019年第10期86-86,共1页水娟 
由何高大撰写的《大学英语新闻听力教程》一书,践行大学英语教学指南精神,针对大学英语新闻听力课堂教学、课外自学与四六级考试三个方面的需求,专门为提升大学英语四六级新闻听力、培训和考试而编写。作者遵守英语新闻听力教学规律和...
关键词：《大学英语新闻听力教程》 新闻听力 大学英语 新闻英语听力 听力课程 
情感教育角度下的大学生新闻英语听力教学研究被引量：3
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2018年第6期75-81,共7页曾小濛 曾绪 
西南科技大学"龙山学术人才科研支持计划"资助项目;项目编号18LSXY17
本研究采取课堂准实验设计,记录大学生在新闻听力课堂中的焦虑变化,从情感教育的角度出发,探索大学英语课堂教学如何影响学生新闻听力焦虑。结果表明,在前测中,学生的新闻听力焦虑都属于高焦虑,但经过短时间以词汇为主的自下而上的听力...
关键词：大学英语 课堂教学 新闻听力焦虑 自上而下 自下而上 
多模态教学理念视角下的新闻英语听力教学分析被引量：4
《海外英语》2018年第19期45-46,共2页李祥蓉 
新闻英语听力,近年来被列入到了大学英语四六级考试之中。四六级英语作为衡量大学生英语水平的重要指标,其考试的分数向来为学校与社会各界所重视。对于其新增考点,各个学校纷纷将其列入英语的教学当中,希望在短时期内寻求到快速突破新...
关键词：多模态教学理念 新闻英语 英语听力教学 
Strategies for the Learning of English News Listening for English Major Students
《校园英语》2018年第39期37-37,共1页王诗韵 
近年来,新闻英语听力日益受到英语专业学生的重视。在历年的英语专业考试中,新闻听力都是学生失分较多的部分。本文旨在为英语专业学生的新闻英语听力学习提供策略,帮助他们提高英语学习水平。
关键词：新闻英语听力 英语专业学生 策略 
图式理论在非英语专业硕士研究生新闻英语听力教学中应用初探被引量：1
《海外英语》2018年第11期57-58,共2页赵洪宝 
在英语语言学习的听、说、读、写四个方面中,听是学习者语言使用中较为薄弱的环节,而新闻英语听力因其语速较快、内容涵盖丰富、用词较新其精炼等特点使其提高难度尤为突出。在当今全球化的影响下,非英语专业硕士研究生要着重提高自己...
关键词：图式理论 硕士研究生 新闻英语听力 
大学新闻英语听力教学实证研究——评《大学英语新闻听力教程(新)》
《新闻爱好者》2018年第3期100-100,共1页邹德媛 
何高大主编的《大学英语新闻听力教程（新）》（2016年7月外语教学与研究出版社出版）是遵照大学英语四六级考试标准编写的一套英语四级新闻听力的考试训练用书新版.本教材从讲、学、练三个角度针对学生在新闻英语听力中的弱点来进行考...
关键词：英语听力教学 英语新闻 听力教程 外语教学与研究出版社 大学 实证研究 英语四六级考试 新闻听力 
新闻英语听力的多模态教学手段探究
《文教资料》2017年第31期228-229,共2页刘莉莎 任翌平 
新闻英语听力作为大学英语四级考试的新加题型备受关注,在多模态视域下研究新闻英语听力教学,就是从学生的多重感官出发,设计多模态化教学模式引导学生抓住新闻英语听力的特点,夯实以听力技能为突破口的综合英语语言能力。
关键词：多模态 新闻英语听力 教学研究 
Dictogloss听写法在新闻英语听力教学中的应用
《教育教学论坛》2017年第46期173-174,共2页迟红 
兴起于上个世纪80年代的Dictogloss,是一种以学生为中心的小组课堂教学活动形式。笔者把此方法应用于新闻英语的听力教学中,以四级真题教学内容为例,从而证明此方法在实际教学中的优势。
关键词：DICTOGLOSS 大学英语听力教学 新闻英语 
认知视角下英语新闻听力理解的策略研究——针对非英语专业英语学习者的实证被引量：1
《长春大学学报》2017年第10期91-94,共4页甘时源 
吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2016D1)
二语学习策略研究虽然有了一定进展,但对英语新闻听力教学中学习策略的研究极其有限。文章重点解析了元认知策略及认知策略和英语新闻听力效果的关系;通过阐释英语新闻(尤其是动态消息)的特点,对非英语专业英语学习者听力策略通过问卷...
关键词：新闻英语听力 学习策略 非英语专业英语学习者 认知 
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