基因概念

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从经典到表观:遗传学百年发展的概述被引量：1
《生物学通报》2023年第2期1-4,共4页吴志强 
安徽省教育科学研究项目“厚植核心素养的初高中生物学教学一体化研究”(JK22138)。
遗传学史是生命科学发展史的重要组成部分,不追寻其行进的轨迹,就不足以认识和总结其进步.本文从"遗传学"名词的由来、孟德尔和孟德尔主义、经典遗传学、分子遗传学、基因概念、表观遗传学等角度,回顾遗传学的建立和发展历程,旨在重现...
关键词：遗传学 孟德尔 表观遗传学 基因概念 
基因和等位基因概念理解误区的辨析
《中学生物教学》2023年第1期48-50,共3页谢仁荣 张锋 吴明榕 张训正 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于学生认知逻辑的生物核心概念教学实践研究”,课题编号为FJJKZX21-64。
一线教学中对等位基因的认识存在误区。介绍基因和等位基因概念的由来及发展,提出教学建议,提高等位基因概念教学的有效性。
关键词：基因 等位基因 新基因 
从文化心理学看文化基因概念的提出
《华夏文化》2022年第3期46-48,共3页白光霁 
渭南师范学院2021年思政研究专项(项目编号:21SZ05)的阶段性成果。
在文化研究的过程中,文化与认知的互动关系日益成为人们越来越重视的课题之一,这个课题的提出源于研究者发现人类社会与其他动物一个最为显著的差异在于人与人之间存在着广泛的合作关系,通过这种合作关系产生的人类文化充分体现着人类...
关键词：文化心理学 文化群体 劳动分工 社群 基因概念 人类认知 互动关系 文化与认知 
初中生物“染色体、DNA和基因”概念的学习技巧
《求知导刊》2021年第23期71-72,共2页张广生 
在初中生物的教学实践中,帮助学生掌握“染色体、DNA和基因”概念的学习技巧,是初中教学环节的重中之重。文章概述了初中生物概念学习的特点,进一步分析了“染色体、DNA和基因”概念的关系,还对初中生物“染色体、DNA和基因”概念的学...
关键词：初中生物 “染色体、DNA和基因”概念 学习技巧 
文化基因概念、理论及学术史批判被引量：17
《深圳社会科学》2020年第6期96-103,122,共9页吴福平 李亚楠 
2021年度浙江省哲社会科学规划立项课题“文化基因解码理论、方法和路径研究”,2020年度浙江旅游职业学院优秀科研究成果后期资助项目。
文化基因就是文化和文明的最高原因,因此而先于其他原因并构成其他一切原因的前提和基础。文化基因可能有一个最高要求,即必须是自在自为的具有“普遍性的普遍者”,也就是说,必须是人类文化整体和普遍意义上的乃至于是终极意义上的“基...
关键词：文化 文化基因 文化哲学 基因无限悖论 
教育学立场的“文化基因”概念探析被引量：3
《教育导刊（上半月）》2020年第2期5-12,共8页皇甫科杰 
广西研究生教育创新计划项目“中国教育学的原创性研究——‘文化基因’视角”
道金斯提出"Meme"概念,并将其定义为"一种文化传播单位或模仿单位的概念"之后,西方学界少有突破这一界定的,而是国内学者从哲学、文化学、民族学和人类学等多学科角度不断充实"Meme"和"文化基因"的内涵。教育与文化之间存在着一定共生...
关键词：“文化基因” 中国教育学 复制与传播 界定 
科学哲学融入中学生物学教学——以基因概念的发展为例
《生物学通报》2019年第9期45-48,共4页易琴 谢建平 
重庆市教育科学“十二五”规划2015年度专项重点课题“基于雏鹰计划的中学与大学人才培养衔接模式研究”（课题编号2015-JC-020）;西南大学教改项目“慕课”环境下高校拔尖人才班“生命科学导论”全英文新教材和教学模式探索（课题编号2013-JY201）
基因是中学生物遗传学内容的核心概念之一.随着基因概念不断深入,需要教师对基因概念的相关内容进行有效补充和完善.系统阐述了基因概念的本质和发展历史,并融入科学哲学理念;对比分析中学生物学教材关于基因概念的介绍和不足,提出有效...
关键词：科学哲学 基因 生物学教学 
基于推理思维,提炼与深化重要概念——以建构“基因”概念为例被引量：2
《中学生物教学》2017年第11期22-24,共3页江钐 
重要概念的建构是基于推理思维完成的。新授课以事实性知识为基础，归纳推理，生成概念，又伴随演绎推理，提炼概念；而复习课中通过归纳与演绎推理相结合，辨析概念，深化对概念的理解，以达成概念的系统化。
关键词：概念 归纳推理 提炼 演绎推理 深化 
基因概念的演化及在遗传学教学中的思考被引量：2
《河西学院学报》2016年第5期108-115,共8页刘自刚 
国家自然基金项目(31460356)
基因是遗传学核心概念,对基因本质和概念的理解与认识是一条主线贯穿于遗传学教学始终.随着现代遗传学的快速发展,基因概念也在不断更新.本文对基因概念的发展过程进行了梳理,基因从最初孟德尔遗传因子的抽象符号,逐渐演变为基因组一段...
关键词：基因 遗传学 教学 
基因概念的意义分析被引量：4
《科学技术哲学研究》2015年第6期25-31,共7页杨维恒 
国家社会科学基金重点项目"语境论的社会科学哲学研究"(12AZX004)
"基因"作为分子生物学的基本概念经历了其自身的发展历程。由最初的简单臆想,到抽象假定,再到物质实体的确立……基因概念的内容在不断地丰富化、具体化和纯化。整个过程中,基因概念经历了自身的语义变迁,而我们认为,这种语义变迁是建...
关键词：基因 日常概念 语义分析 解释语境 
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