基于汉字

作品数：102被引量：237H指数：6
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相关作者：苑玮琦李德胜穆长江周新民杨一平更多>>
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玲珑:一个小规模的高质量中文预训练语言模型
《计算机研究与发展》2025年第3期682-693,共12页李东闻 钟震宇 孙羽菲 申峻宇 马子智 于川越 张玉志 
近年来,大规模的、基于自回归的中文预训练语言模型在各种自然语言处理任务上表现出优异性能.然而,高昂的计算成本以及基于中文词切分数据给中文预训练语言模型实际应用带来了巨大挑战.此外,大多基于自回归的模型只能使用单向前文信息,...
关键词：中文预训练语言模型 小规模 基于汉字的模型 反向模型 双向信息 
基于汉字上下文信息增强词典知识融入的中文命名实体识别
《四川大学学报（自然科学版）》2024年第4期104-112,共9页赵振宇 朱静静 张宇馨 刘梦珠 陈黎 琚生根 
国家自然科学基金重点项目(62137001);四川省重点研发项目(2023YFG0265)。
由于中文语言缺少显式的分隔符,使得中文命名实体识别任务面临缺少词语边界信息的难题.为了解决这一问题,现有的主流模型通过引入词典来利用词语边界信息.然而,词典中的词语信息只是根据字词之间的匹配关系融入汉字表示中,忽视了句子信...
关键词：中文命名实体识别 交叉注意力网络 门控融合网络 信息抽取 
基于汉字纹样系列的织物设计与试织
《国际纺织导报》2024年第2期6-9,共4页赵维秋 袁祖培 魏薇 阎文静 
随着中国在国际上的影响力不断扩大,作为中国文化的载体——汉字被广泛应用到织物设计中。通过对汉字纹样的研究,以“山”、“苗”和“谷”3个字为灵感进行织物设计。利用纺织CAD软件结合色纱排列进行织物仿真模拟,并在半自动小样织机...
关键词：汉字纹样 织物设计 小提花 试织 
汉语二语写作质量与词汇特征的相关性研究——基于汉字与非汉字文化圈定题议论文
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第2期108-113,共6页袁淑芳 刘小彦 
本研究以“HSK动态作文语料库”的定题议论文《我看流行歌曲》为对象,采用相关性分析,分别对该题目下汉字与非汉字文化圈背景的学生作文质量与词汇的多样性、复杂性与词汇错误的相关性进行对比分析。结果表明,汉字与非汉字文化圈背景的...
关键词：词汇多样性 词汇复杂性 词汇错误 作文质量 
汉字元素+坐具设计——基于汉字的创意设计启迪
《家具与室内装饰》2024年第2期42-44,共3页何盛 
作品简介2014年,习总书记在十八届中央政治局第十三次集体学习时指出,“弘扬中华优秀传统文化,要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”习近平总书记的短短两句话中,包含了几个重要的概念。一是“中华文化...
关键词：作品简介 创意设计 汉字元素 中华文化 集体学习 坐具设计 弘扬中华优秀传统文化 朝鲜半岛 
基于汉字构形理论的对外汉字教学研究
《汉字文化》2024年第1期164-169,共6页袁丽 
为了改善汉语学习者学习汉字的“畏难情绪”,让学习者了解汉字的构形规律,引导他们关注字与字之间的联系,培养学生分析和归纳的能力,增强汉字学习的系统性和理据性,同时引导研究者们关注汉字教学研究,文章根据汉字构形理论、现代汉字构...
关键词：汉字 构件 构形 教学 顺序 
基于汉字语音映射的脑电信号直译方法研究
《癫痫与神经电生理学杂志》2023年第5期276-282,共7页伍茂贤 尹念 陈仪琳 
2022年国家级大学生创新创业训练计划项目(202210536021);2023年长沙理工大学研究生科研创新项目(CSLGCX23046)。
目的探讨基于汉字语音映射的脑电信号(EEG)直译方法,从而开发一种人机交互的新手段。方法基于对汉字语音朗读时产生的EEG采集,利用Mel倒频谱系数对语音信号进行特征提取,将EEG特征与语音特征映射生成数据库,基于数据库利用循环神经网络...
关键词：脑电信号 语音映射 神经网络 脑机接口 机器翻译 
基于汉字书法文化的初中跨学科单元教学实践探索——以“遇见字己”单元教学为例
《书法赏评》2023年第5期47-49,共3页崔经纬 
北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题《基于深度学习的跨学科作业设计》的研究成果(课题项目编号:CY2022-068)。
书法艺术是中国古老的汉字书写艺术,是最具有中国传统特色的文化瑰宝,在我国基础教育中,中学书法课程的开发和教学实施近年来得到广大一线书法教师、美术教师和语文教师的关注。随着《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育艺术课...
关键词：义务教育课程 跨学科课程 单元教学 初中美术 教学实践探索 书法课程 美术教师 教学实施 
基于汉字文化视角下的文言文教学被引量：1
《七彩语文》2023年第36期20-22,共3页李秀艳 
一、探寻“氏”字起源,感受氏族文化1.指名读题,说说题目的意思。结合字源理解“氏”:从战国时期的文字看,“氏”像一根木杆,上面有样子怪诞的龙蛇状图腾,这是一个宗族的标志。“氏”字的本义是宗族的称号,这种称号在古时只有贵族才有,...
关键词：古代女子 文言文教学 文化视角 战国时期 读题 符号 宗族 
以直径的教学为例谈基于汉字本义的几何概念教学被引量：1
《南宁师范大学学报（自然科学版）》2023年第3期169-174,共6页韦宏 姜书琴 黎秋苗 
在中学几何概念教学中,教师需要对数学概念教学的意义和特征有深刻的认知,注重数学概念与现实生活的联系,创新几何概念教学的方式。该文以“直径”为例阐述基于汉字本义的教学方法,从“径”字的演变以及它在生活中的具体情境来理解直径...
关键词：几何概念 概念教学 汉字 直径 弦 
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