机械设计与制造专业

作品数:116被引量:227H指数:7
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相关作者:鲍仲辅曾德江王立成张军翠朱璟更多>>
相关机构:渤海船舶职业学院山东劳动职业技术学院广东机电职业技术学院湖南铁道职业技术学院更多>>
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基于CDIO模式的工程教育改革理论与实践研究--以机械设计与制造专业为例
《科技风》2025年第2期7-10,共4页陈慧群 
深圳市教育科学“十四五”规划课题(zdzz 22010);广东省高校科研平台和项目(2020KTSCX299);广东省高校思想政治教育课题(2020GXSZ165)。
本文以深圳信息职业技术学院机械设计与制造专业为例,将CDIO工程教育理念融入机械设计与制造专业教学改革,探索CDIO理念下的工程教育改革与实践。从我国高等工程教育及卓越工程师培养的发展现状分析入手,本文分析了CDIO工程教育模式特...
关键词:CDIO 工程教育 机械设计与制造专业 教学改革 
高职“专创融合”课程教学设计与实践——以机械设计与制造专业为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期029-032,共4页游学斌 丁宇宁 
江西省高校人文社会科学研究2023年度规划项目:高职院校创新创业教育与专业教育高质量融合路径研究(项目编号JY23132)。
文章综述了高职院校机械设计与制造专业实施“专创融合”教育的重要性,针对当前高职院校在推进“专创融合”教育时面临课程设置单一、师资力量不足和资源投入匮乏等问题,提出了改革课程教学方法、加强师资队伍建设、优化资源配置等专创...
关键词:专创融合 机械设计与制造 教学策略 
高职机械设计与制造专业实践教学体系建设问题探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0065-0068,共4页张路红 胡颖雁 丁然 
重点教学研究项目“SEQ文化视野下高职院校教学质量提升路径研究——以制造类专业为例”,项目编号:2021jyzd07;课程思政示范课程项目“安徽省课程思政示范课程《自动化生产线安装与调试》”,项目编号:2021kcszsfkc282;重点教学研究项目“技能大赛下的机械制图教学改革”,项目编号:2022jyzd05。
高职院校是培养各类技术技能实用型人才的工厂,以机械设计与制造专业为例,学生不仅要掌握该专业理论知识,还要具备机械产品设计、制造,机械设备控制、运行、维护调试、维修管理、技术分析以及计算机辅助设计方面的专业实践能力,才能胜...
关键词:高职教育 机械设计与制造专业 问题 实践教学体系建设 
基于ChatGPT技术的翻转课堂实践研究⸺以机械设计与制造专业3D打印课程为例被引量:1
《造纸装备及材料》2024年第4期176-178,共3页崔迪 刘彦龙 
2022年吉林省高教科研课题(JGJX2022D714);长春市教育科学“十四五”2022年度规划课题(JKBLX2022109);吉林省成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2022年度课题(2022CJY140);2024年度吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20241782KJ);长春职业技术学院2022年度校级课题(1422XJ01)。
翻转课堂作为一种颠覆传统教学理念的模式,已在全球范围内备受关注与应用。文章以机械设计与制造专业的3D打印课程为例,深入探讨了基于ChatGPT技术的翻转课堂的优势,分析了3D打印课程教学现存问题,并提出基于ChatGPT技术的3D打印课程翻...
关键词:ChatGPT技术 翻转课堂 3D打印课程 教学实践 
纵向与横向实验关联法在机械设计制造及自动化专业实验教学改革中的应用被引量:2
《教育观察》2024年第1期10-13,共4页陈虎城 张应红 黄伟 何玉林 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“面向现代产业机械制造一流专业工程实践创新能力培养模式探索与实践”(2023JGA185);2022年教育部产学合作协同育人项目“桂林电子科技大学现代机械产品数字化设计实践基地建设”(221005377133943)。
当前,机械设计与制造专业实验课内项目存在离散不成体系而产业需求逐步提高的问题。对此,桂林电子科技大学机电工程学院引入了纵向与横向实验项目关联方法,重构了课内、课程间等实验项目内容。实践检验表明,该方法对加深学生对知识的认...
关键词:关联法 机械设计与制造专业 实验教学 人才培养 
机械设计与制造专业实践教学存在的问题与对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期56-58,共3页汤小瑞 
当前,社会对高技能型人才存在着大量的需求与高等院校就业难形成了供求之间的矛盾。这种矛盾直接表明了我国高等院校人才培养的规格和质量与社会对高技能型人才要求存在着一定的差距,而高等院校实践教学则是培养高技能型人才必备的必由...
关键词:高等院校 机械设计与制造专业 实践教学体系 
机械设计与制造专业教学融入课程思政的有效途径研究被引量:2
《时代汽车》2022年第3期76-77,共2页于海青 
课程思政的内涵是针对不同学科以及专业课程的思想政治,教育资源进行挖掘,实现课程体系的统一,最终打造全方位,立体化的思想政治教育课程体系。机械设计与制造专业属于机械类专业之一,其课程内容与中国制造和大国工匠精神的内涵一致,基...
关键词:课程思政 机械设计与制造专业 教学模式 
校企合作模式下的高职机械设计与制造专业教学改革
《装备维修技术》2021年第4期0017-0018,共2页徐斌锋 
在社会经济迅速发展背景下,市场、企业对于专业人才有更大的需求。基于上述趋势,高职院校需要强化培养人才综合素 质、创新能力,对高职机械设计与制造专业教学也有同样的要求。现阶段高职院校教育体制改革重要发展方向,即是促进 产教融...
关键词:校企合作 高职 机械设计与制造专业 人才培养 
基于工作过程的机械设计与制造专业课程体系开发——以汕头职业技术学院为例
《内燃机与配件》2020年第17期228-229,共2页方迪成 
2016年汕头职业技术学院教研课题“基于工作过程的高职机械设计与制造专业课程体系开发——以汕头职业技术学院为例”。
按照“行业企业调研——岗位分析——课程体系设计——‘教学做一体化’课程实施”四个环节开发了机械设计与制造专业课程体系,兼顾了社会需要和个性发展,适应当前职业教育师资主要来自普通教育的现状。
关键词:基于工作过程 课程体系 教学做一体化 
“产教融合”背景下高职教育教学研究——以机械设计与制造专业为例被引量:1
《科技资讯》2020年第20期155-157,共3页徐文庆 
随着社会的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高,企业也对人才的综合素质方面提出了新的要求,在高职的机械设计与制造专业中,如果能够以"产教融合"的方式进行人才培养,那么不仅可以提高学生的综合素质,提高他们的专业技能,还可以提...
关键词:产教融合 高职 教育教学 机械设计 制造专业 
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